גלעד שליט

חנוך דאום על ‐ גלעד שליט / חנוך מתאר השינוי התודעתי שהוא עבר ממים לאוויר דרך הסיפור של גלעד

כמה חודשים אחרי שגלעד שליט חזר מהשבי, שאלתי מישהי שהכרתי מהמטה לשחרורו אם כבר יש לו חברה. אני לא יכולה לספר לך דבר כזה, השיבה. מה את סחה, אמרתי, פתאום הוא לא הילד של כולנו?
כשגלעד שליט היה בשבי החמאס חשבתי עליו הרבה. הייתי אובססיבי למצבו. כל הזמן דמיינתי שהוא באיזה בור חשוך בעזה ומחבלים מענים אותו. השתתפתי במחאות של משפחת שליט, כתבתי שוב ושוב שחייבים ללכת על עיסקה לשחרורו, אפילו הלכתי יחד עם ״סלבס״ נוספים לשבת בדמוי שבי שהקימו באולפני הרצליה כדי לדמות לצופים את גורלו של שליט. עכשיו עזבו שהתברר שהבנאדם הוחזק בדירה די נוחה בעזה, לא רחוק מהים, צפה בכדורגל והאזין לרדיו, בעוד אני ישבתי באולפן חשוך לגמרי. נניח גם לנסיבות חטיפתו של שליט, אירוע מפוקפק ביותר (לא אני הבנאדם להתנשא על תפקוד של לוחם – בואו, אותי היה אפשר לחטוף גם דרך פקסמיליה).
יש משהו אחר שהבנתי בחלוף השנים: יש לי ולתקשורת הישראלית חלק גדול בעיסקה הגרועה הזו. פרטנו על רגשות הציבור, הלכנו בכל הכוח עם המשפחה וחנקנו טענות נגד, עשינו קרנבל תקשורתי חד צדדי ורתמנו את כל כוחנו לטובת עיסקת כניעה שערוריתית. ילדיו של סנ״צ ברוך מזרחי ז״ל איבדו את אביהם בגלל רוצח ששוחרר בעיסקה הזו. גם ברצח דני גונן ז״ל היה מעורב משוחרר מעיסקת שליט. רבים ממשוחררי העיסקה שבו לטרור ומה שעצוב הוא שאפשר היה לצפות שזה יקרה. אבל לא רצינו. התעלמנו מכך שרוצחים שקיבלו שבעה מאסרי עולם משוחררים. התעלמנו מכך שהפסטיבל שאנחנו עושים מעלה את מחיר העיסקה ובמקום ללחוץ על הצבא למצוא את מיקומו של שליט (עמוס גלעד טוען גם היום שהדבר היה אפשרי), לחצנו את חברי הממשלה להיכנע. פרטנו על רגשות הציבור, הצפנו את המדיה בטיעונים קיטשיים ומחוות פופוליסטיות שלא היה בהם גרם של פרספקטיבה, ונתנו לבטן להכריע, במקום לעבוד מהראש.
הכותרת ביום שחרורו גורסת שאנו מצדיעים לשליט. על מה בעצם יש להצדיע לו? ושלא יהיו טעויות: אין לי בעיה אישית עם הבחור, ילד שקט ונחמד שלתקופה מסויימת גם היה לי קטע שהוקדש לו בהופעה (״עוד אין לו חברה? אני לא דואג. מישהי תחטוף אותו וכו׳״). אבל יש לי בעיה עם איך שאני וחברי בתקשורת נהגנו בתקופה שבה הוא היה בשבי.
זו לא הייתה עיתונות. זה היה קמפיין.

(פורסם היום במסגרת פרוייקט השערים ההיסטוריים, ידיעות אחרונות)

קולולם

כשמסה קריטית של תודעות מתקבצת להשמיע קול במרחב אנרגטי אחד , אנחנו מעלים לאוויר דרישה אנרגטית ל אהבנה ויוצרים הרמוניה אווירית : כזו שמחברת אותנו למהות רוחנית, אידאה-רעיון, כזו שמכוונת על תדרים  של העידן החדש.

בעידן הישן היתה הנחייה – בהלכה הדתית ליהודים להתפלל במניין. בעידן החדש שמהותו חשיבה עצמאית, כל אחד נדרש להקשיב לקולו הפנימי , אבל כשאנחנו מחברים כל קול עצמאי ועוצמתי  להשמיע קולנו בשתפ – אנחנו עוצמתיים פי מליינתאלפים .

אור לגויים  : זה זה קולולם | מיזם השירה שהפך לבינלאומי

 

 

מחוזקים לעולם

אני רואה שבחיים , הגלגלים מסובבים את כולם
המלחמות, ההיפוכים , בסוף יוצאים מחוזקים לעולם

 

ו

קולולם | מועצה אזורית מטה אשר | בוא -  ריטה

*

ככה ילדעים יוצאים מחוזקים לעולם (חגיגות 30 לביהס הדמוקרטי בחדרה)

מהפכה של שמחה

מהפיכה של שמחה , כי כולנו משפחה  ונרקוד בטירוף , כי הגיע זמן לעוף
מעכשיו רק שמחה , משקיעה ועד זריחה  השתגענו, מודים , אם שותים כן רוקדים

 

 

על כל אלה | יום העצמאות ה70 

 

 

Believer

 

 

One Love – Bob Marley

בשעות הקטנות של לילה ירושלמי, נאספו במגדל דוד 1,000 איש בני שלוש דתות, לשיר בהרמוניה של אחדות שיר של אהבה- One Love

 

מים גבוהים – התעלות ממים לשמיים

מהות המעבר מעידן ישן לחדש הוא התעלות ממים לשמיים… , מהמים הנמוכים(רגשנות אישית) לאוויר (חיבור להבנת התודעה הכוללת ). איך? בעזרת האש(רצון יצירתי). האש מאדה בהתלהבותה את המים ומתמירה אותם ממים גשמיים ורגשיים שזרמו מטה ונספגו באדמה הכבדה, למים גבוהים- הבנות חדשות שנצרבות בתודעתנו ומעלות אותנו מעלה- לאהבה הבריאתית ההרמונית – זו לא באמת קיימת במחוזות עולם החלום הארצי, אבל זה הכוון אליו אנו מכוונים את הכמיהה שלנו לחיבור לעולם האמיתי, מתוך הבנה של תרומת המערכת הרגשית להתפתחות הכוללת ברמה הקוסמית .  המים הגבוהים מחברים בין האש שקובעת את "מה"  ובין האוויר שמתלווה עם ההבנה "למה" . האש והאוויר שתיהן אנרגיות העידן החדש : מהירות ומכוונות גבוה, אבל ללא המים- הם לא יתחברו.  על מנת להיפתח להבנות אלו, עלינו תחילה לבחור לשחרר את האחיזה במערכות הרגש הישנות- אלו מעכבות את תנועת ההתפתחות,סגורות במסגרות חשיבה שאינן משרתות יותר את מגמת השינויים. בעידן הישן איפשרנו לרגשות לנהל אותנו (בין אם אלו נבעו מתוכנו-כמו פחד פנימי ובין אם מהשפעת תגובות הסביבה),להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות. כשאנחנו עם הראש במים, ראייתנו מעורפלת . כדי לראות בבהירות יש להרים את הראש מעל המים-לאוויר. כעת, בעידן החדש, עלינו לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנת עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. רק כשנבין למה דברים קורים כמו שהם קורים ונלמד את השיעור , רק הבנה זו תבטיח שלא ניפול שוב לאותן ביצות. עלינו ללמוד לשלוט בהגה הספינה בים ולא לאפשר לגלים לטלטל אותנו בצלילה למעמקים. איך עושים זאת? פותחים את המפרשים ומאפשרים לרוח להניע אותנו קדימה מהר יותר בלי להתעכב ולהביט על מה שנשאר מאחור. ולא- תהפוך לנציב מלח כאשת לוט (ומלח נמס בקלות בכל שטפון…)

אמיר פי גוטמן – מרגיש

אמיר פיי גוטמן שר: "מבלי להרגיש בכל יום אמות קצת ואחיה קצת פחות" . אנרגיית יסוד המים מייצגת את העולם הרגשי וכשזו מצטמצמת > קשה לחיות. זה לא רק אמיר. כל האנושות חווה את מגמת השינויים בעולם ובבריאה ונדרשת לעשות שינוי תודעתי: להתעלות מהמים לשמיים: מרגשנות להבנה.מי שישווה תדר בתואם למגמה הכוללת – יחיה בהתפתחות ומי שלא – יחיה פחות ובהישרדות, עד שכבר לא… לאמיר נפתח פתח יציאה אחד למות מסרטן אבל בחר לא לצאת בו. היות ולא למד את שיעור המים הנדרש – יצא בפתח הבא וטבע במים.


קורה
– האוואטר , מהאגדה – הצעד הראשון שהיא עושה בפרק הראשון הוא לצאת משבט המים שבו גדלה, (כל ההתפתחות האנושית האבולוציונית התחילה מיציאה מהמים) , היא נפרדת מהקשר הרגשי  עם הוריה,פורצת את מסגרת המשפחה והסמכות שגדלה עליהם ובוחרת להקשיב לקול הפנימי שקורא לה לצאת באישון לילה כשהאש בוערת בנשמתה- הידיעה את ייעודה , המחוייבות שלה למימוש החתימה שבחרה בה – ללמוד כשפות אוויר בעיר הגדולה- יחד עם שותפיה בצוות- כשפי האש . רק כשידעה לשלוט בכל ארבעת היסודות ולעבור מעולם החומר לרוח ובחזרה, יכלה להביא איזון לעולם.

אוואטר קורה מבינה מהי הצלחה from naama on Vimeo.

להרגיש, או לא…- תיאטרון התודעה

ריקוד שממחיש  את ההבדל בין אנשי המים והאדמה ואנשי האש והאוויר. מי שבוחר להמשיך להיאחז באדמה (חומר ומסגרותיו) ובמים (רגש) , מוצא קושי רב להתנהל בעולם המשתנה. קשה לשרוד כשהכאב והצער מכבידים את תנועתך. כדי לחוות קלילות כמו הזוג הזה – צריך להכניס אוויר=הבנה, ואש – רצון . הזוג הזה מדליקים אחד את השני לנוע, לשמוח, לצחוק את צחוקו של הילד הפנימי=הנשמה- זו שכמהה לנוע=להתפתח. לעומת זאת קבוצת המרגישות לא זזה ממקומה כמעט. קצב האדמה איטי איטי איטי והרגשות הקשים מעכבים (עכבות רגשיות…).

 

התעלות ממים לשמים 

נוכל להתעלות מעל הרגש ולהבין: כשאנחנו מבינים את האחר ,אנחנו מתקשרים איתו בכנות, תוך שקיפות מלאה, בלי מערכות הסתרה וכך אנחנו מודעים לתסריט שלו. כשאנחנו מבינים למה מישהו עשה משהו, אז גם אם לתוצאות מעשיו יש השלכות לא נעימות עלינו, נקבל אותם בהבנה=באהבה=חמלה  ולא בכעס.

כדי להצליח=לצלוח את השלב הבא מהעבר למחר, עלינו לצאת מאזור הנוחות

להעיז לנסות,להתנסות,להיפתח להתפתחות חדשה. כדי לשמוע ולהשמיע תדר חדש חייבים לזנוח את העבר המוכר והידוע, זה שלפעמים עצוב ומר הוא ,לפעמים הוא שר, לפעמים סופה עוברת וליבו נשבר, אבל אין ברירה- זו הדרך היחידה לעבור מהעבר אל המחר. הנה  המחשה מהחיים על במת המשחק האישית של זמרים בתדר שונה במופע מול התודעה הכוללת. מי ניצח לדעתכם? הרחיבו אותה…

 

להתנתק מהרגשות

סרטון סאטירי שממחיש עד כמה קשה להתנתק מהרגשות, כמעט כמו מHOT … האמת היא שאנחנו לא אמורים להתנתק מהרגש אלא רק לוותר על הרגשנות התלותית. יש רגש גבוה כמו חמלה למשל שמחברת אותנו לאהבה -ההבנה הגבוהה והחיבור אליה רצוי ומבורך.

 

נעמי מיכאל : מה מאפיין את המים הגבוהים במתנד שליחות האוויר?

כיוון שהם לא מורגשים אלא מובנים,
הם לא מפעימים את הלב ולא יוצרים התרגשות,
הם תומכים ברצון להתחבר לידע ולפתח עצמאות.
הם לא קיימים בתענוגות הרגש והחומר וגם לא ממכרים,
לכן הם הרבה פחות אטרקטיביים עבור רוב האנשים.
לא נמצא אותם במסגרות הדת, לא ברישיקש או בגואה,
לא בעבודת מודעות, בסדנאות נשימה או ביוגה.
לא נמצא אותם בשדות, בחוף הים או בנוף מראש הר,
לא בפסטיבלים  או באשראם במדבר.
המים הגבוהים לא מתבטאים דרך רגש של האהבה,
אלא דרך ההבנה שהחיבור לאור הוא המקור והסיבה.
הם הכוח המזרים את הרצון שלנו להשתנות,
ולקדם את האנושות דרך המצאות חדשות.
הם הרצון להיטיב בעזרת מידע פורץ דרך, מדע ומחקר,
הם לא מתגעגעים לעבר ולא חוששים מהמחר.
הם ההנאה הטמונה ביכולת ההבנה
והתענוג הצרוף שבחיבור למידע.

מידברן זה לא פסטיבל. זה ארוע מסכם שנה של פעילות יצירה של קהילת  אומנים יוצרי מציאות. איך בוראים מציאות? קודם בתודעה. היישום באדמה זה רק שלב המימוש הסופי. איפה הכל מתחיל? בראש. בבחירה שלנו להקדים מחשבה תחילה לסוף המעשה. הכירו את midbrain : המוח מאחורי הכוח.האוויר החם  שמעלה את המים לשמיים: אחד הערכים הבסיסיים באינציקולופדיה הקהילתית שלנו שראוי בעיני לתת לו במה : "שיט" – דיוק ההבנה מה זה שיט(מטען רגשי שלילי=מים נמוכים) , איך הוא נוצר ובעיקר- איך מנקים אותו .
אח, עונג. איזו זכות להיות שותפה ללקט משובח של אנשים שלוקחים אחריות ויוצרים מציאות, אחרת. נקייה, בלי שיט.

לאהוב מהראש ולחשוב מהלב

כדי ליצור מציאות חדשה עלינו לתכנת את המחשבה, לתרגל לחשוב מהלב ולאהוב מהראש.

 

תבונת הלב בעידן החדש : מתעדן ומתעלה מעל הדרמות. מוכנות להתבונן על מצבים מהאוויר ולבחור להגיב בצורה חכמה המאפשרת לשמור על איזון רגשי.
בהירות מחשבתית חדשה מאפשרת לזהות מצבים במקום להזדהות אתם.
תבונת הלב החדשה והקלילה מתנגדת לביטול העצמי ולריצוי הסביבה,
ושיתופי הפעולה . הלב ממשיך לייעץ בכל בחירה אך הראש הוא זה שמחליט.

נהנתנות בזבזנית מפנה את מקומה להנאה בריאה.
הרעש הרגשי מפנה את מקומו לבהירות מחשבתית וידיעה פנימית טהורה.

על מנת לשנות את התגובה הרגשנית השלילית שלנו לטראומות הילדות עלינו להבין אותן בצורה שונה ממה שהבנו עד כה.
במידה ולא נבין את החוויה בצורה אחרת אנו יכולים להמשיך לבכות על מר גורלנו או לחילופין לסלוח לאדם שפגע בנו אך הפצע יישאר לתמיד. כל עוד אנו ממשיכים להתייחס לפגיעה כאל דבר שלילי שהתרחש בחיינו בעל כורחנו, אנו עלולים להישאר לעולם קורבנות של החוויה, והריפוי יהיה כמו פלסטר על פצע פתוח במקום עור בריא שצומח במקומו"

אם פעם חשבו שה"ילד הפנימי" שבנו מהווה ביטוי של הנפש והרגש, היום מבינים שהוא ביטוי לנשמה. כשהנפש חווה סיטואציה מסוימת כטראומה, הנשמה ממש לא מתרגשת ורואה בה כהתפתחות. הכיוון הוא פנימה, בלי רגשנות יתר אלא עם רצון להבין

החוויה נתפסת כטראומה מכיוון שהיא לא עברה תהליך עיבוד על ידי החושים הפנימיים ולא התרחשה הבנה עמוקה של השיעור הטמון באתגר. ברגע שאין הבנה, יש תסכול, כעס, קורבנות וייאוש

 

 

happiness.

אישור סרטון שממחיש את הצורך התלותי של אנשים בקבלת אישור מהסביבה החיצונית לבחירות שלהם במקום להקשיב לקול הפנימי ולהעריך את האיכויות/להכיר במגבלויות  של  עצמם בעצמם. הסרטון ישן- מ 2008 ועדיין, על אף שאנחנו ב 2014, עדיין יש מי שמתקשים לעבור מתלות לעצמאות לשחרר את הצורך בתגובת הסביבה כמתן אישור ולו רק לצורך סיפוק זמני אשלייתי. אנחנו נדרשים כעת לבחון את הבחירות שלנו בכל רגע ולשפוט עצמנו ממקום של הבנה גבוהה את המקום המדוייק שלנו במרכז הבמה , בלי להסתכל לצדדים ולצפות למחיאות כפיים ותשואות הקהל.(או להבדיל קריאות בוז…). מצב רוחנו תלוי בבחירה העצמאית התודעתית שלנו איזה שחקן רוח אנחנו בוחרים לתת לו תפקיד בבמת המשחק שלנו  ולאיזה חלקי תפאורה אנחנו בוחרים במודע לא להתקרב כדי שלא יפעילו אותנו.

Validation

 

הקשר עם אחרים סביבנו אכן נדרש והכרחי על מנת לרקום רשת שת"פ הרמונית שמבוססת על הבנה של לבד- ביחד  שכולנו מחוברים ברשת אנגטית אחת, אבל ממקום של חיבור לחושים הפנימיים- לקול הפנימי- הוא ,ורק הוא- יודע ולא מתוך חיבור ללב שמרגיש גורם לנו פעמים רבות לסטות ממרכז הבמה שלנו ולמהר להציע עזרה לאחרים שלא באמת עוזרת לו ומבזבזת לך אנרגיה. אדם שנתקל בקרש רופף על במת המשחק ואתה תמהר להושיט לו יד לקום ותציע לו ישר סיוע חברתי/רגשי/כלכלי/פיזי , לא יטרח להשקיע מחשבה למה הוא נפל וכל עוד הוא לא למד את השיעור, הוא יתקל שוב ושוב ושוב בקרשים רופפים כאלו. העזרה שלך רק עיכבה את תהליך הלמידה וההתפתחות שלו וביזבזה לך אנרגיה שלך שאין בה שום תרומה לא לך ,לא לו ולא להתפתחות התודעה הכוללת.
אהבה עצמית  חייבת להיות תנאי מקדים לאהבת האחר. אהבה בין אנשים היא דבר רצוי ומבורך אבל רק כשאיננו תלויים בה לצורך קיומנו אלא כשהיא מונעת מהבנת האחר ורצון לעזור לו להתפתח , מה שלא תמיד מחייב עזרה פיזית ורגשית  אלא להיפך.

ככה נראיית הרמוניה (מים) מחשבתית (אוויר) יצירתית (אש)

ככה אני רואה את החיבורים ההרמוניים (מים) שמקבצים אותנו לאותו מרחב יצירה של היחיד והביחד : פחות גוף (אדמה) ויותר מחשבה (אוויר) יצירתית (אש) גיאומטריות מתהוות באצבעות הידיים – הן שמצביעות על הסדר שנרקם בנינו. זה פנס הקסם שאני רואה מאיר אותנו ולנו את הדרך לשתף פעולה ולהאיר את העולם

משל הזאב הטוב והזאב הרע 

ערב אחד סיפר אינדיאני לנכדו על מאבק שמתרחש בתוך תוכם של האנשים ואמר:
"בני, יש בתוכנו מאבק תמידי בין שני זאבים,כן כן בתוך כולנו:  זאב אחד, הוא זאב הרוע, הוא כעס, קינאה, צער, חרטה, תאוות בצע, יוהרה, רחמים עצמיים, אשמה, עלבון, נחיתות, שקרים, התנשאות.
הזאב השני הוא זאב טוב, זאב הנאה, שלום, אהבה, תיקווה, ענווה, טוב לב, נדיבות, אמפטיה, אמת ,חמלה ואמונה."
הנכד חשב על זה במשך כדקה ולאחר מכן שאל את סבו: "איזה זאב מנצח?"
האינדיאני ענה בפשטות:  "זה שאתה מאכיל"

אנרגיית יסוד האש היא שמניעה ומתניעה אותנו להעיז לשחרר את האחיזה בסרטים רגשיים שרצים לנו בראש מהעבר , ועוזרת לנו לבחור להאכיל את הזאב שמסתכל קדימה באומץ במקום את זאב הפחד . אין דבר כזה "רגש רע" כי כל מה שקורה לך זה הרי אתה זימנת לעצמך בעצמך ויש סיבה גבוהה לבחירה שלך, כך שהמנטרה של הברסלבים "הכל לטובה" היא נכונה. אממה: אינך חייב לבחור להרגיש את הרע הזה אתה יכול לבחור לעשות שינוי תודעתי ולהיות מונע מרגש שמלהיב ומדליק אותך(אש) מעלה- לאוויר- להבנה. מה שמניע אותנו זה מה שאנו נבחר שיניע. אנחנו יכולים להשתמש בדלק של הרגש, או של המחשבה הנמוכה (הגיון ארצי) או של התודעה (תובנות גבוהות). כל הרעיון של "שינוי התודעה" עוסק ב לבחור דלק מזוקק ומעודן יותר לדרך חדשה. אבל אפשר גם להמשיך לפעול מהרגש וליצור דרמות והתמכרויות לחומר. זאת הבחירה החופשית.

*

 איך עושים את זה בפיזי? משחררים את הפחד הרגשי ועפים באווירבעזרת אש החדשנות היצירתית 

איך יוצרים מים גבוהים ללא אדמה? רטטים שעוברים באוויר דרך מיתרים אלקטרומגנטיים בלתי נראים יוצרים צלילי מוזיקה הרמונית

כשמקבלים החלטות על בסיס מים [רגש] הם תמיד יהיו עם סטיה קלה או ממש הפוך מהתסריט המקורי שלנו …עלינו לבחור מהאוויר את ההחלטות המשמעותיות בחינו.

מים גבוהים הם מים שיודעים לייצר שיתופי פעולה הרמוניים, למשל באמצעות מוזיקה שמחברת  רטטים,צילים,מילים,אנשים לרשת אנרגטית של אהבה יצירה ושמחה.

אחד הרגשות שהכי מפעילים אותנו הוא הפחד.  ברגע שנבחר לעבור דרכו – נגלה שהוא לא באמת קיים. איך נעשה את זה- נמצא מההולוגרמה שלנו לאוויר ונתבונן מגבוה, אז נראה אותנו כבר מעבר…

נעמי מיכאל מדייקת את ההבדל בין רגש ורגשנות: רגש יכול להיות אהבה טהורה המעצימה ומחזקת. רגשנות יכולה להיות אהבה תלותית המחלישה, מרחמת, ומבטלת את הכוח הפנימי.

העידן החדש מלא ברגש של אהבה ושמחה ונעימות, אך על מנת להגיע לשם יש לפרק את הרגש הנמוך של העידן הישן. יש לפרק את הפחד ולהחליפו באומץ ובביטוי עצמי עצמאי.
יש לפרק את הכעס ולהחליפו בהבנה עמוקה של תהליכי השינוי. יש לפרק את הקורבנות ולהחליפה בחיבור פנימי מלא למימון האנרגטי הבריאתי הקיים עבור כל נשמה ונשמה. מי שלא יעזור לעצמו לא יחווה שפע.

מי שעוזר לעצמו, מתפתח, לומד, משתנה, שובר מסגרות ישנות, חוקר ומתקדם, יחווה שפע גדול. בין היתר גם דרך תמיכה ועזרה חיצונית שיהוו שיקוף ישיר לעבודתו הפנימית ולשפע הפנימי.

המילה הנואשת צריך תתחלף במילה העצמתית רוצה . כלי הבריאה יהיו חכמה ואהבה עצמית ולא נזקקות ותלות.

אלא שיבחרו לעזוב הם אלה שלא מסוגלים או לא בוחרים לעבור את השינוי ולהתחבר לעוצמה הפנימית שלהם.

דיאלוג בין מים לשמיים 

 ממים גשמיים לשמיים עם עננים: פשר הקשר בין רוח ומים : הם זורמים מטה-חורצים נתיב-ערוץ קבוע באדמה והיא מרחפת ממעל בחופשיות , נודדת מכאן לשם , לא מחוברת לשום מרחב וזמן. אבל בתהליך ההתפתחות- המים מתעלים לשמיים, מתאדים ומתמזגים ועפים עם הרוח ליעדם הבא במסלול התפתחותם להרוות את האדמה שוב ושוב ושוב. סרטון נחמד, אבל יש רק חוסר דיוק אחד: יש סוף. עבורנו כבני אנוש קטנטנים במרחבי הבריאה נראה כאילו אין סוף אבל יש. אנחנו כמו נמלים בשדה שיבולים עצום מימדים, תרתי משמע.

למי שיש מספיק מים גבוהים, אין צורך להסתכל על אחרים ולנסות להתאים עצמו אליהם. חבל על זמנכם. תתרכזו בבמת המשחק העצמאית שלכם בלי לפזול לבמות משחק של אחרים

ארבעת היסודות

מהות הקיום האנושי בבריאה היא לחקור את מימוש יסודות האש האוויר והמים – באדמה. האש היא שמובילה אחריה את כל שאר היסודות ומפלסת דרך להם להתאים עצמם לרצון שבחרנו. בעידן הישן (שהסתיים  בסוף 2012) מהות ההתנסות האנושית היתה באדמה = חומר ומסגרות החשיבה  שמנהלות אותו,  ומים = מערכות היחסים בינאישיות רגשיות שנלוות לחומר. בעידן החדש  מהות ההתנסות  השתנתה ויש עכשיו קדימות לאש = הרצון,היצירה, הטכנולוגיה ולאוויר = הבנה,תודעה

האש היא הרצון, ההישגיות והכוח המניע,  האוויר הוא העולם המחשבתי-מנטאלי, המים הוא העולם הרגשי והנפשי והכוח המחבר, והאדמה היא היכולת הפיזית להוציא לפועל, לממש בחומר.

לבריאה יש אינטרס לממן לנו התנסויות בחוויות חדשות  שמשלבות אש ואוויר, לכן , מומלץ עכשיו לעשות שינוי תודעתי  ולתת לאש והאוויר להנחות את הבחירות שלכם.

ראשונה מובילה את תהליך הבריאה  האש , אחריה מצטרפים האוויר והמים ובסוף, רק בסוף- מגיע המימוש באדמה שמשווה תדר לבחירה התודעתית שלנו ומגשימה את המציאות הארצית בהתאם . זהו הסדר שבו נוצרו דפי הקהילה הבאים:

לשרותכם: מדריך אבחון – איזו ליבה אני? מהו היסוד שמניע ומתניע אתכם: מוזמנים להצטרף לקהילה שמתאימה לכם ולהזמין -לזמן עוד חברים חדשים: הקלקה על הכותרת "אנשי האש, אנשי המים,אנשי האוויר,אנשי האדמה – תוביל אתכם לדף בנושא)

האוואטר יודע לשלוט בכל ארבעת היסודות

איזה כשפות אתם? אבחון היסודות לפי אווטאר

ילדי – ילדעי האוואטר יודעים  את זה. למדו מהם !

סערות ארבעת היסודות

לא רק לאנשי מים יש סערות בחיים. לכולם יש. גם לאנשי אש אוויר ואדמה. לאנשי אוויר אלו סערות מחשבתיות. אנשי אש מסתחררים עם גל של רצונות ודחפים, יצרים שמציפים אותם מכל עבר. אנשי אדמה טובעים בים של משימות שהם "חייבים" לעשות ואנשי מים מסתובבים סחור סחור במערבולות רגשיות .החזקים מכל מישור מתגלים כשהגלים מתחזקים, כשהם מצליחים לצאת מהמערבולת ולהרים ראש מעל המים ולנשום אוויר מהנשמה , לראות בסערות הזדמנות ללמוד שיעור על עוצמת הרוח הפנימית


*
לכל ליבה סערות מסוג אחר להתמודד איתן. מה האתגר שלכם? מוזמנים לבחון עם עצמכם מהו היסוד הדומיננטי של הליבה שלכם . למה זה חשוב? כי אז תדעו לדייק את ההתמודדות עם האתגר בדרך שתואמת לתסריט הנשמתי=הייעוד שלכם

מה כל אחת מהליבות אוהבת לגדל?

אנשי האש אוהבים לגדל ילדעים כי הם עצמם מחוברים לילד הפנימי שלהם
אנשי האוויר אוהבים לגדל צמחים שלא צורכים הרבה מים ואדמה, כי הם נותנים להם אוויר לנשימה לנשמה
אנשי המים אוהבים לגדל חתולים כי יש להם כל כך הרבה רגשות לחלוק עם אחרים ואין מספיק אנשים שרוצים להכיל את המים האלו
אנשי האדמה אוהבים לגדל ביניינים כי ככה הם מוציאים לפועל בדיוק מה שמורים להם לעשות בתוכנית הכתובה

מה נשמע? מה קורה? מה שלומך? מה הולך?

***

אנשי האש

אנשי האש – עצמאיים ועוצמתיים שבוערת בהם שמחת החיים ואש הרצון- יצר היצירה,זה שמצייר ומייצר מציאות,ממציא אותה בעצמו,מתכנת אותה לפי קודים מוצפנים, זה שמניע ומתניע קדימה – לקידמה , זה שהופך כל פחד לדחף,זה שמדליק בנו את הניצוץ האלוהי- את הידיעה את היותנו תודעה בוראת.אנרגיית האש מהירה, תזזיתית,חוצפנית,כנה וישירה חסרת סבלנות ורגישות לזולת,עם אגו במידה כזו שנוסכת באנשליי האש ידיעה פנימית את ערכם,עםר סקרנות שפורצת את כל הגבולות,עם תעוזה לנסותא  ולהתנסות – לקחת סיכון מול הסיכוי., עם יכולות להזיזרצצצצצצצצצצצצצצצ. הרים,להטיס יזמויות,למנף רעיונות,להמציא טכנולוגיות חדשניות,הבנות פורצות דרך, להתנסות בהרפתקאות נועזות,להמציא טכנולוגיות חדשניות,

אנשי האש – דף קהילה       – מרחב שבו אני מטמיעה תכנים שחשוב לי להפיץ, אפשר לקרוא ולהגיב, אבל לא רואים את הפירסומים שלכם בקיר

אנשי האש – קבוצה פעילה   – מרחב לשיתוף שווה לכולם – כל אחד יכול לפרסם כל דבר

אם תעמדו עם העכבר על חלק הפאזל "אש" באתר שינוי תודעתי , תפתח לכם רשימת כל הפוסטים שמתוייגים בקטגוריה של יסוד זה. 

 ***

אנשי האוויר– מי  שבחרו לתת להבנה גבוהה להוביל את הבחירות שלהם, חווים את התנסויות החיים כחידה – אתגר צופן לפיענוח,לא זזים מטר בלי להבין לחשוב ולתכנן לאן ובעיקר -למה . יסוד האוויר הוא ההבנה ההולכת ומתרחבת בתודעתנו שיש הרבה מעבר למה שאנחנו רואים שומעים ונוגעים בחושים החיצוניים. כולנו כבר יודעים שמחשבה יוצרת מציאות , אבל מניין מגיעות המחשבות? הילד הפנימי =חלק הנשמה שחיה בגופנו, יודע את הסיבה הגבוהה שלשמה אנחנו כאן, ואתם? עכשיו הזמן לתקשר-להתחבר לחושים הפנימיים, להקשיב לקולו של הילד הפנימי ולהבין למה דברים קורים כמו שהם קורים. מבינים?

יסוד האוויר – קחו נשימה 

אנשי האוויר – דף קהילה   –  – מרחב שבו אני מטמיעה תכנים שחשוב לי להפיץ, אפשר לקרוא ולהגיב, אבל לא רואים את הפירסומים שלכם בקיר

אנשי האוויר – קבוצה פעילה – מרחב לשיתוף שווה לכולם – כל אחד יכול לפרסם כל דבר

אם תעמדו עם העכבר על חלק הפאזל "אוויר" באתר שינוי תודעתי , תפתח לכם רשימת כל הפוסטים שמתוייגים בקטגוריה של יסוד זה. 

***

אנשי המים  מי שמחוברים לעולמם הרגשי, מתחברים בקלות למערכות יחסים בינאישיות, מתקשרים בצורה זורמת עם אחרים, יודעים ליצור שיתופי פעולה הרמוניים.

מערכות מים הם מערכות הרגש בעולמנו. מעבר מעידן ישן לחדש משמעו מעבר ממים נמוכים לגבוהים: ממים לשמיים . אם עד היום איפשרנו לרגשות לנהל אותנו (רגשות כמו פחד וכעס ואפילו אהבה – אבל כזו שיוצרת תלות באחר ) להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות, נוכל היום לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנה גבוהה את רקמות החיבור הבינאישיות, תוך יצירת מערכות יחסים הרמוניות המבוססות של שיתופי פעולה בין שחקנים שונים על הבמות המשותפות של משחק החיים כאן . מתוך הבנת עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. מים גבוהים הם ראיית מערכת הרגש לא מתוך כניסה אליה ברמה האישית אלא מתוך הבנה מה היא תורמת להתפתחות הכוללת ברמה הקוסמית

אנשי המים –  דף קהילה   –  מרחב שבו אני מטמיעה תכנים שחשוב לי להפיץ, אפשר לקרוא ולהגיב, אבל לא רואים את הפירסומים שלכם בקיר

אנשי המים –  קבוצה פעילה – מרחב לשיתוף שווה לכולם – כל אחד יכול לפרסם כל דבר

אם תעמדו עם העכבר על חלק הפאזל "מים" באתר שינוי תודעתי , תפתח לכם רשימת כל הפוסטים שמתוייגים בקטגוריה של יסוד זה. 

 ***

אנשי האדמה

אנשי האדמה הם מי שחווים את עולמם דרך מסגרות החומר, אנשים מעשיים,סבלניים ,שמרניים,עקשניים-נחושים בדעתם, המשתמשים בחושיהם הפיזיים כדי לייצר תוצאות גשמיות  כתוצר להתנסויותיהם,וירטואוזים באליכמיה: בהתמרת חומר לחומר, מתנהלים ע"פ מסגרות חשיבה נוקשות שמוכתבות  ע"י אנשי מקצוע מומחים בתחומם המהווים עבורם מקור סמכות חוקית . קצב המימוש באדמה  הוא איטי ולכן אנשי אדמה הם סבלניים ועקביים, נחושים לייצר תוצאות ארציות

אנשי אדמה עוסקים לא רק בעבודת אדמה פיזית – בחקלאות ואקולוגיה אלא בכל הקשור לעיסוק בחומר: בריאות הגוף-תזונה/רפואה/ספורט,בנייה ,עיצוב,מדעים,כלכלה-כסף,  וכן אלו שעובדים כמשרתי הממסד הבירוקרטי שמנהל את החומר: בנקים,פוליטיקה, משפט,מוסדות מדינה, משרדים ממשלתיים,קופת חולים,מס הכנסה, בטל"א , וכו"…

אנשי אדמה בתודעת עידן ישן,מתקשים לשחרר את האחיזה במסגרות החשיבה וההתנהלות הישנות . הם סוחבים איתם את החומר שצברו ואת מערכת האמונות שמזינה את בחירותיהם ומתקשים להתמודד עם ההכרח לעשות שינוי תודעתי  ולהשלים עם מגמת צמצום החומר בעולמנו. אנשי האדמה הגבוהה הם מי ששולטים בחומר ולא מאפשרים לחומר לנהל אותם. הם מכירים את כללי המשחק החדשים בעולם העסקי,איך לקדם מיזם עם מעוף

אנשי האדמה בעידן החדש הם מי שיוצרים מערכות  אקולוגיות חדשניות: כלכלה חדשה: למשל דוגמת הביטקוין, יזמויות  פורצות דרך מבוססות טכנולוגיות מתקדמות , בניית תשתית של ערים חכמות,תחבורה, חומרים חדשים שאינם מתכלים , מזון מזין יבש, אדריכלות  דינאמית בקוד פתוח,

אנשי האדמה – דף קהילה בפייסבוק

אם תעמדו עם העכבר על חלק הפאזל "אדמה" באתר שינוי תודעתי , תפתח לכם רשימת כל הפוסטים שמתוייגים בקטגוריה של יסוד זה. 

 

אנרגיית היסודות בטבע

יסוד המים מומחש באדמה – בחומר בעזרת האש-הטכנולוגיה , ומעביר תדר תודעתי באוויר – הבנה

Elements | 001 OST: FUME | inspired by Melting Memories series by Refik Anadol | #houdini #sidefx #adobe #render #fluids #particles #octanerender #instaseries #minimalism #cgi #abstract #3d

Posted by Ophidian CGI on Wednesday, April 25, 2018

מים משמיים -גשם של הבנות

המים הגשמיים שאנו שותים, הם השתקפות תדר ההבנה התודעתית שלנו. ההרכב המולקולרי הכימי שלהם נקבע ע"פ המשמעות שאנחנו בוחרים להעניק להם בתודעתנו. כדי לזקק את המים הארציים- חמריים  , עלינו לזכך את המחשבות- את ההבנות שמנחות את הבחירה שלנו איך לחוות את עולם הרגש. בפשטות: לא איכות המים הגשמיים  שנשתה  משפיעים על הגוף כי אם הנשמה היא שקובעת את רטט מתנד המים האנרגטי והם משווים תדר ומהדהדים בחזרה את ההבנות לעולם הרגשי שלנו.

ממים לשמיים 

הדרך להתעלות ממים לשמיים  : ממים (רגש) לאוויר (הבנה) היא באמצעות האש (רצון) . כשאנחנו משתמשים באש כדי לחמם את המים ולהפוך אותם לאדים – זוהי מגמת השינוי התודעתי.

*

70% מגופנו הפיזי מורכב ממים  ולכן חשוב שנבין איך להזין את עצמנו באנרגיה הזו של המים. כדי לדייק את התוצאות הרצויות לתהליך זיקוק פיזי, נדרשת הבנה, משמע- כדי להעלות את התדר ממים -לשמיים,עלינו להבין את עולם הסיבות הגבוה – להבין איך לנתב את מערכות המים (הרגש) בחיינו כך שאנחנו נקבע את נתיב הזרימה שלהם לפי המקום שאליו אנחנו מבינים שנכון לנו להגיע, ולא לזרום עם הזרם – כי זה תמיד יסחוף אותנו למטה- למערבולות וסערות רגשיות, לביצות רגש תובעניות וטובעניות.

איך מעלים את תדר המים ?

רוצים להעלות את התדר? שתו מים משמיים: המים שהגשם מוריד מזוקקים אבל כך גם המים שאתם מייצרים מתוככם. (כן , כן…הבנתם נכון, המים שאתם מייצרים!)

ניהול המערך האנרגטי של המים בתבונה: איסוף מי נגר עילי

מגמת השינויים הכוללת בעולם ובבריאה היא צמצום אנרגיות האדמה והמים ועליית האש והאוויר. ככל שקצב ההתפתחות מהיר מהותי ועוצמתי יותר, כך יותר אש שנכנסת מניעה את תהליכי השינוי  וההתחממות הגלובלית מאדה את המים . עם הזמן ,יהיה כאן פחות ופחות ופחות מים .  הדרך התבונית והיעילה להתמודד עם האתגר היא הקמת מערכות מים עצמאיות של אגירת מי גשם

ככה מייצרים מים מהאוויר 

 This device pulls water from thin air

ישראל הופכת אוויר למי שתייה 

מגדל המפיק מים מאוויר הוקם באתיופיה

כיצד מים יכולים לזכור

Water, Energy and Life: Fresh Views Fכיצד מים יכולים לזכורrom the Water's Edge

מים הם לא נוזל…

 

What The Bleep Do We Know / The Mes

Messages From Water- Full Film  | Masaru Emoto | The GOYS Life

 

Artist Uses Brainwaves To Manipulate Water

עליונות הרוח על המים: שליטה מחשבתית ביסוד המים.

 

המדען שמעז לדבר על מצב הצבירה הרביעי של המים– פרופ׳ ג׳רלד פולק מאוניברסיטת וושינגטון גילה שהמים בתאי הגוף שלנו מסוגלים להמיר את אור השמש לאנרגיה חשמלית המשמשת את התאים שלנו. לפי הממצאים, מים יכולים במצבים מסוימים להתגבש למבנה דמוי גביש. לא מדובר על קרח או על פתיתי שלג, אלא על מים שנראים לנו כמו הנוזל המוכר…

המחשבות האנושיות גורמות למים לזרוח – סדרת ניסויים מדגימה כיצד כוונתם של מאות מודטים מרחבי העולם יכולה לגרום למים לפלוט קרינה מוגבר

כיצד מים יכולים לזכור

חוקרים שנכנסו לתחום האפור של המדע משוכנעים שלמים יש תכונות מופלאות שאנחנו רחוקים מלהבין. מיכולות זיכרון ועד לרגש – האם חבויה במים חוכמה נסתרת?

Speaking to the Water 

אשה שמתקשרת עם הנשמה של המים שבה וסביבה

 Water Tricks

 

 Water has Memory 

טיפת מים שאני אשתה ושאתה תשתה מאותה הכוס תיראנה אחרת, כלומר – מה שקובע את איכות המים הוא המידע הפנימי שאנחנו מעבירים אליו

𝑾𝒂𝒕𝒆𝒓 𝒉𝒂𝒔 𝑴𝒆𝒎𝒐𝒓𝒚 𝑰𝑰 -𝑷𝒓𝒐𝒇. 𝑩𝒆𝒓𝒏𝒅 𝑲𝒓𝒐𝒆𝒑𝒍𝒊𝒏

 

Waterfall Swing 

המצאה גאונית של נדנדת מים – טכנולוגיה שמדייקת את תיזמן ירידת כל טיפה במועדה.

 

תבונת המים- סרט מדהים, לפניכם ב 8 חלקים: זכרון המים, היכולת של מים להעביר מידע למים אחרים, על מים כאמצעי תקשורת ואף המוליך האופטימלי לטלפתיה. הסרט יצא מרוסיה אך מרואיינים בו מדעני מים מכל העולם. המדהים הוא שאפילו אותם מדענים, שעוסקים בחקר המים שנים רבות, מודים כי ככל שהם מגלים יותר, כך הם יודעים פחות. הסרט מתעד את המחקר היוצא דופן שנעשה במים ואת יכולתם של המים להגיב לתודעה האנושית, באופן מדעי שניתן למדידה.

 Water hebrew sub part 1

 

Water hebrew sub part 2

 

Water hebrew sub part 3

 

Water hebrew sub part 4

 

Water hebrew sub part 5

 Water hebrew sub part 6

 

 Water hebrew sub part 7

 

 Water hebrew sub part 8

 

When Water Flows Uphill

הסבר פיזיקלי מה קורה לטיפת מים כשהיא פוגשת בחום האש: עולה מעלה…

 

מה המדע יודע על מים?

 

מצגת שמתארת את עוצמות המים בטבע +ציטוטים יפים על גשם, סערה וכוח נפשי.
מי שמתחבר למצגת הוא מי שבאופן טבעי יסוד המים יותר דומיננטי אצלו. שימו לב שלא תיתנו למים- הרגש לנהל אתכם אלא נהלו אתם אותם. אל תזרמו עם החיים, פלסו נתיב- תעלה  בערוץ האישי שלכם

בקבוק מים אכיל ככה מכינים 

Dr Marcel Vogel – Speaking on the structuring of water

 

 The 4th Phase of Water

 

How to make filthy water drinkable  

מייקל פריצ'רד הופך מים מזוהמים למי שתיה TED

 

 Amazing Water & Sound Experiment

– ניסוי שממחיש איך מים מעבירים תדר קולי ומשנים צורתם הגשמית בהתאם לאורך הגל

 

 

מים- נשא המידע של אלוהים/סמדר וייסמן 

*

מים מזוקקים. כמה אתם באמת יודעים על זה חוץ מזה שזה נמצא בסופר במדור חומרי הניקוי ומיועד לשימוש במגהצים ורדיאטורים? האם יש מצב שהמים האלו אכן מנקים גם את הגוף של מי שבוחר לשתות אותם? אני עצמי בתהליך זיקוק- זיכוך כבר 4 שנים עם מים מזוקקים. כדי לחוות – צריך לבחור לנסות ובשביל זה צריך להעיז להתעלות מעל מחסום תודעתי – לשתות מים שבסופר מדביקים על הגריקן תווית "אסור לשתיה" , או את השתן של עצמך. גם לחווה אסור היה לאכול מפרי עץ הדעת, ובכל זאת – היא לקחה סיכון מול הסיכוי – לדעת. רוצים לדעת?

*
גל דיסאני – מים מוטענים:

יש כל מיני דרכים להטעין מים. אבל קודם מה זה אומר, Dr gerald pollack חקר זמן רב בנושא ואחרי ניסויים רבים במעבדתו הוא גילה שכל סוג של אור משפיע על מים. גורם להם להוליך חשמל ללא שום כלי חיצוני למעט האור עצמו. אור זה מידע. מים מוליכים מידע, מים נקיים במיוחד מוליכים הרבה מידע. כמו שצמח רגיש לאור כך הוא גם רגיש למים שבתוכו. אם תתעלם מצמח, אפילו שהשקת אותו תגלה שהוא לא גדל כמו צמח שכן קיבל יחס. כמו ניסוי האורז אם שמעת. כלומר שכוונה כמו מילה מסוימת רוטטת בכל. תודעה. אור השמש או הירח מטעין מים. ברכה, תפילה, שיר. כל אלו הופכים את המים למובנים. הגיאומטריה של מולקולות המים משתנה. להלן ניסוי פשוט, כך שתי כוסות מים, תשתה אחת ותזכור את התחושה, הטעם, איך עוברים בגרון וכו'. קח כלי ערבוב (עדיף לא מתכת כדי שלא תחשוב שזה מה ששינה את הטעם והתחושה) ותשקיע אנרגיה בלערבב לאיזה כיוון שמתחשק במשך דקה שלמה. תשתה. המולקולות של המים השתנו מזה שהשקעת אנרגיה בערבוב. הטענת את המים ועכשיו הם מובנים. יש דרגות שונות ודרכים שונות להטעין מים ולהפוך אותם למובנים.

Water, Energy, and Life: Fresh Views From the Water's Edge

 

Billboard that produces potable water from the air

אש הטכנולוגיה יצרה דרך גאונית להפקת מים מהאוויר: חברה בינל"א נרתמה ליצור יש מאין: מים בלב מדבר בפרו עבור האוכלוסיה המקומית. המים המופקים מהאוויר(הבנה) מחברים ויוצרים שת"פ הרמוני

 

מידע ארצי- מדעי אודות מולקולת המים 

סוגיית הפלורואיד במי השתייה: מפסיקים את ההרעלה 

www.ynet.co.il : שרת הבריאות החדשה: אשקול ביטול הפלואור במים

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4361206,00.html

אמת אחרת: אזור שלם באוסטרליה הפסיק להוסיף פלואוריד למים

תחקיר הפלואוריד ביומן הערוץ הראשון

 

מים רגש מערכות יחסים

מערכות מים הם עולם הרגש בעולמנו. מעבר מעידן ישן לחדש משמעו מעבר ממים נמוכים לגבוהים: אם עד היום איפשרנו לרגשות לנהל אותנו (פחד,כעס,…),להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות, נוכל היום לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנה של עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. מים גבוהים  הם ראיית מערכת הרגש לא מתוך כניסה אליה ברמה האישית אלא מתוך הבנה מה היא תורמת להתפתחות הכוללת ברמה הקוסמית

 

 

 

 

מים גבוהים הם הדבק שמחבר אותנו להבנת האחדות ועוזר לנו לרקום שיתופי פעולה הרמוניים. מערכות היחסים הבינאישיות שנבנות היום מבוססות על הבנה גבוהה ולא על רגש.

מערכות יחסים  נוצרו לבטא את האחדות ואת ההבנה.

מערכות יחסים לא דומות למערכות רגשיות. מי ששולט במערכות אלו הוא יותר רמת האוויר וההבנה בסיוע רמת האש. ברגע שלמערכת יחסים נכנסים המים, כלומר הרגש הנמוך, המערכות מתחילות לשנות את כיוונן.

להתנתק מהרגשות

סרטון סאטירי שממחיש עד כמה קשה להתנתק מהרגשות, כמעט כמו מHOT … האמת היא שאנחנו לא אמורים להתנתק מהרגש אלא רק לוותר על הרגשנות התלותית. יש רגש גבוה כמו חמלה למשל שמחברת אותנו לאהבה -ההבנה הגבוהה והחיבור אליה רצוי ומבורך.

 

ג'ון הארי מסביר מדוע ההפך של התמכרות זה לא התפכחות אלא חיבור

 

שיעור מים רגשי שמלמד אבא את בתו בשעת כעס כשהאש מתלהטת : להבין איך להתמודד עם הכעס

 

What is that  מים גבוהים הם החיבור שלנו בין עולם הרגש לאוויר-להבנה הגבוהה: סרטון מרגש.

 

המוזיקה היא תוצר הרמוניה מיימית שמחברת בין אנשים. חשוב לשים לב למילים כי בהם המהות -הכוח הבורא להתעלות מעל רגש נמוך לגבוה

"להרגיש, או לא…" – תיאטרון התודעה

ריקוד שממחיש מאד יפה את ההבדל בין אנשי המים והאדמה ואנשי האש והאוויר.  בעידן החדש יש קדימות לאש והאוויר. מי שבוחר להמשיך להיאחז באדמה (חומר ומסגרותיו) ובמים (רגש) , מוצא קושי רב להתנהל בעולם המשתנה. קשה לשרוד כשהכאב והצער מכבידים את תנועתך. כדי לחוות קלילות כמו הזוג הזה – צריך להכניס אוויר=הבנה, ואש – רצון . הזוג הזה מדליקים אחד את השני לנוע, לשמוח, לצחוק את צחוקו של הילד הפנימי=הנשמה- זו שכמהה לנוע=להתפתח. לעומת זאת קבוצת המרגישות לא זזה ממקומה כמעט. קצב האדמה איטי איטי איטי והרגשות הקשים מעכבים (עכבות רגשיות…)

 

להביע רגשות מיידית, כמו ילדעים קטנים

אילריון מרקיוליף, ה"קוייח" – השליח האחרון בן שבט אונאנגן 

המורים של כולנו להתנהגות אנושית הם ילדים בני שנתיים. כשילד בן שנתיים מרגיש משהו, הוא מביע אותו מיד. כשהוא שמח כל גופו שמח. כשהוא כועס כולו זעם. גם אנחנו צריכים לבטא את רגשותינו. באותו רגע ממש. המורה הרוחנית שלי טוענת שמי שלא עושה זאת באופן טבעי, יוצר בתוך גופו בריכות של מים עומדים, אנרגיות שכלואות בגוף שהופכות למחלות נפשיות ופיזיות. אנחנו חיים בחברה שאינה מעריכה הבעת רגשות, שחושבת שכולנו צריכים להיות כל הזמן בשליטה, שאסור להביע רגש — ובזאת אנחנו בעצם אומרים לאנשים שאין להם באמת מקום בטוח, שאין מקום שבו הם יכולים להביע את רגשותיהם.

 

  אנשים נכנסים לחיינו עם סיבה:  ללמד אותנו שיעור, אם ניתן להם לתת לנו וניתן בחזרה…   

"For Good" Sam Tsui & Nick Pitera duet

I've heard it said,That people come into our lives for a reason
Bringing something we must learn
And we are led
To those who help us most to grow
If we let them
And we help them in return

 

מים יוצרים זרימה הרמונית, מחברים שהכל יהיה בתואם מושלם, כמו בסרטון הזה 

אהבה ללא תוויות. 
Love Has No Label – Diversity And Inclusion

 

 

Sangit – Music Is Love  

ככה נראים מים גבוהים  – הרמוניה אנושית -מנגינת האהבה


צפו בסרטון » DARE  אחד הרגשות שהכי מנהל אותנו הוא הפחד. ברגע שנבחר לעבור דרכו – נגלה שהוא לא באמת קיים.


 Sight  

דוגמא לדרך יצירת קשר בינאישי בעידן החדש: שימו לב לתפאורה בבית הקפה, שם נוצר החיבור : מים

Sight from Robot Genius on Vimeo.

 

 How Guys Will Use Google Glass 

 

תקשור בנושא מערכות יחסים של Galactic Federation

 

Water  

תיעוד מחקר יוצא דופן שנעשה במים ואת יכולתם של המים להגיב לתודעה האנושית, באופן מדעי שניתן למדידה.

 


צפו בסרטון »Take a Seat – Make a Friend  הנה דרך נחמדה לתרגל כישורי מים


צפו בסרטון » Strangers Become Friends דרך נחמדה להתחבר, עם קלילות אווירית וצחוקו של הילד הפנימי המלווה את החיבור…

מהות ההתנסות של האנושות בעידן המסתיים היתה באדמה ומים ולכן הורגלנו להשתמש קודם כל במערכות תמיכה מיימיות: פיתחנו מערכות יחסים בינאישיות המבוססות על מים, משמע: ההתפתחות שלנו נעשתה ברובה מתוך התקשורת שלנו עם הסביבה החיצונית : דרך תקשורת בינאישית עם אנשים,דרך מערכת החושים החיצוניים שאיפשרה לנו להרגיש ברמה הפיזית.

עם השנים , הדורות, הגלגולים, פיתחנו תלות במערכות הרגש האלו . למדנו שאני אהוב אם אחרים אוהבים אותי, למדנו לתקשר ע"פ קודים חברתיים -תרבותיים מקובלים ,למדנו שאני מתפתח כשאני מתגבר על מכשולים רגשיים בקונפליקטים עם בן הזוג למשל, וכו"…

היום, אחרי שהתרחש כבר מועד חילופי העידנים, מאז דצמבר 2012, יש קדימות לאוויר על פני המים
משמע, שאם קודם לכן היד שלנו ניגשה קודם כל למערכות התמיכה המיימיות, הרי שמאותו רגע נושיט ידינו למערכות אוויריות המבוססות על הבנה ולא על רגש.
אנחנו מבינים שאהבה תהיה בנו אם נאהב את עצמנו,נבין שהכל אצלנו בראש: בתודעה שלנו. נוכל לגייס את האש (הרצון) להחליט שאנחנו אהבה ונהיה אהבה , ללא התלות הרגשית לקבל אהבה מאדם אחר
נוכל להתפתח בזוגיות מתוך הבנה ולא מתוך קונפליקטים (כי אם אני מבין את בן הזוג, אני יכול לוותר על הרגשות הנמוכים כמו כעס,קנאה)

איך נפרדים ממערכות המים הנמוכים?

מושיטים יד לאוויר-להבנה, במקום למים-לרגש

נוכל להתעלות מעל הרגש ולהבין: כשאנחנו מבינים את האחר ,אנחנו מתקשרים איתו בכנות, תוך שקיפות מלאה, בלי מערכות הסתרה וכך אנחנו מודעים לתסריט שלו. כשאנחנו מבינים למה מישהו עשה משהו, אז גם אם לתוצאות מעשיו יש השלכות לא נעימות עלינו, נקבל אותם בהבנה=באהבה ולא בכעס.

בוחרים בחירה מודעת ואמיצה: להבין את עולם הסיבות הגבוה . ככל שנבין יותר נפחד פחות
כי זה אכן מפחיד לאבד את כל מה שהיה לנו ולהתחיל משהו חדש שאין לנו מושג אפילו מהו.
ואין לנו מושג
באמת אין לנו מושג
יש לנו ניסיון עשיר במים ואדמה אבל אנחנו לא יודעים איך להתנהל עם קדימויות האש והאוויר שהם אנרגיות מהירות מאד
הכל קורה כל כך מהר ואנחנו צריכים להמציא עכשיו הכל מחדש. אין לנו אפילו זכרונות מגלגולים קודמים כי זה עידן חדש לגמרי.
מי שכן יש להם ניסיון באש ואוויר הם הילדים שנולדו כבר עם התכנות החדש build in ולכן עלינו ללמוד מהם עכשיו.

תחשבו שכמו שהאדם הראשון ירד מהעצים והתחיל ללקט והיה צריך ללמוד איך לבנות מחסה,איך להדליק אש,איך להשחיז אבן כדי ליצור מחומר כלי עבודה,להמציא חומרים ומסגרות שינהלו אותם…
אנחנו עכשיו צריכים להמציא את כל העבודה החדשים ואנחנו צריכים לעשות את זה לבד! אנרגיית האוויר שנכנסת לעולמנו יותר ויותר עוזרת לנו להבין את התסריט האישי שחתמנו עליו . ההבנה שהוא אישי- שאין דבר כזה קולקטיב , אין דבר כזה משהו שהוא טוב או נכון לכולם, כי כל אחד שונה ולכל אחד יש תסריט שונה וייעוד שונה והוא מגיע ממישורים שונים עם יסודות שונים וכו"… בקיצור-ההבנה הזו גורמת לנו להבין שאף אחד אחר לא יוכל לפתח אותנו אלא רק אנחנו את עצמנו. כי אף אחד אחר לא יודע יותר טוב מאיתנו מה נכון לנו. ואת הידיעה הזו אנחנו צריכים למצוא מתוך הילד הפנימי שלנו ולא מפסיכולוגים ואנשי טיפול חיצוניים אחרים. גם לא הוליסטיים ואנארגטיים כמו הילינג ורייקי-אלו עדיין אנרגיות שחיצוניות לנו. רק מתוך חיבור לחושים הפנימיים יכולה להגיע ההבנה המדוייקת שתוכל לקדם אותי בנקודת הזמן שבה אני חווה את משבר הפרידה מהמים.

***

מילים מדוייקות של נעמי מיכאל:

יש נטייה לבלבל בין רגש לרגשנות. רגש יכול להיות אהבה טהורה המעצימה ומחזקת. רגשנות יכולה להיות אהבה תלותית המחלישה, מרחמת, ומבטלת את הכוח הפנימי.

העידן החדש מלא ברגש של אהבה ושמחה ונעימות, אך על מנת להגיע לשם יש לפרק את הרגש הנמוך של העידן הישן. יש לפרק את הפחד ולהחליפו באומץ ובביטוי עצמי עצמאי.
יש לפרק את הכעס ולהחליפו בהבנה עמוקה של תהליכי השינוי. יש לפרק את הקורבנות ולהחליפה בחיבור פנימי מלא למימון האנרגטי הבריאתי הקיים עבור כל נשמה ונשמה. מי שלא יעזור לעצמו לא יחווה שפע.

מי שעוזר לעצמו, מתפתח, לומד, משתנה, שובר מסגרות ישנות, חוקר ומתקדם, יחווה שפע גדול. בין היתר גם דרך תמיכה ועזרה חיצונית שיהוו שיקוף ישיר לעבודתו הפנימית ולשפע הפנימי.

המילה הנואשת צריך תתחלף במילה העצמתית רוצה . כלי הבריאה יהיו חכמה ואהבה עצמית ולא נזקקות ותלות.

אלא שיבחרו לעזוב הם אלה שלא מסוגלים או לא בוחרים לעבור את השינוי ולהתחבר לעוצמה הפנימית שלהם.

*

מניסיוני האישי ומנסיון אנשים רבים שאני מכירה שחוו וחווים את תהליך הפרידה ממערכות המים הנמוכים ,זה לא קל. זה תהליך שמחייב משבר ושינוי עמוק ומהותי
ההבנה של העצמאות המתחייבת מאיתנו , מלווה ברגש פחד מאד גדול: מי יעזור לי, מי יתמוך בי, מי יסביר לי, מי ילמד אותי…
אפשר להיעזר באחרים,בטח שאפשר,אבל לא כדי שהם יתמכו בך/יטפלו בך , אלא כדי שהן יעזרו לך להבין את עצמך בעצמך.
המידעים של תודעת העל יורדים לעולמנו בשנים האחרונות כדי לעזור לנו להבין את עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות וההתמודדויות שלנו
כיום רבים מאיתנו עדיין מתנהלים ופועלים מתוך רגש נמוך שזה אותו כלי ישן של יסוד המים.
מים נמוכים באים לידי ביטוי על ידי נתינה מופרזת,ביטול עצמי, תלות והפועל יוצא הוא ,חוסר התפתחות עצמית וחוסר עצמאות.
שנה זו מביאה איתה שינוי של מעבר מתלות לעצמאות, מוויתור על שליטה -לשליטה ביסודות ודרך כך, שליטה מוחלטת על תסריט חיינו ועל אנרגיית החיים שלנו.
משמע, אנו צועדים לקראת עצמאות מוחלטת ושליטה ביסוד המים הנמוך,זה אומר לדעת לשלוט בהתפרצויות רגשיות נמוכות ואותן דרמות רגשיות ולחבר את השליטה הזו ליסוד האוויר= מערכת ההבנות ויכולת מחשבתית -ואז לחבור למים ברמה הגבוהה שבאה לידי ביטוי על ידי החמלה,כך לא נשאבים לדרמות שמרוקנים אותנו אנרגטית.
זה אפשרי,וכשאתם במקום הזה ,עליתם עוד מדרגה בסולם ההתפתחות

***

בנימה אישית: אל המעיין…
סופ"ש הזה (ספטמבר 2012) היתה לבתי  בת ה 7 יום הולדת. חגגנו במעיין. אני והיא נשארנו ללון לילה בטבע. התבוננתי באנשים שמגיעים והולכים. אין ספק- המים הם המקום שיוצר חיבורים. שם, ליד המעיין , מתקבצים משפחות וחברים, נוצרים חיבורים, נרקמים קשרים. יש מי שזקוקים לרחצה הפיזית ונעים להם מגע המים , גם אם הם ירוקים… ויש מי שרק באים, מסתכלים, נחים כמה דקות וממשיכים ליעד הבא.

מים אינם היעד- הם הדרך שמחברת בין יעדים, נקודת המפגש בין הדרכים, בין אנשים.

יש משהו במים שמסיר מחיצות. כל התקשורת נהיית פתאם יותר ברורה, יותר פשוטה,יותר זורמת…נו, זה טבעם של המים…

 

***

מצגת שמתארת את עוצמות המים בטבע. מי שמתחבר אליה הוא מי שבאופן טבעי יסוד המים יותר דומיננטי אצלו. שימו לב שלא תיתנו למים- הרגש לנהל אתכם אלא נהלו אתם אותם. אל תזרמו עם החיים, פלסו נתיב- תעלה  בערוץ האישי שלכם

***

 נעמי בן שיטרית: של מי הילד הזה

על מנת לשנות את התגובה הרגשית השלילית שלנו לטראומות הילדות עלינו להבין אותן בצורה שונה ממה שהבנו עד כה.
במידה ולא נבין את החוויה בצורה אחרת אנו יכולים להמשיך לבכות על מר גורלנו או לחילופין לסלוח לאדם שפגע בנו אך הפצע יישאר לתמיד. כל עוד אנו ממשיכים להתייחס לפגיעה כאל דבר שלילי שהתרחש בחיינו בעל כורחנו, אנו עלולים להישאר לעולם קורבנות של החוויה, והריפוי יהיה כמו פלסטר על פצע פתוח במקום עור בריא שצומח במקומו"

אם פעם חשבו שה"ילד הפנימי" שבנו מהווה ביטוי של הנפש והרגש, היום מבינים שהוא ביטוי לנשמה. כשהנפש חווה סיטואציה מסוימת כטראומה, הנשמה ממש לא מתרגשת ורואה בה כהתפתחות.  הכיוון הוא פנימה, בלי רגש אלא עם רצון להבין

החוויה נתפסת כטראומה מכיוון שהיא לא עברה תהליך עיבוד על ידי החושים הפנימיים ולא התרחשה הבנה עמוקה של השיעור הטמון באתגר. ברגע שאין הבנה, יש תסכול, כעס, קורבנות וייאוש

זהו אינו מאמר קונבנציונאלי המספר לנו כיצד להתחבר לילד הפצוע בתוכנו ולרפא אותו על ידי סליחה ושחרור רגשות. הילד הפנימי המתואר כאן אינו רגשן. למעשה, הוא מתבונן בחיוך ושמח מאוד כאשר אנו מתנסים באתגרים המורכבים אשר לקחנו על עצמינו. על מנת להיעזר בו לריפוי טראומות, עלינו לנתק את עצמנו מאותו ילד פצוע וחסר הבנה אשר חושב שהוא קורבן של אחרים.

 מצבים רבים של טראומות מהילדות נשארים צרובים במחשבותינו לאורך חיינו הבוגרים, וממשיכים לנהל אותנו רגשית ולהשפיע על בחירות שאנו עושים כבוגרים.

התגובה השלילית שלנו לחוויה המורכבת מייצרת אצלנו חוסר איזון אשר לעיתים מתבטא במחלה, קשיים במערכות יחסים, דימוי עצמי נמוך ופחדים.

 לעיתים אנו פונים לטיפול אך אנו לא יכולים להעלים את החוויה מהעבר שלנו, היא תמיד תהיה שם. הדבר היחיד שאנו יכולים לעשות על מנת להתמודד באופן יעיל עם החוויה מהעבר הוא לשנות את התגובה שלנו אליה.

 על מנת לשנות את התגובה הרגשית השלילית לטראומת הילדות עלינו להבין אותה בצורה שונה ממה שהבנו עד כה.

במידה ולא נבין את החוויה בצורה אחרת אנו יכולים להמשיך לבכות על מר גורלנו או לחילופין לסלוח לאדם שפגע בנו אך הפצע יישאר לתמיד. כל עוד אנו ממשיכים להתייחס לפגיעה כאל דבר שלילי שהתרחש בחיינו בעל כורחנו, אנו עלולים להישאר לעולם קורבנות של החוויה, והריפוי יהיה כמו פלסטר על פצע במקום עור בריא שיצמח במקומו.

על מנת להיעזר ב"ילד הפנימי" ,עלינו להבין שהוא מהווה ביטוי של הנשמה שלנו ולא של הנפש. שיטות טיפול רבות מתייחסות ל"ילד" הזה כאל שיקוף רגשי של הילד שהיינו בעבר. "הילד הפנימי" שאני מתייחסת אליו אינו שיקוף של עולם הרגש אלא של הנשמה.

 לעיתים רבות קיים בלבול בין המושג "נפש" למושג "נשמה" אך שניהם חלקים שונים לחלוטין בהוויה האנושית. הנפש מהווה את העולם הרגשי הנבנה ומתעצב בעקבות החוויות הארציות, והנשמה היא החלק הרוחני הטהור.

 נשמה היא מרכיב אלוהי נצחי המתגלם בתוך נפש וגוף אנושיים ובני חלוף. על מנת ללמוד, הנשמה בונה עבור עצמה תוכנית חיים הכוללת חוויות מסוגים שונים הכוללות גם את הקוטב החיובי וגם את השלילי של מערך החיים על פני האדמה.

 המסקנות מהשיעורים הנלמדים בכדור הארץ מועברות לספריות קוסמיות המהוות מאגרי מידע אשר מהם האלוהות הכוללת לומדת ומתפתחת.

בכל גלגול חיים הנשמה בוחרת מחדש נפש וגוף על מנת ללמוד בעזרתם את השיעורים השונים הנבחרים מתוך מערך למידה שבו שותפים כל הנשמות הקיימות בבריאה.

לכן, נאמר בתורות הרוחניות כי כולנו חלק ממארג אלוהי אחד כולל וברמה הנשמתית אנו פועלים בהרמוניה ושיתוף פעולה על מנת לקדם את ההתפתחות.

 מכיוון שההתפתחות מותנית בלמידה ובמסקנות, הנשמות יוצרות הסכמים עם נשמות נוספות שירדו איתם לגלגול חיים ויהוו צדדים שונים של חוויה משותפת. מתוך הבנה זו אנו יכולים להתחיל לשאול את עצמינו, כאשר אנו חווים חוויות שאנו מתייחסים אליהן כפוגעות, שאלות כגון: מדוע בחרנו את החוויה? מה השיעור שהיא מהווה עבורינו? מדוע אותה נשמה טהורה בחרה להיות איתנו בחוויה בצד הפוגע?

 ה"ילד הפנימי" שלנו הוא כלי שאנו יכולים להשתמש בו על מנת להתחבר למידע אודות התוכנית הנשמתית ולקבל הבנות בנוגע לכל חוויה. ההבנות שאנו מקבלים מ"הילד" מתקבלות אצלנו באופן אוטומטי כאשר אנו ישנים – חלומות הם תוצר של תקשורת עם הנשמה בין אם אנו זוכרים אותם, מבינים אותם או לאו.

מלאכת החושים הפנימיים

כאמור, אין מדובר ב"ילד" אשר מבטא את מי שהיינו בילדות. ה"ילד" הזה הנשמה שלנו. הוא החלק הפנימי הטהור שתמיד נשאר שמח וקליל לנוכח כל שיעור שאנו חווים. כאשר הוא פוגש באמצעותינו את החוויות הוא תמיד שמח בחלקו. הבעיה היא שאנו מתרגמים את החוויה ברמה הארצית דרך הגוף והנפש ה"פצועים", ומתייגים אותה כטראומה. דבר זה יוצר אצלנו סבל, התנגדות וחוסר יכולת להתחבר ללמידה ולקבל מסקנות של צמיחה והתפתחות.

ה"ילד הפנימי", לעומת זאת, אינו מתרגש ואינו מפחד מחוויות אלה מכיוון שהוא בעצמו בחר אותם כחלק מתוכנית חיינו על מנת להתפתח.

 כאשר אנו מבינים זאת אנו יכולים להתחיל ללמוד כיצד להשתמש בו בכדי להבין את החוויות שלנו ולהתייחס אליהן בצורה אשר מובילה לצמיחה ולא לנבילה.

 הסיבה שאנו לא חווים את החוויות שלנו מתוך זווית הראייה של ה"ילד הפנימי" היא שאנו משתמשים בעיקר בחושים החיצוניים שלנו על מנת לחוות את העולם הפיזי.

למעשה, אנו חווים כל סיטואציה בחיים שלנו דרך החושים החיצוניים (ראייה, שמיעה, מישוש, טעם וריח) והפנימיים שלנו בו זמנית.

 לדוגמה, אנו משתמשים בראייה חיצונית, בעזרתה אנו מזהים חוויות פיזיות אך כאשר אנו אומרים "ראיתי את זה מגיע" – אנו מתכוונים שהשתמשנו בחושים הפנימיים לזהות דבר שהתרחש מתחת לפני השטח לפני שהוא התגלה.

 אנו נולדים עם יכולת חישה פנימית אך השימוש בחושים החיצוניים גובר ומקהה אותה.

החושים הפנימיים מחוברים לתוכנית הנשמתית, ובעזרתם אנו יכולים להבין את התהליכים בחיינו מבחינת התרומה שלהם להתפתחות שלנו.

 השימוש בחושים הפנימיים מאפשר לנו להיות באינטראקציה עם העולם מתוך מי שאנחנו במהות ומה שמתאים לנו כאינדיווידואלים עצמאיים. הבעיה היא שאנו גדלים בתוך מסגרות אשר קובעות עבורינו צורת התייחסות לעולם, אשר משכיחה מאתנו מה באמת נכון לנו ומה אנו רוצים עבור עצמינו.

 כאשר אנו חיים את חיינו מתוך החושים החיצוניים בלבד אנו לא מודעים לאפשרויות הלמידה והאתגר נחווה כמשבר.

לדוגמה, אם חווינו מצב של הורה שעוזב אותנו בילדותינו, החושים החיצוניים חווים את היעדרו. כתוצאה מכך, אנו מרגישים יתומים ומפתחים תגובה רגשית של אובדן, אבל, כעס וכו'. החושים הפנימיים מזהים שינוי אך אינם מתייגים אותו ברמה הרגשית אלא האנרגטית.

בעזרתם אנו יכולים לזהות את העוצמה בחוויה ולהגיב באופן שמקדם אותנו.

 ה"ילד הפנימי" אינו מזדהה באופן רגשי עם החוויות הארציות. הוא מעניק לנו את המימד הרוחני ולא הרגשי לחוויה, ומאפשר לנו להבין מה רצינו להשיג ממנה כאשר שיבצנו אותה בתוכנית חיינו.

 שינוי התגובה

כאשר אנו מזהים שאנו נעצרים בחיינו עקב חוויה קשה, עלינו דבר ראשון להיות מודעים לרגשות החוסמים אותנו. לעיתים אנו מדחיקים חוויה רגשית ומתוך מצב זה אין אנו יכולים לשנות את המצב.  את תהליך ההצפה הרגשית שמחליף את ההדחקה אנו לעיתים חווים באופן ספונטני או בעקבות טריגר שמעלה את הרגש המודחק. יש אנשים שהפגיעה מהילדות עולה בעקבות מחלה שמתפרצת, לידה, טיפול פסיכולוגי או סדנה שבה מתחברים לפנימיות.

יש להבין כי החוויה נתפסת כטראומה מכיוון שהיא לא עברה תהליך עיבוד על ידי החושים הפנימיים ולא התרחשה הבנה עמוקה של השיעור הטמון באתגר. ברגע שאין הבנה, יש תסכול, כעס, קורבנות וייאוש.

 על מנת להתמודד עם החוויה באופן נכון, עלינו לגייס את ה"ילד הפנימי" לקבלת ההבנות החסרות. ה"ילד" הוא האני העליון שלנו והוא החלק שיודע את התשובות. על מנת לקבל את ההבנות עלינו לפנות אל עצמינו ולשאול מדוע התרחשה החוויה ומה אנו לומדים ממנה.

 חשוב לזכור, כי כאשר אנו פונים בשאלה אל עצמינו מתוך הרגש אנו לא נקבל תשובה, לכן עלינו לאמץ את זווית הראייה הרוחנית על החוויה ולצאת מנקודת הנחה כי כל דבר שמתרחש נועד להצמיח אותנו. כאשר אנו חיים מתוך הבנה זו אנו נמצאים כבר בתדר של הודיה ושמחים בחלקינו, מורכב ככל שיהיה.

 ברגע שנסכים לפגוש את עצמינו מתוך זווית ראייה התואמת את זו של נשמתינו, אנו נשמע את ה"ילד הפנימי" מספר לנו מי אנחנו וכיצד אנו נתרמים מהחוויה.

בעקבות מידע זה אנו נשנה את תגובתנו הרגשית השלילית לתגובה מבינה וחיובית. הלך רוח חדש זה יוביל אותנו להרגיש אחרת ולהתנהל אחרת כאשר אנו בוחרים כיווני חיים מתוך עוצמה ולא מתוך חולשה.

 סיפורה של ילדה פצועה

לפני כשנה הגיעה אליי בחורה צעירה אשר נושאת עמה טראומת ילדות אשר פוגעת בתחושת הביטחון הפנימית ומעכבת את יכולת הביטוי האישי שלה. היא סיפרה שכאשר הייתה בת שלוש, אמה השאירה אותה לישון לבד על מזרן במקום עבודתה והיא התעוררה בבהלה כאשר גבר זר ניסה לעלות עליה. היא צרחה ודחפה אותו, והוא נבהל וברח.

הבחורה כועסת על אמה עד היום ומרגישה פגיעה ונטושה. ביקשתי ממנה ,כאשר היא במצב של רגיעה, לשחזר את כל הפרטים של החוויה. עזרתי לה להתבונן בסיטואציה מתוך החושים הפנימיים. היא יכלה להיזכר בהמון פרטים משמעותיים אשר שיקפו את המצב בצורה הרבה יותר מדויקת.

 הצעתי לה את זווית הראייה של ה"ילד הפנימי" שבתוכה. כאשר היא תיארה את החוויה מ"העיניים" שלו היא זיהתה אתגר של עצמאות וכוח אשר נעשה בשיתוף פעולה עם אמה. היא גילתה שמאז ועד היום היא יודעת לשמור על הגבולות ולמעשה, על אף רגשות הפחד והקורבנות המציפים אותה, היא אשה חזקה ועצמאית.

 הצעתי לה להתחיל לחיות את חייה כאשר היא מודעת לעוצמות הקיימות בה ולא לתת לפירוש הרגשי המוטעה של החוויה להוביל אותה. הצעתי לה לוותר על זווית הראייה הרגשית אשר מעכבת אותה מלמלא את הפוטנציאל הטמון בה.

 הפגישה ארכה כשעה וחצי, כאשר במהלכה היא הצליחה לשנות את זווית הראייה של ילדה נטושה ופגועה לזווית ראייה של ילדה עצמאית וחזקה שהפכה לאשה מצליחה.

עליונות הרוח על החומר

הרוח היא היוצרת את החומר. ההבנה התודעתית היא שמתגלמת ומהדהדת לחומר וקובעת את איכויותיו ותכונותיו. הדרך בה הרוח מתעלה מעל החומר היא בעזרת התודעה=ההבנה .הטכנולוגיה היא כלי לעצב את החומר בהתאם לרצון והתודעה.  מהי אותה תודעה, איך אני מתחבר אליה ומתעלה בעזרתה מעל החומר?  בכתבים מתוארת הגאולה ע"י משיח רכוב מעל חמור. המשיח איננו יישות פיזית שתגאל אותנו. המשיח=התודעה והחמור=החומר.  הטכנולוגיה המתקדמת היא כלי עזר עבורנו להרחיב את התודעה כך שנבין כמה הרבה יש מעבר למה שהעיניים הפיזיות שלנו רואות.

יצחק סגמן: בתוך המילה "חומר" מוכלת המילה "רוח" – בנטרול האות מ', וכאשר קוראים אותה משמאל לימין. תוספת האות מ' למילה רוח מייצגת את המימוש – ממשות ומוחשות המתבטאת בחושים שלנו, שנועדו לחוות את החומר הנובע והנוצר מן הרוח – מן הממד הקוונטי-התיאורטי

סטיב הוקינס נכה 100% – לא יכול להזיז שום איבר בגופו הפיזי, אבל התודעה שלו חופשיה ובאמצעותה הוא חוקר את החלל . הוא עף רחוק יותר משכל חללית תוכל להטיס אותו, דרך מרחבי הזמן בייקום . איך? בכוח אוויר התודעה  ובעזרת אש הטכנולוגיה- תוכנת מחשב שמתרגמת עבורו את המחשבות למילים כדי שנוכל גם אנחנו להתפתח מההתפתחות שלו.

 סטיבן הוקינג – אל תוך היקום – מסע בזמן

Stephen Hawking-into the Universe-ep.2-Time travel from Luis Ribeiro on Vimeo.


צפו בסרטון » Printing a human kidney   הדפסת כליה תוך 8 שעות


הסרט "מטריקס" ניסה להחדיר לתודעתנו את ההבנה שהכל אצלנו בראש. התסריט שחתמנו עליו כבר ידוע אבל הרשות נתונה בידינו לבחור את הדרך איך לשחק ואיך להיות וירטואוזים במשחקים בבמות המשותפות עם אחרים. ככל שנבין איך לחיות את המציאות שנבחר- בתודעה, כך נתעלה מעל מגבלות החומר- הגוף הפיזי, השיעבוד לכסף,הכניעה למסגרות חשיבה מגבילות ומוגבלות, התלות באחרים ,המרוץ אחרי הזמן הלינארי,הרכוש שצברנו שמכביד את תנועתנו, המחוייבויות שהתחייבנו להן במסגרות העבודה/לימודים/נישואין/ילדים. גיבור הסרט "מטריקס" – ניאו – מצליח להשתמש בכוחו הפיזי בהתאם לתוכנה תודעתית שהוא בוחר להפעיל. גם אם הוא מת בעולם הפיזי שבו הוא נמצא, הוא יכול לבחור לחיות מחדש בעולם תודעתי חלופי.

ודיו תקציר הבנות מהסרט "המטריקס").

***

עד היום נהגנו להתייחס לאדם כמורכב משלושה חלקים: גוף -הבית הפיזי, נפש-הבית לרגשות, ורוח -הבית למחשבות/רצונות, אבל למעשה יש חלק יותר גבוה מהרוח,וזו התודעה- הבית של הנשמה.
חלקי הרוח קובעים  את "מצב הרוח" שלנו, הם משפיעים ומושפעים מהגוף הפיזי ומהמחשבה שיוצרת מציאות -זו "נחשבת" היום ראייה הוליסטית של האדם השלם. מה שנמצא מעל הרוח – זו התודעה שממוקמת במוח שלנו. באמצעותה אנחנו יכולים להבין את הילד הפנימי – הוא הבמאי שחתם על התסריט הנשמתי שבחרנו לממש בחיים בעולם הפיזי.

התודעה היא ההבנה שלנו את עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו, היא המושכת בחוטים ומפעילה את הגוף הנפש והרוח בהתאם לתסריט, או שלא בהתאם: אנחנו חיים ברובד של בחירה חופשית ויכולים תמיד לבחור לרצות גם דברים שהם סטייה מהתסריט. ואכן, רובנו חיים בסטייה כזו או אחרת. כל מי שחי כאן עדיין בגוף פיזי- סימן שיש לו עוד עבודה ליישר את הסטייה ולממש את הייעוד האמיתי שאותו התנדב לממש, אותו הוא בחר כנתינה הייחודית שרק הוא יכול לתרום למען ההתפתחות הכוללת של עצמו, של הכל ושל כולם-כל הבריאה

איך מתחברים לתודעה ומעלים את ההבנה?

1. משחררים את האחיזה בחומר: נפרדים מכל מסגרות החשיבה וההתנהלות שהיינו רגילים לחיות לפיהם עד היום בעידן הישן (עידן האדמה-חומר והמים-רגש) ומאפשרים לאנרגיות האש (רצון,יצירתיות וטכנולוגיה מתקדמת)והאוויר(הבנה) לפתוח בפנינו תדר תודעתי חדש.

עליונות הרוח על החומר משמע שנוכל בעזרת כוח התודעה- לעצב את החומר: לברוא אותו מחדש.(החומר לא ייעלם אלא רק ישתנה)
בעזרת המחשבה נוכל להזיז גוף פיזי,לשנות הרכב צורת ומיקום החומרים במרחב ובזמן – הכל אצלנו בראש.

דוגמאות:


צפו בסרטון » תיעוד מדעי-נזירים בטיבט שבכוח התודעה מייבשים בגד רטוב על גופם


צפו בסרטון » A monkey that controls a robot with its thoughts


צפו בסרטון » אירגון הסייבורגים   –  אדם שנולד כשהוא רואה רק שחור לבן ופיתח מכשיר שמאפשר לו לשמוע צבעים!

*
סטודנט בארץ הזיז רובוט בצרפת- בכוח המחשבה

*

או כאן- רובוט שמתרגם מחשבה לפעולה:

צפו בסרטון » Paralysed woman moves robot with her mind

אדם בעל כוח ויכולות איזון מיוחדות – דוגמא לכוח הריכוז התודעתי בשמירה על איזון הגוף הפיזי ועיצובו כחומר ביד היוצר:

צפו בסרטון » מופיע מדהים של איזון וכוח

אם עד היום עבדנו פיזית קשה כל חיינו כדי להרוויח כסף כדי לקנות בית ולשלם על כל צרכינו ההתפתחותיים- אוכל,לבוש,תחבורה,חינוך,תרבות,בריאות… הרי שהיום הצרכים האלו במגמת שינוי. כבר היום ובעתיד יותר ויותר- הצרכים ההתפתחותיים שלנו יהיו שונים. נצרוך פחות חומר ויותר הבנות. כל החומר בעולמנו נמצא במגמת צמצום. מטרת הצמצום- לעזור לנו לדייק את מימוש התסריט האישי.
ככל שיש לנו פחות אנרגיה חומרית (כסף,זמן,אוכל,דלק,…) , אנחנו חושבים יותר על מה להוציא .סדרי העדיפויות שלנו משתנים. החשיבה שמקדמת את ההבנה- היא ההתפתחות. היא תכלית קיומנו.
מגמת צמצום החומר מקדמת ומפתחת אותנו.

דוגמא: אדריכלות עתידנית נגישה היום לכולם, בקוד פתוח ופותרת את בעיית הדיור: כל אחד יכול לתכנן איזה בית הוא רוצה,ומיכשור טכנולוגי חדיש יכול לייצר את חומרי הבנייה ולהרכיב אותם תוך יום אחד. כבר לא צריך לעבוד כל החיים ולהשתעבד לקניית בית מאיילי הון ותאגידים ממשלתיים , כבר לא חייבים לשלם לתווך של אנשי מקצוע: היום תוכנות מחשב יודעות לחשב את הפעולות ההנדסיות שפעם רק מהנדסי בניין היו יכולים לעשות, כבר לא חייבים לבזבז ימים ושעות על בירוקרטיות ואישורי בנייה – תוכנת המחשב עושה גם את העבודה הזו. תחשבו שכל אנשי המקצוע העובדים היום פיזית בתחום הבנייה – ימצאו עצמם ללא עבודה. זה טוב? זה לא טוב? זה מה יש! זו מגמת ההתפתחות הגלובלית הכלל בריאתית: מאדמה ומים לאש ואוויר. נוכל רק או לבחור לעשות שינוי תודעתי ולשתף פעולה עם מגמות השינוי, או להתנגד, ואז יהיה לנו מאד קשה לשרוד בעולם המשתנה. אותם אנשי מקצוע יוכלו להיות מובטלים או לשדרג עצמם- לחשוב יותר ולעשות פחות. במקום לבנות כביש בידיים הפיזיות שלהם-באדמה, הם ישמתשו באיכויות האוויר שלהם- בהבנה, ויפתחו טכנולוגיות שיעשו את העבודה ברבע זמן. לקבל יותר-בפחות.

ארכיטקטורה בקוד פתוח

דוגמאות נוספות מכל תחומי החיים  שזורות בכל פוסט בבלוג באתר שינוי תודעתי, שוטטו והרחיבו דעתכם.  נכון- זהו מידע עתידני, אבל ההווה המתהוות הופך את המדע הבידיוני למידע עדכני רלוונטי,למציאות אפשרית בטווח העתיד הקרוב.

נוכל לרפא עצמנו בכוח התודעה ובעזרת טכנולוגיות מתקדמות ולהאריך את חיי הגוף הפיזי- עד אפשרות של חיי נצח. כל תודעת הזמן שלנו תשתנה.

נוכל לצאת לבילוי ולהינות רק מהמחשבה על אתר נופש דימיוני קסום יותר משהכסף שלנו יוכל להרשות לעצמנו לטוס אליו פיזית,בלי לבזבז דלק וזמן ולמצוא בייביסיטר לילדים… נוכל ליצור את המקום שבו נרצה לחיות- בתודעה שלנו , ו- הופ- נהיה שם.

פייסבוק מוצפת במליון ואחד אלף תמונות מדהימות ממקומות חלומיים, עם נופים קסומים ובתים שהייתי "מתה" לגור בהם.
בדורות קודמים, היינו צריכים למות מוות פיזי כדי להחליף את תפאורת חיינו . היום, אנחנו יכולים למות ולחיות מחדש באותו גוף פיזי. איך? ע"י שינוי תודעתי. ברגע שאנרגיית האש עולה אצלנו- הא גורמת לנו לרצות במשהו חדש, להיות במקום שמעולם לא היינו בו, לעשות דברים שמעולם לא עשינו. אנרגיות האוויר שנכנסות לעולמנו יותר ויתר- גורמות לנו להבין מהו המקום המדוייק לנו המותאם לתסריט שנבחר לחיות.
יחד עם צמצום האחיזה באנרגיית האדמה – התלות בחומר, וצמצום יסוד המים – התלות הרגשית בכל דבר שחיצוני לי , מתחיל להתהוות מצב שבו המקום הפיזי שאנחנו חיים בו מתגלה כלא מתאים יותר לחיים החדשים שברצוננו לחיות. ברגע שנעיז לשחרר את האדמה והמים מהעבר- נוכל לעוף על כנפי הדמיון ולחוות את המקום המדוייק לנו לחיות בו- גם בחיים הארציים. איך? פשוט מאד: גם אם אנחנו חיים פיזית בדירת חדר צפופה בעיר- התודעה שלנו תוכל לחוות את המקום הזה כארמון- אם רק נרצה לראות בו ככזה.
הדבר היחיד שמגביל אותך הוא התודעה. תרחיבו אותה אל מעבר למגבלות הטכניות ולגבולות הפיזיים הגשמיים ותוכלו למצוא עצמכם חיים במקום הכי קסום . איך יהה הקסם? ברגע שתחיו את הייעוד שלכם- תעשו את מה שאתם צריכים לעשות- תתנו את התרומה המיוחדת שלכם לעולם, למיקום הפיזי כבר לא תהיה אותה משמעות
לחילופין: אם תגשימו את משאלות ליבכם להיות נוכחים פיזית במקום הכי נפלא עלי אדמות, אבל לא תממשו את הייעוד שלכם שם- תהה זו הוויה חסרת תכלית שלא תקבל מימון בריאתי.

האנרגיה בעולמנו הולכת ומצטמצמת. הבריאה לא תבזבז אנרגיה על מימון חוויה לאדם שאיננה מפתחת אותו.

***

נוכל להזין את גופנו הפיזי באנרגיה שאיננה רק אוכל גשמי, או בחומר שצורתו שונה מכל מה שאנחנו מכירים היום (אבקות למשל-מזון יבש שעמיד בפני חיידקים- מונע מחלות. )

***

נוכל לעשות כושר גופני- להזיז את שרירי הגוף שלנו ע"י כוח התודעה ולא ע"י תזוזה פיזית של הגוף

צפו בסרטון » פיתוח הכושר הגופני במעבר לעתיד

נוכל לאפשר לילדינו ללמוד את עצמם בעצמם- באמצעות האינטרנט- המחשב יצרוב את הידע ישירות למחשבה שלהם, בתחומי העניין שרלוונטיים להתפתחות שלהם בלי לבזבז הון על ממסד חינוכי שרק מעכב התפתחותם, בלי להסיע אותם לחוגים, בלי תעודות בגרות ובזבוז אנרגטי על שינון ידע מיושן במקום על המצאת החדש. בלי ריטלין שידכא את היצירתיות האימפולסיבית שלהם. הם לא יצטרכו למרוד במערכת כי היא תהיה גמישה ותאפשר להם  לפתח את תחום המומחיות שלהם

2. שימוש בטכנולוגיות מתקדמות
סרטון של samsung וואו… איזו טכנולוגיה מדהימה,איך היא עוזרת לטשטש גבולות מציאות ודמיון.

צפו בסרטון » Samsung 3D Outdoor-Projection in Amsterdam Building

עוד דוגמא לשימוש בטכנולוגיה לקריאת מחשבות ושליטה בתודעה:
הפעם מדובר במטרה לא הכי טובה: שטיפת מוח של מדיה פירסומית, אב העיקר זה שיש את הכלי. את המטרה שלשמה משתמשים בכלי כל אחד צריך להציב לעצמו בעצמו

לחצו לצפייה בסרטון על מחקר חדש העוזר לאנשי השיווק לקרוא את המוח שלך.

3. כשמבינים שמסת החומר חסרת משמעות כשלעצמה אלא היא מקבלת את המשמעות שאנחנו בוחרים לתת לה משמע שהתעליינו- התנהלנו מתוך הבנה תודעתית גבוהה ולא מתוך תלות בחומר הגשמי. הוא רק חומר ביד היוצר . בעידן החדש מי שייצר, יצייר את תמונת המציאות לא תהיה היד הפיזית עם המכחול אלא התודעה שלנו- היא תיצור את תמונת המציאות שנחשוב עליה בראש.

הסרטון הזה ממחיש יפה את המעבר מציור תמונה גשמית בעזרת מכחול ליצירת הולוגרמה- תמונה אנרגטית מתוך המחשבה

צפו בסרטון » I Paint

 

סרטון שמסביר באופן פשוט את מכניקת הקוונטים. ההבנה המתבקשת מתהווה במשפט האחרון: מה שמשנה איננו החומר אלא העין המתבוננת

צפו בסרטון » Dr Quantum – Double Slit Experiment

 

מקור האור – שדה האינטיליגנציה המוארת שיצר את הכל ואת כולם כאן,שם ובכל מרחבי הבריאה, מטרתו הגעה לשלמות. איך? ע"י פירוקו לחלקים, חקירה/בדיקה והתפתחות של כל חלק בנפרד וחיבור מחדש לשלמות.

זהו אותו הרעיון שעומד בבסיס הננוטכנולוגיה: פירוק השלם לחלקיקי אטומים וחיבורם מחדש- יצירת הולוגרמה חדשה . היום אנחנו יודעים שחומר מתכלה היות והוא עשוי ממולקולות- הן אבני הבניין של עולם החומר. כשחומר מתכלה משמע שהמולקולה- שהיא החיבור בין האטומים, מתפרקת.האטומים הם נצחיים. הפתרון : יצירת חומר שמורכב ישירות מאותם חלקיקי אטומים ראשוניים. כמה שהחלק קטן יותר- הוא מפותח יותר .

המילה ננו מתייחסת לננומטר= יחידת מדידה שאורכה מיליארדית המטר. חישבו על קוטנו הבלתי נתפס של האטום: טיפה אחת של מים מכילה מאה מיליארד כפול מיליארד אטומים.

ננוטכנולוגיה עוסקת במיזעור ובבנייה בקנה המידה הזערורי הזה. מטרת הננוטכנולוגיה היא השגת שליטה מוחלטת במבנה הפיזיקלי של החומר- עד רמת האטום. עליונות הרוח על החומר- זה זה!

מה שמבדיל חומר מחומר הוא האופן שבו מסודרים האטומים. סידור מסויים של אטומים יוצר את האוויר שאנחנו נושמים,סידור אחר יוצר פסולת רעילה. אותם אטומים, כשהם מסודרים מחדש,יוצרים את הפרחים וכו"…

אם רק היינו יכולים לאחוז באטומים ולסדר אותם כרצוננו- היינו יכולים ליצור כל דבר שנרצה. הבעיה שאנחנו חיים בעולם שקנה המידה שלו גדול כל כך, שאיננו יכולים אפילו לראות אותם,אז איך נוכל לעצב אותם כרצוננו?

כאן נכנסים לתמונה הרובוטים: היום יודעים לתכנת את הרובוטים להשתמש באטומים ה"מפורקים" כחומרי גלם ולייצר מהם הכל, הכל! כך,יוכלו בעתיד לייצר בגדים שאינם מתכלים,חומרי מזון,אבני בנייה והשיא- חלקי גוף. כבר היום המדע יודע לקחת איבר מגוף האדם ולהשתיל עליו איבר אחר שחסר או שזקוק להחלפה. התאים מגדלים את עצמם והגוף לא דוחה את השתל הזר כי הוא לא זר- הוא לקוח מאותו הגוף של אותו האדם והאטומים בו מסודרים באותו הסדר בדיוק. חיי נצח במרחק נגיעה.

עוד אודות הולוגרמה ,כאן

 4. נפרדים ממערכות מים נמוכים :אם עד היום איפשרנו לרגשות לנהל אותנו,להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות, נוכל היום לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנה של עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. נוכל להתעלות מעל הרגש ולהבין: כשאנחנו מבינים את האחר ,אנחנו מתקשרים איתו בכנות, תוך שקיפות מלאה, בלי מערכות הסתרה וכך אנחנו מודעים לתסריט שלו. כשאנחנו מבינים למה מישהו עשה משהו, אז גם אם לתוצאות מעשיו יש השלכות לא נעימות עלינו, נקבל אותם בהבנה=באהבה ולא בכעס. נבין שהוא עושה את מה שהוא עושה כי זהו השלב ההתפתחותי שבו הוא חייב ללמוד שיעור מהחוויה, הוא לא עושה את זה "סתם" כדי לפגוע או לעצבן אותנו. שום דבר איננו סתם. לכל יש סיבה גבוהה. כשנבין אותה- נבין את עצמנו ואת האחר ונבין שכולנו אחד.

5.  מבינים את החיים בעולם החלום- ככאלו שתיכף נתעורר מהם ונגלה שהחיים הם רק טיול

ברגע שאנחנו יוצאים מתודעת העולם הזה ומתחברים להבנה שיש מרחבים רבים וגדולים בייקום שמהם הגענו ואליהם אנחנו חוזרים,

ברגע שמבינים שמוות פיזי איננו באמת סוף אלא רק שינוי צורה מאנרגיית חומר דחוסה לאנרגיה חופשית , והנשמה היא נצחית,

ברגע שמבינים שכל החיים כאן הם רק משחק

אז אפשר לקחת אותם יותר בקלות. אם נפסלים- לא נורא, אפשר להתחיל מחדש . אם נופלים- זה לא סוף העולם-אפשר לקום ולשכוח . אם נפגעים-מילא, אפשר לסלוח מהר- כמו הילדים.

אם רוצים להגיד משהו- אומרים, בלי לחשוב שזה לא מנומס או לא מקובל ומה יגידו השכנים.

אם מבינים שמקום מסויים או תפקיד מסויים לא מדוייקים לכם- קמים והולכים. ככה, פשוט, מתגרשים, הולכים לשאלה, חוזרים בתשובה, עוזבים את העבודה, משנים מקום, עוברים דירה

כי החיים הם רק טיול…

צפו בסרטון » ביל היקס – זה רק טיול

***

המילים שאני כותבת ,הקישורים לסרטונים/מאמרים שאני מביאה כאן, עשויות להישמע לכם הזויות על גבול איבוד השפיות.
אכן, הן נועדו לגרום לכם לאבד את הדעת הישנה כדי שתוכלו להיפתח לתודעה חדשה.
השבוע קיימתי שיעור תודעת על לאסירים בכלא מעשיהו. אפילו הם חשבו שאני משוגעת. מה שהם למדו זה איך התודעה שלהם יכולה לצאת מגבולות הכלא הפיזי שבו הם סגורים. התמורה שקיבלתי אני כשיצאתי משם בסוף המפגש היתה הבנה אודות הכלא התודעתי שהכנסתי עצמי אליו, כן, גם לי יש עוד עבודה כאן, הרבה עבודה… כולנו בדרך… מציעה לכם לקחת פסק זמן מהעשייה היומיומית השיגרתית שלכם ולחשוב, לתהות,להטיל ספק,לשאול,להרהר- מהו הכלא התודעתי שאתם כולאים בו את עצמכם?

המילים שאני כותבת כאן אינן מידע חדש.
אני היום בת 40 וזוכרת עצמי צופה בילדותי בסדרה הטלוויזיונית "מנהרת הזמן" וב"מסע בין כוכבים". חללית אנטרפרייס כבר לא נראיית  היום מדע בידיוני בכלל.

הגבול בין מציאות ודמיון הולך ומטשטש. המציאות עולה על כל בדיון

הסוד שהיה שמור משך דורות על גבי דורות הולך ומתגלה. קוד הבריאה שהיה שמור רק ליהוה נפתח ומתבהרת לנו ההבנה שכל אחד מאיתנו הוא חלק תודעתי בורא. תורת הנסתר הופכת גלויה לכל: הקבלה פותחת בפנינו צוהר להבין את הזוהר: שכל הטכסט המקראי – הפשט, הוא רק מטאפורה למהות הרוחנית הגבוהה שהיא- החיבור לתודעה. משה הוריד לנו את המידע הזה כבר במעמד הר סיני אבל האנושות באותה תקופה לא היתה מסוגלת להבין את משמעות המידע הזה. הם היו עסוקים עמוק בחומר- בעגל הזהב, בחוקים ובאיסורים של מה כן לעשות ומה לא לעשות. רמת ההבנה שלהם הידהדה לבריאה את מה שהם כן מסוגלים להתמודד איתו, וזה מה שקיבלו בחזרה: לוחות ברית שעליהם כתובות מצוות "עשה" ו "אל תעשה". רק היום הולכת ומתבהרת לנו ההבנה שעשרת הדיברות הן בעצם עשר הספירות של עץ החיים ובעזרתם אנחנו יכולים לחוות מימדי זמן ומרחב אחרים, הרבה מעבר לעולם החומר הדחוס בעולמנו הפיזי.

למילים שאני כותבת כאן יש כוח- זו האנרגיה שאני מעניקה למחשבות כשאני מוציאה אותן מהכוח לפועל .
גם למילים ולמחשבות שלכם יש כוח לברוא כל מציאות שתרצו ליצור בתודעתכם. זו עליונות הרוח על החומר.

בהצלחה בטיול..
אל תשכחו מה ביל היקס מזכיר לנו: " it's just a ride "

6.  משתמשים בכוח הרצון והבחירה החופשית כדי להפעיל שיקול דעת ולהתעלם מהחוקים הקיימים.

חווה – (ההיא מגן העדן…) הביאה איתה חוויה של התפתחות כשהפעילה שיקול דעת והפרה את הצו האלוהי. היא בחרה לדעת.היא העדיפה את הדעת על פני החומר- חיי המותרות הנוחים שהיו בגן עדן. היה לה כל השפע החומרי שהיתה זקוקה לו, אבל התפתחות תודעתית לא היתה שם.היא בחרה להתעלות מעל אשליית שפע האדמה הטובה, גם במחיר עבודה קשה. מהי אותה דעת=תודעה שאלוהים לא רצה שנדע? העדיף אותנו פועלי חומר פשוטים, כדי להביא לו מסקנות מניסויי האדמה. עכשיו יהוה מסיים את תפקידו ונפתחת לנו מערכת ההיזכרות שהוקפאה ע"י שדות החושך
נפתחת בפניני הבנה גבוהה של קוד הבריאה
יהוה לא מכיר את האש. היינו אמורים ללמד אותו את האש אבל במקום לדעת מה אנחנו רוצים וליצור את זה- בחרנו להישמע למסגרות החשיבה וההתנהלות החומריות שהוא "כביכול הציב בפניו: מצוות עשה/אל תעשה
למה כביכול? כי זה לא באמת "הוא" שהגביל אותנו, זה אנחנו- אנחנו בחרנו להגביל את עצמנו.

אנרגיית היסודות בטבע

האדמה והמים בתנועה -בתהליך צמצום. תופעות הטבע המתבטאות באופן פיזי כמו רעידת אדמה , אדמה בתנועה , הן שיקוף של מגמות השינויים: האדמה רועדת תחתינו, משנה ומשתנה. אנרגיות האש והאוויר העוצמתיות נכנסות לעולמנו יותר ויותר החל מסוף 2012- מועד חילופי העידנים. החומר,טבעי או מלאכותי, הוא רק השתקפות תהליכי השינוי התודעתי .

מזג האוויר ההפכפך הוא השתקפות היפוך הקטבים והשינוי האנרגטי שהופך את סדר הדברים 

זה לא אלוהים השתגע , זה אנחנו בני אנוש שלא יודעים לשלוט במזג האוויר שלנו. אנרגיות יסוד האוויר  נכנסות יותר ויותר במהירות ועוצמה לעולמנו ומי שלא ילמד לשלוט בהן- יאבד את הדעת בסערות רוח מחשבתיות שלא מהעולם הזה… תרתי משמע
*
ממליצה לצפות בסרט מרתק :הסערה Geostorm  להבנת השליטה הגלובלית באקלים כדה"א עי לווינים בתחנת חלל בינל"א: מה קורה כשפוליטיקאי תבע בצע מטעין וירוס במערכת הבקרה הלווינית .
*
*

2016: שנה מדעית מרתקת: כוכבי לכת, גלי כבידה, נגיפים, חיידקים, עריכת גנים בשיטות מתקדמות, שיקום מערכת העצבים ושינויי האקלים. עשרת המחקרים והאירועים המדעיים הבולטים של השנה החולפת

התחזית: רעידת אדמה והתפרצויות וולקניות  (מאמר מעודכן מה – 25 בדצמבר 2016)

סערה בהזמנה: כך מנסה האדם לשלוט במזג האוויר – הכוח הצבאי בעידן החדש נמצא באוויר (תודעה) וביכולת שלנו להבין איך לשלוט ביסודות. האמריקאים יצרו מונסונים כדי לעכב את הגרילה בווייטנאם; הסינים הפיקו גשמים לניקוי האוויר; ובקטאר המציאו ענן שמתפקד כמזגן טבעי .

יסוד האש בעולמנו מתפרץ בעוצמות חדשות שמעולם לא היו כאן בכדה"א.

האש היא כוח- אנרגיית הרצון . כניסתה לתוך המים נועדה להעלות את מתנד המים (רגש) ממים נמוכים (רגשות שיוצרים תלות) למים גבוהים (שיתופי פעולה בין אנשים עצמאיים ליצירת מערכות יחסים הרמוניות)ד

סופת טורנדו  fire tornado blazing , Australia.

Power of Mother Nature    

2014 Power of Mother Nature 1080p HD

 

WEIRD CLOUD FELL FROM THE SKY

ענן מוזר מאד ירד לאדמה ונעמדi

What Are the Different Types of Clouds?

Signs Of Change   תופעות מזג אוויר – פברואר 2013

 

 מדהים: צפו בצילומים של לבה רותחת נשפכת לים

Amazing Rainbow Lightning / Regenbogen

קשת  מלווה ברקים

 

תופעות טבע שוברות שיאיםפ

 

יסוד המים Schiller – Wehmut

Schiller - Wehmut

 

The Beauty of Pollination נפלאות הבריאה בהילוך מהיר

 

STORM & LIGTNING  תמונות מרהיבות של ברקים

Perpetual Ocean 

תיעוד זרמי האוקיינוסים בכדה"א ע"י נאסא , נראה כמו ציור של ואן גוך בתנועה

אחרי שריפות האש

סופות אבק באוסטרליה – האש העלתה את האדמה לאוויר