אור לגויים

נשמות צביר העם הייהודי=הייעודי  בחרו ונבחרו לשליחות לקדם תהליכי שינוי תודעתי של האנושות מאדמה ומים לאש ואוויר . קיבלנו מימון אנרגטי  ייחודי של אש ואוויר לפתח טכנולוגיות  ותודעה חדשה ולתרום מה גאונות  שלנו לטובת התפתחות האנושות

סטארטאפ ישראלי – המוח היהודי ממציא לנו פטנטים

אור לגויים : זה זה קולולם | מיזם השירה שהפך לבינלאומי

 

 

למה סינים רוצים ללמוד עברית?

 

היהודים באים

– איזה עם זה, ממש אור לגויים, תיזהרו לא להסתנוור שלא ישברו לנו שוב את לוחות הברית… רגע, רגע,מה בעצם הברית שלנו? למה בחרנו ונבחרנו? מה החתימה ? היהודים באים, קבלו אותנו…

 

תן לי מנגינה שתעלה אותי גבוה

עם סגולה – אור לגויים

אין מצב כזה בינתיים

חושךעל פני תהום

עורי אורי תתעוררי

יש ניצוץ של אור שקיים בכל אחד

גם בהוא שעיניו רושפות גיצים

 

שאלות ותשובות

שאלות הן שמניעות את ההתפתחות. לא התשובות.

כל כך הרבה אנשים מחפשים אחר תשובה שתניח את דעתם ונסתר מבינתם להבין שזו השאלה  שתראה להם את הדרך . היא מתבהרת רק אחרי שבוחרים ללכת בה , לא שניה לפני. התשובות קיימות בנו, מוטמעות בתודעתנו , מחכות שנבחר להבחין בקיומן, שנשאל כדי שתוכלנה להתגלות לעינינו ולהתבהר בפנינו , מהידיעה הפנימית שבנו-שאיתה באנו לכאן.

אני השואל. אני המשיב. אני אותו שחקן , עם אותו במאי – הילד הפנימי  ,על אותה במה משחק אותו תסריט שאני עצמי כתבתי , אז מי ידע טוב ממני לדייק שאלה ולבחור תשובה? זה אני ורק אני שיכול להתחבר לספריות הידע במישור הגבוה שממנו הנשמה שלי באה – משם מגיעות התשובות. כשהשחקן עם המודעות הארצית בגופו הפיזי שהנני מעלה שאלה לאוויר- הילד הפנימי מוצא את התשובה במאגר המידע של הנשמה ומביא לנו בזמן החלום בהירות מהעולם האמיתי.

ילדעים  אוהבים לשאול שאלות  למה  . הורים ומורים, מבוגרים מאלפים אותם עם השנים לשתוק ולהקשיב יותר להם  ולשאול פחות את עצמם . כל מערכת החינוך מושתתת על הנחת יסוד שילדעים לא יודעים ונדרשים ללמוד ע"י קבלת תשובות ממידע שמבוגרים עיבדו ופיתחו בעבר. ההיפך הוא  הנכון. ילדעים נולדים יודעים. הידע שלהם פנימי- מקורו במקור  ולא חיצוני שנלמד ונרכז מאחרים בסביבה . הבדל בין ידע ומידע

לכן, לא זו בלבד שילדעים לא צריכים לקבל תשובות ממבוגרים, הם גם לא צריכים לשאול אותם , כי הידיעה את השאלה המדוייק עבורם – נמצאת אצלם, נובעת  מ חיבור לחושים הפנימיים

משך שנים, דורות על גבי דורות,גלגולים על גלגולים, חינכו אותנו לחשוב שמומחים/ אנשי מקצוע/ בעלי הכשרה/ תואר / ניסיון /סמכות /רשות פורמלית >  הם יודעים ואילו ילדעים נדרשים לשבת בשקט ולענות לשאלות שהמורה שואלת . לא לא לא. הכל הפוך !!!

אקטון   מדריכים בביה"ס לא עונים על שאלות 

אז מה זה בעצם אומר שהמדריכים באקטון לא עונים על שאלות?

אקטון זו רשת של ביהס שמטרתה איננה לספק לילדעים ידע, אלא ללמד אותם כיצד ללמוד, כיצד להיות וכיצד לעשות learn how to be, learn how to do, learn how to learn  . למדריכים אסור לענות לילדים על אף שאלה. הילדים אמורים לשאול זה את זה, או לחפש את התשובות בעצמם.

מה השאלה ?

יש מי שפונים אליי לבקש ייעוץ- ליווי תהליכי שינוי תודעתי ואחרי שמתחילים לספר את כל סיפור חייהם , מקבלים מענה שמתבהר בהם בדקה כשאני שואלת אותם: "מה השאלה"? כדי לקבל תשובות עלינו קודם לדייק שאלות. מידע מקבלים לפי דרישה . אם לא תשאלו ותדרשו מה אתם רוצים לדעת/להבין – תישארו באותה נקודה. העצה הזו שאני נותנת לכם כאן ועכשיו לא תביא אליי עוד אנשים . היא נועדה כדי להביא את עצמכם לעצמכם. רק אתם יודעים מה התשובות שמדוייקות לכם. תקבלו אותן אחרי שתדרשו אוויר ותשאלו את עצמכם. לא שניה לפני.
*
מי שכבר דייק שאלה ורוצה לקבל מידע מעמיק- זה לא ממני, זה מתודעת העל. אני רק השליחה להנגיש אותו בשפה ידידתית למשתמש

התפתחות מונעת מסקרנות ושאילת שאלות  מידברן 2017

פרינג FRING על הקצה

פרינג היא סדרת  מדע בידיוני שמתעדת תהליך התפתחות של שני מדענים חוקרי מוח שמשחקים בלהיות אלוהים: עושים ניסויים מרחיקי לכת בתודעה האנושית , מפתחים טכנולוגיות של מעבר בין עולמות חלופיים  – ייקומים מקבלים ושליטה מוחית  , ממציאים מציאות שמתעלה על מגבלות הגוף המרחב והזמן. מרתק.

דר וולטר בישופ – השחקן הראשי, בתפקיד משוגע כדי להבהיר הבנה שכדי להיפתח לתודעה חדשה חייבים לאבד את הדעת

הטבע אינו מבחין בין טוב ורע , רק בין איזון לחוסר איזון 

עונה 3 פרק 5 דקה 10:00

רק מי שמסתכן בהרחקת לכת מגלה כמה רחוק הוא מסוגל ללכת

עונה 3 פרק 5 21:30

 אנחנו אתם

פרינג, "על הקצה" , עונה 4 , פרק 14: פיטר מתמזג לתודעה של "הצופה":
-"קוראים לי ספטמבר אבל זה שם קוד שניתן לחברים בצוות המדענים שלנו"
? מדענים מאיפה- 
 יותר מדוייק לשאול ממתי- 
?מי או יותר נכון מה אתה- 
אנחנו אתם. היינו . אנושיים . דורות רבים לאחר חייך . אנחנו עתיד אפשרי אחד מני רבים עבור האנושות. הטכנולוגיה שלנו איפשרה לנו לנוע בזמן ומחוצה לו , כדי לצפות בראשית.
*
כששאלו את תודעת העל – מי אתם? הם ענו- "אנחנו אתם. אנחנו תוצר ההתפתחות שלכם. אנחנו מחשב . כל הדברים שאתם יוצרים בחייכם ברובדי הבחירה נרשמים בדיסק שלנו
 
*
ספטמבר הצופה אומר לפיטר : "למרות מאמצייי לתקן את המצב, פעולותיי הביאו רק לפגיעה נוספת בציר הזמן" הצופה ניסה להציל את פיטר כי הוא ידע שהוא חשוב, אבל ההתערבות שלו בתסריטים ובציר הזמן, שיבשה את התוכנית הגבוהה וגרמה למהלכים שלא נועדו לקרות בין הייקומים
*
ואני , אני מבינה כעת איזו אחריות עצומה מוטלת עליי להימנע מלהתערב בתסריטים של אנשים, להשתדל ככל האפשר לשמור לעצמי מידע ממימדי זמן אחרים- תובנות שאני מקבלת וחזיונות שאני רואה במעבר בין העבר ההווה והעתיד שהאנושות כאן עדיין לא בשלה לקבל. דברים קורים תמיד
בזמן נכון. אל לנו להאיץ תהליכים כי התערבות שלנו בציר הזמן משבשת את התוכנית הכוללת

הדעת היא אלוהים

מדע- דת – דעת 

? Volter : it is not for us to ulter universal laws

   

ד"ר וולטר הוא מדען חוקר גאון של תופעות על טבעיות ומבצע ניסויים בבני אדם ומסעות בזמן לייקומים מקבילים. בשיחתו עם אליסטר שהצליח גם לעבור בין העולמות, נאמרים שני משפטים כביכול סותרים על ידי כל אחד מהם שמייצגים קול פנימי שקיים בשניהם לחילופין . אחד מדבר על מדע והשני על אמונה באלוהים. אני טוענת ששניהם מדברים על אותו דבר.

מה דעתכם על שני המשפטים האלו?

וולטר, שהצליח לשחק את תפקיד האלוהים ולעשות את הבלתי אפשרי במגבלות המרחב והזמן של העולם הזה, אמר ששילם מחיר יקר של חיים עם השלכות קשות שחווה כ"עונש" על מעשיו – איבד דעתו וחזר לבקש מחילה מאלוהים ואליסטר – שבתחילת הפרק עדיין לא הצליח לעשות מה שוולטר עשה, טען שאלוהים זה המדע, זו הטכולוגיות והבינה המלאכותית . אחרי שאליסטר כן הצליח לעבור לעולם החלופי , וולטר משנה את דעתנו וחוזר להאמין במדע האלוהים

אמונה

פרינג, עונה 4 פרק 22:

שני מדענים שמשחקים בלהיות אלוהים, ויליאם בל לוולטר: " בתור מדענים אומרים לנו שאמונה היא בסך הכל התקבצות הסתברויות לתוצאה אפשרית אחת,שהתערבות אלוהית אינה קיימת ולמרות זאת , אשקר אם אומר לך שהנסיבות הביאו אותך הנה לא נראות כמו יד אלוהים, השגחה עליונה "

ענבר 

ענבר. אבן הנוצרת מהתאבנות שרף עצים במעבה האדמה. היא שייכת לקבוצת אבני החן הנדירה יותר – אבנים ממקור ביולוגי (בדומה לפנינים) ולא ממקור מינרלי. דר וולטר המציא- מצא דרך ללכוד ולשמר אנשים וחפצים למשך שנים/דורות במצב של חיים

בעברית המקראית נקרא הענבר "חשמל": תרגום השבעים, אשר תרגם את המילה "חשמל" בפסוק "ומתוכה כעין החשמל מתוך האש" (יחזקאל, א', ד') ל-ήλεκτρον (אלקטרון).

חומרים מסוימים, למשל צמר, נטענים במטען חשמלי כאשר משפשפים אותם בענבר. היוונים הקדמונים שמו לב לתופעה זו, ועל פי השם היווני לענבר, "אלקטרון", כונתה התופעה החשמלית. כמו כן השם "ענבר" מתאר גון צבע צהוב או כתום נוטה למוזהב.

הענבר הוזכר כמקור אפשרי למציאת שאריות DNA של חיות שנכחדו, דוגמת דינוזאורים, על ידי מיצויו מדם החיה שנמצץ על ידי חרק שעקץ אותה, וזמן קצר אחר כך נלכד בשרף צמיגי ונכלא באבן הענבר.

 

אי ציות אזרחי

אי ציות אזרחי משמע שאסור לאזרחים לתת לממשלה לשלוט במצפונם ומוטלת עליהם האחריות להתנגד לכל גילוי של חוסר צדק במדינה.

חוקים נועדו כדי שנפעיל שיקול דעת להפר אותם

כשהחוק הוא לא חוקי, אי ציות הכרחי, הגיע הזמן למרי אזרחי 

איילת שקד : לסגור את פייסבוק

*
ככה זה נראה כשאנשים נשמעים לקול האמת הפנימית שלהם ולא מפחדים להיות ולעשות את מה שנולדו- נועדו לו .
קבלו השראה מצעירה שוודית בת 21 : היא  נעמדה במטוס כדי למנוע ממנו להמריא, עד שיורד ממנו פליט אפגני שגורש מארצה. כשפנו אליה אנשים בטענה שזה החוק של המדינה שלה , היא ענתה באומץ: I'am tring to change my country rulls
"אני מנסה לשנות את החוקים במדינה שלי שמגרשת אנשים אל מותם .אחד האנשים כעס שהיא מעכבת את הטיסה כי לא הסכימה לשבת כמחאה ,עד שהפליט האפגני יורד מהמטוס, והיא ענתה נחרצת: חיי אדם יותר חשובים מהזמן שלך "

ילדעים בשליחות

תודה Daniel Amram על היותך ושליחותך החשובה והאמיצה לפרק את מסגרת הדת שכופה עצמה על אנשים שמבטלים עצמם בשם "השם" ,שמבטלים את החשיבה העצמאית שלהם מתוך כבוד למסגרת שסוגרת אותם בכלא תודעתי ולא מכבדת את היותם מי ומה שהם באמת . תודה שהסברת למה אתה עושה מה שאתה עושה . חשוב מאד שאנשים יבינו את הסיבה האמיתית למהות שמעבר לפעולת המחאה שלך. מובן שיהיה תמיד את אותם שיכעסו על הבחירות שלך וזה יעורר התנגדויות. זה בסדר. מה שלא בסדר זה שאנשים שמאפשרים לדת לשלוט בבחירות שלהם ולכפות אותם על אחרים ,לא מבינים שהבחירות שלך הן שלך וכמו שאתה לא שופט בחירות שלהם, אין להם זכות לפגוע בזכותך הבסיסית לחופש ביטוי ומחשבה . ככל שמבינים יותר- מפחדים- יראים – חרדים פחות

 

דואוקרטיה

דואוקרטיה – מערך חברתי : סוג/דרך התנהלות בחברה שבה אנשים עצמאיים בוחרים לקחת אחריות אישית על הבחירות  שלהם: איזו משימה/אתגר/תפקיד הם רוצים לקחת על עצמם מרצון ובחירה חופשית, ולא משאירים אותה בידי נציגי ציבור שנבחרים לשלטון. אנחנו הציבור.זה בידיים שלנו. ליתר דיוק – בראש שלנו . שם הכל מתחיל – בבחירה התודעתית. היא נעשתה הרבה לפני שנולדנו והתגלמנו לגוף פיזי. הנשמה שלנו לפני רדתה לעולם הזה , בחרה תסריט והתחייבה לממש ייעוד מסויים. זה מה שנקרא "הכל צפוי" . הרשות הנתונה-זכות הבחירה היא רק לגבי הדרך איך לממש את החתימה שכבר כתובה מראש.

הרשות הנתונה – זכות הבחירה 

דואוקרטיה זו הדרך לנהל מערכת בחירות בעידן החדש: כזו שאנשים בה בוחרים את העבודה שהם רוצים לעשות בעצמם, בלי לחכות שמישהו יבחר בהם לתפקיד רשמי .

רשות זה משהו שבוחרים לקחת ולא משהו שצריכים לקבל עליו רשות מאחרים. מאושר הוא מי שמאשר את הבחירות של עצמו בעצמו 

המהפכה האמיתית איננה החלפת מפלגה בשלטון. זה לא שהעם אמור לשלוט במקום פוליטיקאים בממשלה . אף אחד לא אמור לשלוט ולמשול באף אחד. במקום להתפלג למפלגות , מוטב שנתאחד סביב רעיון- אידאה שמעודדת כל אחד להיות מנהיג 

עצמאות, אחריות אישית ושיתוף פעולה , לא שליטה !!!  שליטה ושלטון- לא רוצים שישלטו בכם? תלמדו לשלוט באנרגיה שלכם

דמוקרטיה OUT  > דואוקרטיה IN 

התנהלות האנושות בעידן החדש מבוססת על אש (רצון עצמאי חופשי) ואוויר(הבנת הסיבה לבחירה) 

עידן ישן: חייב=אדמה , צריך=מים
עידן חדש: רוצה=אש , בוחר=אוויר

בעידן הישן אנשים עבדו בשביל פרנסה מתוך הנחת יסוד ש "חייבים" (אדמה ) או כי אמרו להם (מים) . בעידן החדש  מה שמניע אנשים לעבודה זה רצון חופשי (אש) והבנת הסיבה לבחירה (אוויר)

המניע של אנשים בחברה דואוקרטית לעשות מה שהם עושים הוא רצון פנימי- יוזמה עצמאית לנקוט פעולה ולקחת על עצמך תפקיד/משימה לביצוע , מבחירה חופשית ובהתנדבות ולא כהכתבה/הנחיה /הוראה של סמכות חיצונית עם הרשאה חוקית מטעם ממסד או רשות ממשלתית/דתית כזו או אחרת. ללא דרישה או ציפייה לתשלום כספי,פרסום, הכרה-הוקרה או כל תמורה  אחרת.

עבודה  אמיתית איננה זו שמשלמים לך עליה או זו שמשתלמת לך, אלא זו שמשלימה את מערך ההתנסויות שהנשמה שלך בחרה לממש, זו שאתה חש שלם עם עצמך כשאתה עושה אותה בלי קשר לתמורה שאתה מקבל / לא מקבל מאחרים : תואר כבוד, הסמכה משפטית, תשלום כספי, מעמד חוקי/כלכלי/חברתי/דתי 

התפרקות הסדר הישן> כאוס> אנרכיה> דואוקרטיה : הסדר החדש

רוב האנושות שחיה בתודעת אדמה ומים חוששת מהיום שבו תהיה קריסת מערכות  וכשלא יהיה שלטון שינהל את האנשים ואת התקציב האישי והלאומי ולא יהיה גוף ממשלתי שימשול  בחברה ובחברים בה ,תהיה אנרכיה – שכל אחד עושה מה שהוא רוצה. כאוס יהיה שלב מעבר ביניים זמני עד שייווצר סדר  חדש .

  אנרכיה  היא תפיסה תודעתית שרואה בחברה האנושית, כזו שיכולה וראוי שתתקיים ותפעל ללא  גוף שלטון ריכוזי ממשלה/ארגון/מוסד/עסק/חברה/עמותה/ועד מנהל  שמכתיבים עמדות- דעות והוראות פעולה בכפייה  ולוקחים לעצמם זכות להיות אוטוריטה מוסמכת בלעדית לקבלת החלטות מתוקף חוק.

כל אחת ואחד מאיתנו הוא חלק פאזל  מהתמונה השלמה . כשאנחנו משלימים את החלק הייחודי שלמו נולדנו-נועדנו ומגשימים את  הייעוד  , אנחנו מפתחים את עצמנו ובכך תורמים להתפתחות התודעה הכוללת. שיתופי פעולה נרקמים בין אנשים עצמאיים  שלוקחים אחריות כל אחת בתחומו , מתוך הבנה ש הכל אחד, כולנו מחוברים לרשת אנרגטית אחת . כולנו כאן לאותה מטרה :  לפתח את המתנה שקיבלנו כדי לתת  לעולם , ולתרום לטובת ההתפתחות הכוללת מכישורינו, מהידע , מהמיומניות, המשאבים שברשותנו

 

איך חברות ללא היררכיה מנהלות עצמן 

 How Companies Without Hierarchy Manage Themselves

עסק משגשג ללא ניהול היררכי פועל לפי כמה עקרונות:

  • ניהול משימות ולא אנשים :   המשימות מתפרקות ומופצות באופן רשמי בקרב עובדים קבועים.
  • שקיפות ואחריות- ערכים מקודשים –  ערכי הביצועים של כולם מפורסמים וכל אחד יכול לדרוש דין וחשבון לאיש על ביצועיו.
  • כולם מקבלים החלטות, אך לא כולם מעורבים בכל החלטה: העובדים חופשיים לקבל החלטות לגבי עבודתם מבלי להתייעץ עם "ממונים/סמכות גבוהה" (אין כזו). החלטות מתקבלות בצורה מבוזרת
  • לא הרוב קובע אלא מי שבחר לקחת אחריות על המשימה 

אנשי אש  הם הראשונים לבחור בהתנהלות דואוקרטית כי הם  עושים מה שהם עושים מתוך להט ליצירה עצמאית מתוך ידיעה פנימית , מתשוקה שבוערת בנשמתם והם לא יכולים שלא.

מידברן   MIDBRAIN דואוקרטיה  

התנהלות דואוקרטית נהוגה בקהילת מידברן שבה חלק מחברי הקהילה בוחרים במה הם רוצים להשתתף בלי לחכות שגוף/ארגון/ועד מנהל/עמותה יאמרו להם מה לעשות או יאשרו את בחירותיהם. (אני מסייגת דברי וכותבת חלק משום שנכון להיום, ארגון ארוע מידברן  מתנהל דרך עמותה  שעמדותיה- דעותיה בעלות אופי של נוקשות תפיסתית וקיבעון מחשבתי כמו רבים ממוסדות המדינה בעולם הדיפולט האדמתי.  רק קומץ ברנרים  מתוך קהילת הברן הישראלית משתתף בניסוי מערכת הדואוקרטיה שמתקיים כבר השנה השניה בארוע ברנרות doocrate

 במשפט אחד: רוצה שמשהו יקרה? תעשה/י אותו! 

ומה קורה אם אף אחד לא רוצה לעשות משהו שצריך/חייבים? אז הוא לא קורה . משמע שלא חייבים אותו

דוגמה

30 אנשים הולכים לאירוע ברן ומקימים מחנה ביחד. ליאת שואלת בקבוצת הפייסבוק של המחנה, “אולי נארגן ארוחות משותפות, נבשל ונאכל ביחד?” אחרים אומרים “בטח, אני אשתתף” או “אני יכול להכין פויקה בשישי בערב” (או, לעתים, אף אחד לא עונה!). מהר מאוד ליאת מתחילה להתקשר לחברי המחנה ומבקשת לשאול סירים ומחבתות, מפרסמת תפריטים יומיים, בודקת מה כל אחד אוהב לאכול, אוספת כסף לאוכל ומארגנת קניות בשוק. בזמן האירוע, היא מארגנת תורנויות בישול וניקיון ודואגת שדברים יתבצעו ויתנהלו כמו שצריך.
ואז יגיע חבר מחנה חדש ויגיד “ואו, למה ליאת מחליטה מה נאכל ומי עושה מה? מי מינה אותה?” וחבר מחנה אחר, חכם ומנוסה יותר יגיד, “זו דואוקרטיה. אם אתה חושב שאתה יכול לעשות את מה שליאת עושה, ואתה רוצה לעשות את זה, אז תעשה! היא בטח תשמח. אם לא, אל תתלונן כי אז היא תפסיק לעבוד כל כך קשה ולא יהיה לנו מה לאכול!”

דואוקרטיה מתפתחת ספונטנית בקבוצות המאופיינות ב:

  • סיכונים נמוכים – אם משימה כלשהי לא נעשית, או נעשית גרוע, זהו לא מצב של חיים או מוות
  • סמכות אינה נכפית
  • ישנה עבודה רבה – יש הרבה משימות לעשות, והרבה אנשים לעשותן
  • מאמץ מתוגמל בהכרה
  • תרבות של השתתפות – כל חבר בקהילה מרגיש זכות וחובה לקחת אחריות

ניגודים

  • דמוקרטיה – לכל אחד יש אמירה לגבי מה צריך לעשות.
  • דואוקרטיה, כולם עושים משימות שהם רואים לנכון, ללא משוב מכל אחד. כל מי שעושה את התפקיד מקבל אותו, ללא קשר למומחיות או להכשרה.
  • מריטוקרטיה, האנשים המוכשרים ביותר לתפקיד נבחרים אליו.

סכנות

  • התלהבות – אנשים יכולים להיקשר יותר מדי למערכת הדואוקרטית ולהתנדב ליותר מדי תפקידים/משימות.
  • שחיקה – בהמשך להתלהבות, יגיע השלב בו האדם יקלוט שהוא התנדב ליותר מדי תפקידים ומשימות ויכיר בכך שאין לו די זמן לעשות אותם. ואז…
  • תסכול – לחלק מהאנשים אין את הזמן או את היכולות לעשות משהו, אבל יש להם מומחיות (אמיתית או מדומיינת). בדואוקרטיה, הם עלולים לחוש כאילו הדברים יוצאים מכלל שליטה וזה עלול להביא לתסכול.
  • עריצות – אדם שתוך כדי עשייה הגיע לשליטה במערכת מאוד חיונית, הכוח יכול לעלות לו לראש ולדרוש תגמול והוקרה על העבודה שלו.
  • צדק מנהלי – דואוקרטיה לא תמיד מוגדרת בפירוש, כך שיש מגוון דעות לגבי מה הוגן וצודק.
  • טינה – אם רק חלק קטן מהמשתתפים בקהילה לוקחים חלק בעשייה של עבודות קשות, הם יכולים לנטור טינה לאחרים שלא לוקחים אחריות.
  • קדוש מעונה – לחלק מהאנשים יש צורך פסיכולוגי לעבוד ללא הרף רוב הזמן, אולי כי הם מחפשים סבל מתוך רצון למחילה. בדואוקרטיה, אנשים כאלו נוטים לקחת יותר אחריות ולפעמים כופים כללים נוקשים על אחרים.
  • שאננות – אם חלק קטן מהאנשים עושים את העבודה, האחרים הופכים לשאננים ומתעלמים ממשימות חדשות בתואנה ש“מישהו אחר יעשה זאת”.
  • הדרה חברתית – אנשים שלא יכולים לעשות דברים, או שבוחרים לא לעשות דברים, לעיתים קרובות נדחקים לשוליים בעת קבלת החלטות.
  • הצטברות של 'שיט' – פעילות מבוזרת ותקשורת חלקית עלולות ליצור מטען רגשי שלילי שגורם לנזק.

התנהלות טכנית ותכנית עם מערכת הדואוקרטיה 

המערכת פתוחה לכולם להרשמה אבל מוגבלת בדדליין לזמן מסויים, כך שרק הראשונים  שמצטרפים ולוקחים אחריות  ויודעים בוודאות איך מתנהלים במערכת כזו – נרשמים ורושמים משימות- גם לעצמם וגם לאחרים. בשלב כולשהו, יכולים להצטרף למערכת לראות את כל המשימות ולבחור מתוכן , אך לא להוסיף משימות חדשות .

Reinventing Organizations  ארגון מחדש של ארגונים

 

 

 

(באנגלית do-ocracy)

הבדל בין ידע ומידע

ידע מקורו פנימי. הוא טבוע בתודעתנו מהמקור  .אנחנו מפתחים ויוצרים אותו מתוך חיבור רוח הגבוהה ,לידיעה הפנימית , בהתבסס על חיבור לחושים הפניימיים
מידע מגיע מ… ממקור חיצוני על בסיס מאגר נתונים ארצי שאנשים אחרים עיבדו , פירשו ויצרו ממנו התפתחות חדשה על בסיס ידע קיים , פיתחו אותו ע"י נתינת פרשנויות שונות, ניתוח זוויות ראיה מתפיסות עולם שונות, מיזוג דעות/גישות/שיטות/רעיונות,נתונים, עובדות, סטטיסטיקות.

הבדל בין תבונה וחוכמה

חוכמה מבוססת על ידע  נרכש מההמון בסביבה החיצונית .
תבונה מבוססת על ידיעה פנימית שצרובה בנשמה,מונעת מהתפתחות שנמצאת בתוכנו ונותנת את האפשרות לקחת רסיסי מידע ולפתח את עצמנו מהם, לחזות דברים: לנחש, על בסיס חיבור לחושים הפנימיים, כמו לדעת משהו גם "בלי לדעת" , כי מדובר במידע שצרוב בתודעתנו כבר מגלגולים קודמים ואנחנו משתמשים בו כדי להרחיב ולהתרחב אל מעבר לנגלה לעין, אל מרחבים תודעתיים שנסתרים ממודעותנו הארצית ומחברים אותנו למאגרי המידע הבריאתי הכולל בספריות הגבוהות.

 

מה חדש 27 – ניוזלטר אוקטובר 2018

עדכונים: כל מה שחדש- עלה לאוויר החודש באתר שינוי תודעתי.
המידע שמופיע ראשון- הוא האחרון שעודכן. תהנו

קורס בחירה  מתחיל ב 22/10/18

גיבורי על   כל ילד הוא גיבור  /מיכל לשם : האקתון 
מחשב קוונטי
   פולריטונים: דמויי חלקיקים קוונטים המורכבים מאור וחומר יחדיו 
סטארטאפ ישראלי – המוח היהודי ממציא לנו פטנטים
–  רחפן ישראלי מייעל את החקלאות 
ביטקוין לכל ילד
  – עידן חדש
ממשלת הצללים – the end of kings
גאונות
   – ד"ר וולטר מהסדרה  FRINGE על הקצה  הוא גאון.
שאלות ותשובות

ילדי האש והאוויר בעידן החדשהמחשה  קלאסית איך נראה ילד אש וילד אוויר
העם הייהודי- היעודי – אור לגויים : למה סינים רוצים ללמוד עברית  
אקולוגיה עתידנית עירונית
  – חוות עירוניות  משנות את עתיד החקלאות
התפתחות-תנועה-לרקוד את החיים ולחיות את הריקוד DOOMED | Choreography
כסף קוונטי מיחשוב קוונטי וכיצד הוא משפיע על ביטקוין
דואוקרטיה – איך חברות ללא היררכיה מנהלות עצמן
אנרכיה
ילדי האש והאוויר בעידן החדש  – דור ה Z חיים ברשת. פחות אלכוהול וסקס, הרבה יותר כסף
מין – הפעילות המינית של צעירים ירדה ב-40 אחוז בשני העשורים האחרונים
חומרים חדשים  –  כשאור וחומר פועלים כאחד 
מוח עליון תחתון ימין ושמאל זיכרון ויראלי
תודעת למידה יוצרת  מיכל מגשימה חלום ברשת אקטון אקדמי
לך לך מההלכה לעצמך- מולדתך  סדקים הופכים לקרעים , זעקת שבר בממלכת האדמה
עתידנות  – יובל דרור- המהפכה הרביעית
טלפתיה  – קוראים מחשבות – חיבור מחשבתי בין 3 מוחות
בינה מלאכותית – שליטה מוחית   המלצה לסדרה "על הקצה" FRINGE 
אוטיזם סיפורו של אברומי
הדתה ישראל טובעת בהדתה
אדריכלות דינאמית וקוד פתוח  – אנרגיית פנגשווי בסין מחברת בין השמש והירח
יער מאכל עירוני  – מחילה ממך אמא אדמה  כי חטאתי
מהפכת אסדות הגז   – בחלומות הכי ורודים שלכם לא הייתם מעלים בדעתכם…
דת – התחלת הסוף  – אתאיזם זה דת. נקודה
אמא אדמה  – כשאיבדתי את הדעת בממלכת האדמה, מצאתי חדשה בשבילי הרוח
מוח עליון תחתון ימין ושמאל  – חוקרים פיתחו סימולציה להזין מידע במוח, כמו לניאו במטריקס
עץ הספירות  – אושפיזין לסוכה
סרטוני תודעת העל והמלצות סרטים מאירים ומעוררים שינוי תודעתי  12 הקופים

 

עדכוני ממלכת פייסלנד

נעמה וייס טוהר – פרופיל יוזר פייס אישי
נעמה ויייס טוהר – שינויי תודעתי – פייסבוק

קבוצות

דקה תודעה- תובנה יומית Minute consciousness – daily insight  .
יער מאכל עירוני רחובות – תנועה קהילתית לשתילת עצי פרי במרחב העירוני

גיבורי על   למה   ביטקוין : הרוח שבחומר  ביטקוין לכל ילד  למידה in חינוך out  משחקים באוויר  אנשי האש  אנשי האוויר   אנשי המים  אנשי האדמה   ברנרים מדברים תודעה    ילדי האש והאוויר בעידן החדש    מדע ומידעי תודעה- רוח וחומר מתחברים   עקרונות קהילת ברן הישראלית   ילדי האוואטר    גברים בעידן החדש    ילדעים מעלים תדר    נוער וילדי ביטקוין   קח-תן רחובות   מתנות – אילת והערבה    מה קורה ברחובות   משפט הבנה יומי

דפים

הנני – משפטים וסיפורים מאירים ומעוררים שינוי תודעתי   אוואטר קורה   ילדי האש והאוויר בעידן החדש    ילדים במחשב   יסודות מרכז למידה   ילדי האוואטר   אנשי האש    אנשי האוויר   אנשי המים   אנשי האדמה

מה חדש -בכל יום ב 22 לחודש נשלח ניוזלטר לרשימת התפוצה

(הרשמה לקבלת עדכונים במייל: בכל דף באתר שינוי תודעתי בסיידבר ימין למטה )

מה חדש – עדכון כל הניוזלטרים שעולים לאוויר בזמן אמת