מים גבוהים – התעלות ממים לשמיים

מהות המעבר מעידן ישן לחדש הוא התעלות ממים לשמיים , מהמים הנמוכים(רגשנות אישית) לאוויר (חיבור להבנת התודעה הכוללת ). איך? בעזרת האש(רצון יצירתי). האש מאדה בהתלהבותה את המים ומתמירה אותם ממים גשמיים ורגשיים שזרמו מטה ונספגו באדמה הכבדה, למים גבוהים- הבנות חדשות שנצרבות בתודעתנו ומעלות אותנו מעלה- לאהבה הבריאתית ההרמונית – זו לא באמת קיימת במחוזות עולם החלום הארצי, אבל זה הכוון אליו אנו מכוונים את הכמיהה שלנו לחיבור לעולם האמיתי, מתוך הבנה של תרומת המערכת הרגשית להתפתחות הכוללת ברמה הקוסמית .  המים הגבוהים מחברים בין האש שקובעת את "מה"  ובין האוויר שמתלווה עם ההבנה "למה" . האש והאוויר שתיהן אנרגיות העידן החדש : מהירות ומכוונות גבוה, אבל ללא המים- הם לא יתחברו.  על מנת להיפתח להבנות אלו, עלינו תחילה לבחור לשחרר את האחיזה במערכות הרגש הישנות- אלו מעכבות את תנועת ההתפתחות,סגורות במסגרות חשיבה שאינן משרתות יותר את מגמת השינויים. בעידן הישן איפשרנו לרגשות לנהל אותנו (בין אם אלו נבעו מתוכנו-כמו פחד פנימי ובין אם מהשפעת תגובות הסביבה),להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות. כשאנחנו עם הראש במים, ראייתנו מעורפלת . כדי לראות בבהירות יש להרים את הראש מעל המים-לאוויר. כעת, בעידן החדש, עלינו לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנת עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. רק כשנבין למה דברים קורים כמו שהם קורים ונלמד את השיעור , רק הבנה זו תבטיח שלא ניפול שוב לאותן ביצות. עלינו ללמוד לשלוט בהגה הספינה בים ולא לאפשר לגלים לטלטל אותנו בצלילה למעמקים. איך עושים זאת? פותחים את המפרשים ומאפשרים לרוח להניע אותנו קדימה מהר יותר בלי להתעכב ולהביט על מה שנשאר מאחור. ולא- תהפוך לנציב מלח כאשת לוט (ומלח נמס בקלות בכל שטפון…)

אמיר פי גוטמן – מרגיש

אמיר פיי גוטמן שר: "מבלי להרגיש בכל יום אמות קצת ואחיה קצת פחות" . אנרגיית יסוד המים מייצגת את העולם הרגשי וכשזו מצטמצמת > קשה לחיות. זה לא רק אמיר. כל האנושות חווה את מגמת השינויים בעולם ובבריאה ונדרשת לעשות שינוי תודעתי: להתעלות מהמים לשמיים: מרגשנות להבנה.מי שישווה תדר בתואם למגמה הכוללת – יחיה בהתפתחות ומי שלא – יחיה פחות ובהישרדות, עד שכבר לא… לאמיר נפתח פתח יציאה אחד למות מסרטן אבל בחר לא לצאת בו. היות ולא למד את שיעור המים הנדרש – יצא בפתח הבא וטבע במים.


קורה
– האוואטר , מהאגדה – הצעד הראשון שהיא עושה בפרק הראשון הוא לצאת משבט המים שבו גדלה, (כל ההתפתחות האנושית האבולוציונית התחילה מיציאה מהמים) , היא נפרדת מהקשר הרגשי  עם הוריה,פורצת את מסגרת המשפחה והסמכות שגדלה עליהם ובוחרת להקשיב לקול הפנימי שקורא לה לצאת באישון לילה כשהאש בוערת בנשמתה- הידיעה את ייעודה , המחוייבות שלה למימוש החתימה שבחרה בה – ללמוד כשפות אוויר בעיר הגדולה- יחד עם שותפיה בצוות- כשפי האש . רק כשידעה לשלוט בכל ארבעת היסודות ולעבור מעולם החומר לרוח ובחזרה, יכלה להביא איזון לעולם.

אוואטר קורה מבינה מהי הצלחה from naama on Vimeo.

להרגיש, או לא…- תיאטרון התודעה

ריקוד שממחיש  את ההבדל בין אנשי המים והאדמה ואנשי האש והאוויר. מי שבוחר להמשיך להיאחז באדמה (חומר ומסגרותיו) ובמים (רגש) , מוצא קושי רב להתנהל בעולם המשתנה. קשה לשרוד כשהכאב והצער מכבידים את תנועתך. כדי לחוות קלילות כמו הזוג הזה – צריך להכניס אוויר=הבנה, ואש – רצון . הזוג הזה מדליקים אחד את השני לנוע, לשמוח, לצחוק את צחוקו של הילד הפנימי=הנשמה- זו שכמהה לנוע=להתפתח. לעומת זאת קבוצת המרגישות לא זזה ממקומה כמעט. קצב האדמה איטי איטי איטי והרגשות הקשים מעכבים (עכבות רגשיות…).

 

התעלות ממים לשמים 

נוכל להתעלות מעל הרגש ולהבין: כשאנחנו מבינים את האחר ,אנחנו מתקשרים איתו בכנות, תוך שקיפות מלאה, בלי מערכות הסתרה וכך אנחנו מודעים לתסריט שלו. כשאנחנו מבינים למה מישהו עשה משהו, אז גם אם לתוצאות מעשיו יש השלכות לא נעימות עלינו, נקבל אותם בהבנה=באהבה=חמלה  ולא בכעס.

כדי להצליח=לצלוח את השלב הבא מהעבר למחר, עלינו לצאת מאזור הנוחות,להעיז לנסות,להתנסות,להיפתח להתפתחות חדשה. כדי לשמוע ולהשמיע תדר חדש חייבים לזנוח את העבר המוכר והידוע, זה שלפעמים עצוב ומר הוא ,לפעמים הוא שר, לפעמים סופה עוברת וליבו נשבר, אבל אין ברירה- זו הדרך היחידה לעבור מהעבר אל המחר. הנה  המחשה מהחיים על במת המשחק האישית של זמרים בתדר שונה במופע מול התודעה הכוללת. מי ניצח לדעתכם? הרחיבו אותה…

 

להתנתק מהרגשות

סרטון סאטירי שממחיש עד כמה קשה להתנתק מהרגשות, כמעט כמו מHOT … האמת היא שאנחנו לא אמורים להתנתק מהרגש אלא רק לוותר על הרגשנות התלותית. יש רגש גבוה כמו חמלה למשל שמחברת אותנו לאהבה -ההבנה הגבוהה והחיבור אליה רצוי ומבורך.

 

נעמי מיכאל : מה מאפיין את המים הגבוהים במתנד שליחות האוויר?

כיוון שהם לא מורגשים אלא מובנים,
הם לא מפעימים את הלב ולא יוצרים התרגשות,
הם תומכים ברצון להתחבר לידע ולפתח עצמאות.
הם לא קיימים בתענוגות הרגש והחומר וגם לא ממכרים,
לכן הם הרבה פחות אטרקטיביים עבור רוב האנשים.
לא נמצא אותם במסגרות הדת, לא ברישיקש או בגואה,
לא בעבודת מודעות, בסדנאות נשימה או ביוגה.
לא נמצא אותם בשדות, בחוף הים או בנוף מראש הר,
לא בפסטיבלים, במידברן או באשראם במדבר.
המים הגבוהים לא מתבטאים דרך רגש של האהבה,
אלא דרך ההבנה שהחיבור לאור הוא המקור והסיבה.
הם הכוח המזרים את הרצון שלנו להשתנות,
ולקדם את האנושות דרך המצאות חדשות.
הם הרצון להיטיב בעזרת מידע פורץ דרך, מדע ומחקר,
הם לא מתגעגעים לעבר ולא חוששים מהמחר.
הם ההנאה הטמונה ביכולת ההבנה
והתענוג הצרוף שבחיבור למידע.

מידברן זה לא פסטיבל. זה ארוע מסכם שנה של פעילות יצירה של קהילה של 10000 אומנים יוצרי מציאות. איך בוראים מציאות? קודם בתודעה. היישום באדמה זה רק שלב המימוש הסופי. איפה הכל מתחיל? בראש. בבחירה שלנו להקדים מחשבה תחילה לסוף המעשה. הכירו את midbrain : המוח מאחורי הכוח.האוויר שמעלה את המים לשמיים: אחד הערכים הבסיסיים באינציקולופדיה הקהילתית שלנו שראוי בעיני לתת לו במה : "שיט" – דיוק ההבנה מה זה שיט(מטען רגשי שלילי=מים נמוכים) , איך הוא נוצר ובעיקר- איך מנקים אותו .
אח, עונג. איזו זכות להיות שותפה ללקט משובח של אנשים שלוקחים אחריות ויוצרים מציאות, אחרת. נקייה, בלי שיט.

לאהוב מהראש ולחשוב מהלב

כדי ליצור מציאות חדשה עלינו לתכנת את המחשבה, לתרגל לחשוב מהלב ולאהוב מהראש.

 


happiness.

אישור סרטון שממחיש את הצורך התלותי של אנשים בקבלת אישור מהסביבה החיצונית לבחירות שלהם במקום להקשיב לקול הפנימי ולהעריך את האיכויות/להכיר במגבלויות  של  עצמם בעצמם. הסרטון ישן- מ 2008 ועדיין, על אף שאנחנו ב 2014, עדיין יש מי שמתקשים לעבור מתלות לעצמאות לשחרר את הצורך בתגובת הסביבה כמתן אישור ולו רק לצורך סיפוק זמני אשלייתי. אנחנו נדרשים כעת לבחון את הבחירות שלנו בכל רגע ולשפוט עצמנו ממקום של הבנה גבוהה את המקום המדוייק שלנו במרכז הבמה , בלי להסתכל לצדדים ולצפות למחיאות כפיים ותשואות הקהל.(או להבדיל קריאות בוז…). מצב רוחנו תלוי בבחירה העצמאית התודעתית שלנו איזה שחקן רוח אנחנו בוחרים לתת לו תפקיד בבמת המשחק שלנו  ולאיזה חלקי תפאורה אנחנו בוחרים במודע לא להתקרב כדי שלא יפעילו אותנו.

Validation

 

הקשר עם אחרים סביבנו אכן נדרש והכרחי על מנת לרקום רשת שת"פ הרמונית שמבוססת על הבנה של לבד- ביחד  שכולנו מחוברים ברשת אנגטית אחת, אבל ממקום של חיבור לחושים הפנימיים- לקול הפנימי- הוא ,ורק הוא- יודע ולא מתוך חיבור ללב שמרגיש גורם לנו פעמים רבות לסטות ממרכז הבמה שלנו ולמהר להציע עזרה לאחרים שלא באמת עוזרת לו ומבזבזת לך אנרגיה. אדם שנתקל בקרש רופף על במת המשחק ואתה תמהר להושיט לו יד לקום ותציע לו ישר סיוע חברתי/רגשי/כלכלי/פיזי , לא יטרח להשקיע מחשבה למה הוא נפל וכל עוד הוא לא למד את השיעור, הוא יתקל שוב ושוב ושוב בקרשים רופפים כאלו. העזרה שלך רק עיכבה את תהליך הלמידה וההתפתחות שלו וביזבזה לך אנרגיה שלך שאין בה שום תרומה לא לך ,לא לו ולא להתפתחות התודעה הכוללת.
אהבה עצמית  חייבת להיות תנאי מקדים לאהבת האחר. אהבה בין אנשים היא דבר רצוי ומבורך אבל רק כשאיננו תלויים בה לצורך קיומנו אלא כשהיא מונעת מהבנת האחר ורצון לעזור לו להתפתח , מה שלא תמיד מחייב עזרה פיזית ורגשית  אלא להיפך.

ככה נראיית הרמוניה (מים) מחשבתית (אוויר) יצירתית (אש)

ככה אני רואה את החיבורים ההרמוניים (מים) שמקבצים אותנו לאותו מרחב יצירה של היחיד והביחד : פחות גוף (אדמה) ויותר מחשבה (אוויר) יצירתית (אש) גיאומטריות מתהוות באצבעות הידיים – הן שמצביעות על הסדר שנרקם בנינו. זה פנס הקסם שאני רואה מאיר אותנו ולנו את הדרך לשתף פעולה ולהאיר את העולם

משל הזאב הטוב והזאב הרע 

ערב אחד סיפר אינדיאני לנכדו על מאבק שמתרחש בתוך תוכם של האנשים ואמר:
"בני, יש בתוכנו מאבק תמידי בין שני זאבים,כן כן בתוך כולנו:  זאב אחד, הוא זאב הרוע, הוא כעס, קינאה, צער, חרטה, תאוות בצע, יוהרה, רחמים עצמיים, אשמה, עלבון, נחיתות, שקרים, התנשאות.
הזאב השני הוא זאב טוב, זאב הנאה, שלום, אהבה, תיקווה, ענווה, טוב לב, נדיבות, אמפטיה, אמת ,חמלה ואמונה."
הנכד חשב על זה במשך כדקה ולאחר מכן שאל את סבו: "איזה זאב מנצח?"
האינדיאני ענה בפשטות:  "זה שאתה מאכיל"

אנרגיית יסוד האש היא שמניעה ומתניעה אותנו להעיז לשחרר את האחיזה בסרטים רגשיים שרצים לנו בראש מהעבר , ועוזרת לנו לבחור להאכיל את הזאב שמסתכל קדימה באומץ במקום את זאב הפחד . אין דבר כזה "רגש רע" כי כל מה שקורה לך זה הרי אתה זימנת לעצמך בעצמך ויש סיבה גבוהה לבחירה שלך, כך שהמנטרה של הברסלבים "הכל לטובה" היא נכונה. אממה: אינך חייב לבחור להרגיש את הרע הזה אתה יכול לבחור לעשות שינוי תודעתי ולהיות מונע מרגש שמלהיב ומדליק אותך(אש) מעלה- לאוויר- להבנה. מה שמניע אותנו זה מה שאנו נבחר שיניע. אנחנו יכולים להשתמש בדלק של הרגש, או של המחשבה הנמוכה (הגיון ארצי) או של התודעה (תובנות גבוהות). כל הרעיון של "שינוי התודעה" עוסק ב לבחור דלק מזוקק ומעודן יותר לדרך חדשה. אבל אפשר גם להמשיך לפעול מהרגש וליצור דרמות והתמכרויות לחומר. זאת הבחירה החופשית.

*

 איך עושים את זה בפיזי? משחררים את הפחד הרגשי ועפים באווירבעזרת אש החדשנות היצירתית 

איך יוצרים מים גבוהים ללא אדמה? רטטים שעוברים באוויר דרך מיתרים אלקטרומגנטיים בלתי נראים יוצרים צלילי מוזיקה הרמונית

כשמקבלים החלטות על בסיס מים [רגש] הם תמיד יהיו עם סטיה קלה או ממש הפוך מהתסריט המקורי שלנו …עלינו לבחור מהאוויר את ההחלטות המשמעותיות בחינו.

מים גבוהים הם מים שיודעים לייצר שיתופי פעולה הרמוניים, למשל באמצעות מוזיקה שמחברת  רטטים,צילים,מילים,אנשים לרשת אנרגטית של אהבה יצירה ושמחה.

אחד הרגשות שהכי מפעילים אותנו הוא הפחד.  ברגע שנבחר לעבור דרכו – נגלה שהוא לא באמת קיים. איך נעשה את זה- נמצא מההולוגרמה שלנו לאוויר ונתבונן מגבוה, אז נראה אותנו כבר מעבר…

נעמי מיכאל מדייקת את ההבדל בין רגש ורגשנות: רגש יכול להיות אהבה טהורה המעצימה ומחזקת. רגשנות יכולה להיות אהבה תלותית המחלישה, מרחמת, ומבטלת את הכוח הפנימי.

העידן החדש מלא ברגש של אהבה ושמחה ונעימות, אך על מנת להגיע לשם יש לפרק את הרגש הנמוך של העידן הישן. יש לפרק את הפחד ולהחליפו באומץ ובביטוי עצמי עצמאי.
יש לפרק את הכעס ולהחליפו בהבנה עמוקה של תהליכי השינוי. יש לפרק את הקורבנות ולהחליפה בחיבור פנימי מלא למימון האנרגטי הבריאתי הקיים עבור כל נשמה ונשמה. מי שלא יעזור לעצמו לא יחווה שפע.

מי שעוזר לעצמו, מתפתח, לומד, משתנה, שובר מסגרות ישנות, חוקר ומתקדם, יחווה שפע גדול. בין היתר גם דרך תמיכה ועזרה חיצונית שיהוו שיקוף ישיר לעבודתו הפנימית ולשפע הפנימי.

המילה הנואשת צריך תתחלף במילה העצמתית רוצה . כלי הבריאה יהיו חכמה ואהבה עצמית ולא נזקקות ותלות.

אלא שיבחרו לעזוב הם אלה שלא מסוגלים או לא בוחרים לעבור את השינוי ולהתחבר לעוצמה הפנימית שלהם.

דיאלוג בין מים לשמיים 

 ממים גשמיים לשמיים עם עננים: פשר הקשר בין רוח ומים : הם זורמים מטה-חורצים נתיב-ערוץ קבוע באדמה והיא מרחפת ממעל בחופשיות , נודדת מכאן לשם , לא מחוברת לשום מרחב וזמן. אבל בתהליך ההתפתחות- המים מתעלים לשמיים, מתאדים ומתמזגים ועפים עם הרוח ליעדם הבא במסלול התפתחותם להרוות את האדמה שוב ושוב ושוב. סרטון נחמד, אבל יש רק חוסר דיוק אחד: יש סוף. עבורנו כבני אנוש קטנטנים במרחבי הבריאה נראה כאילו אין סוף אבל יש. אנחנו כמו נמלים בשדה שיבולים עצום מימדים, תרתי משמע.

למי שיש מספיק מים גבוהים, אין צורך להסתכל על אחרים ולנסות להתאים עצמו אליהם. חבל על זמנכם. תתרכזו בבמת המשחק העצמאית שלכם בלי לפזול לבמות משחק של אחרים

סאם טצ'ואי- Sum tusi – איש אש עם אוויר ומים גבוהים

 

sam tusi -איש אש צעיר, אלוף בהתמרת אש היצירה שבוערת בו לשפת מים הרמונית שהוא שר בקולו המקסים, מהדהד את המילים המדוייקות מתוך הבנה אווירית גבוהה  , בסיכרון מושלם עם קצב החיים והמקצבים של אחרים סביבו. מבחינתי הוא ראוי למקום של כבוד כאן באתר שינוי תודעתי. מצ"ב לקט המועדפים (העידכון הראשון הוא האחרון שהוטמע)

 

Honey I'm Good

 

Open Up the Sky

I can start again tonight
yesterday is washed away,
I've never seen the heavens so bright

Wildfire

It's burning out of control

Love like I've never known
Lighting us up tonight
Woah.. ah.. ah..

Like a wildfire

HOME

שיר שנכתב עבור ישראלים וערבים עם נוער ימק"א בירושלים לקירוב לבבות

Settle down, it'll all be clear
Don't pay no mind to the demons, they fill you with fear
Trouble it might drag you down
If you get lost you can always be found
Know you're not alone
'Cause I'm gonna make this place your home."

.Underneath  

רוצה לראות מתחת להכל את מי שאתה באמת מסתיר מתחת, אני האני האמיתי ,מי שאתה באמת מתחת למסכות והפחדים,התפקידים

Underneath, all the secrets that you keep
and the smile I don't believe

it's the you I wanna see, underneath

Epic Patty Cake Song (I'll Think Of You)

ככה נראיית הרמוניה, כשאנשים שונים מסוכרנים בשיתוף פעולה למימוש יצירה מוזיקלית מלאת שמחת חיים

Wherever You Are

I could fly a thousand oceans
But there's nothing that compares to
What we had, and so I walk alone

Let It Go/Let Her Go

יצירה הרמונית חדשה: סאם משלב בין שני שירים ומזכיר לנו שאהבה מתהווה רק כשמשחררים.

Cause here I stand,
And here I'll stay
You only know you love her when you let her go

Counting Stars MASHUP

i feel somthing so right,doing the wrong thing

We Can't Stop

We run things , Things don’t run we

Born This Way

I'm beautiful in my way

Cause God makes no mistakes
I'm on the right track baby
I was born this way
Don't hide yourself in regret
Just love yourself and you're set
I'm on the right track baby
I was born this way

Fireflies

I'd like to make myself believe
That planet Earth turns slowly
It's hard to say that I'd rather stay
Awake when I'm asleep

Cause everything is never as it seems

 For Good

I've heard it said

people come into our lives for a reason

Bringing something we must learn
And we are led
To those who help us most to grow
If we let them
And we help them in return

Stronger

What doesn't kill you makes you stronger

Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone.

It was only just a dream.


צפו בסרטון » CUPS!! – Pitch Perfect – Sam Tsui, Alex G, Kina Grannis, Kurt Schneider


Make It Up

Does it look like I've got everything under control?
I'm good at faking it

Wide Awake

And now it's clear to me
That everything you see
Ain't always what it seems
I'm wide awake

Yeah, I was dreaming for so long

צפו בסרטון » Roar (Katy Perry) – Sam Tsui & Alex Goot Cover

I got the eye of the tiger, the fighter, dancing through the fire

Cause I am a champion and you’re gonna hear me ROAR

Louder, louder than a lion

Cause I am a champion and you’re gonna hear me ROAR

Oh oh oh oh oh oh

You’re gonna hear me roar

 it's allways a good time


צפו בסרטון »"If I Die Young/ Sam Tsui

The sharp knife of a short life, well

I’ve had, just enough time


צפו בסרטון » Breaking Free

We’re soarin’, flyin’

There’s not a star in heaven

That we can’t reach

If we’re trying

So we’re breaking free


צפו בסרטון » Just A Dream

I was thinking about you

Thinking bout me

Thinkin bout us (us)

What we gunna be?

Open my eyes, (Yeah)

it was only just a dream…

So I travel back (uh)

down that road (road)

Will she come back? (Uh)

No one knows

I realize (Yeah)

 


צפו בסרטון »Try

Where there is desire

There is gonna be a flame

Where there is a flame

Someone's bound to get burned

But just because it burns

Doesn't mean you're gonna die

You've gotta get up and try try try

Gotta get up and try try try

You gotta get up and try try try


צפו בסרטון » Don't Stop Believing

Don't stop believin'

Hold on to that feelin'

Streetlight, people

Streetlight, people

Livin' just to find emotion

Hidin' somewhere in the night


צפו בסרטון »Summer Pop Medley 2012!!


צפו בסרטון » Meant to Be

water never felt this good

and air that never felt so pure

it feels like life is taking over, it feels like its meant to be

cause I can see the sunrise on my way

I can see the road rise to meet me

I can feel the earth underneath my feet

and I can see the stars on top of me


צפו בסרטון »Payphone/Telephone – Maroon 5/Lady Gaga (Sam Tsui Cover)


צפו בסרטון »The 2013 Pop Medley – שיר פופ שמאגד משפטי מפתח מהרבה שירים שסאם שר


 

לבד ביחד

כל אחד מאיתנו ליבה עצמאית ובה בעת- כולנו מחוברים לרשת אנרגטית אחת. עלינו להתנהל בשת"פ כגוף אחד שמורכב מאוסף של יחידים עצמאיים הפועלים בנפרד,מתוך הבנת האחדות

תחושת הבדידות מושפעת מהמישור שהנשמה שלנו הגיעה ממנו. אנשי אדמה מרגישים שייכים לעולם הארצי שבו רוב החברה עדיין ממוסגרת במסגרות. תחושת השייכות שלהם חזקה ונאחזת במסגרות. אנשי מים הם רגישים ורגשניים אז יש לצפות שיקחו ללב יותר מאחרים סיטואציות מאתגרות של לבד,אבל היות והן מסתמכות על העבר, הן דואגות שתמיד יהיה להן מישהו איתן יחד. האתגר שלהם בעידן החדש הוא התעלות ממים לשמיים  . אנשי אש הולכים תמיד קדימה אז אין להם על מי להישען. הם תמיד פרש בודד עצמאי בשטח,מפלסים את הדרך ראשונים. אנשי אוויר חווים את הבדידות כי הינם עצמאיים מאד אבל מבינים שזה חלק מובנה בהווייתם. אין מישורים של אוויר בבריאה כי האוויר נמצא בכל מקום ותפקידו לנדוד עם הרוח

כל אחד מאיתנו הוא אדם נפרד: רוצה,חושב,מרגיש ועושה בדרכו האישית העצמאית . בשורה התחתונה: כן, אנחנו לבד!!! בה בעת- כולנו אחד, מחוברים לרשת אנרגטית אחת . עלינו להפנים מחד את היותנו לבד , ומאידך, על אף שאנחנו חשים בדידות לפעמים, איננו לבד באמת. כל מה שקורה לנו מתהווה בתואם עם אחרים השותפים לבמת המשחק העצמאי שלנו. אנחנו משפיעים ומושפעים באותו זמן. איננו אחידים אבל כן נדרשים לפעול מתוך הבנת האחדות.

התמודדות עם היותנו לבד היא עליית מדרגה בלתי נמנעת מתהליך ההתפתחות וההתעלות הרוחנית. רובנו חיים בתחושה שאין מי שמבין אותנו  ב 100%. זה אכן נכון. היחיד שיכול להבין אותי הוא הילד הפנימי שלי- הנשמה שבי, שאני . כשכל אחד ייקח 100% אחריות אישית  על חיבור שלם לעצמו- תתבהר לו גם הבנת האחדות עם אחרים.

בכולנו טבוע זיכרון תודעתי מהמישורים הגבוהים שמהם הגענו, ידיעה פנימית שמבוססת על כמיהה לחזור לאחד, אבל באמת באמת, כל עוד אנחנו בוחרים לחיות כאן בגוף פיזי- כאן אין לנו אפשרות להתחבר לאחדות. אנחנו כן נדרשים ללמוד להתנהל מתוך הבנת האחדות , אבל להיות שם באמת- זה יקרה רק כשנשלים את הולוגרמת החובה שחתמנו והתחייבנו לממש, כשנחזיר את הדרכון. כשזה יקרה- כבר לא נהיה כאן בגוף פיזי.

*

כוחו של הביחד להעלאת התדר הכולל: לכל אחד יש צורה גיאומטרית שלפיה המקור מזהה אותנו- את התדר האנרגטי והמידע שאנחנו מייצרים בהתנסויות חיינו ונותן לנו אור תנע. כשאנחנו מחברים את האנרגיות שלנו יחד ויוצרים גיאומטריות משותפות, אנחנו מתחברים להבנת הייעוד הכולל שלנו כקהילה/צביר עם/אנושות. אנחנו יוצרים מסה של תודעה כוללת ומעלים את התדר גבוה יותר ממה שאנחנו יכולים להגיע אליו עצמאית. זה כוחו של הביחד להניע תהליכים של שת"פ לקדם מטרות משותפות גדולות יותר מרק לעצמנו, להבין שכל אחד מאיתנו אמנם ליבה עצמאית ונדרש ללמוד הסתמכות עצמית אבל אנחנו חלק ממשהו יותר גדול, אנחנו כאן לממשלא רק ייעוד אישי אלא יש מטרה וסיבה גבוהה יותר שהיא חלק מתוכנית כוללת, מתמונה רחבה של תכלית קיומנו כאן

Finger Kaleidoscope  

ריקוד אצבעות ביחד שיוצר מנדלות יפות יותר מאשר כל אחד בנפרד

on my own

 תוהים לפעמים מי אתם? מאיפה הגעתם? האם אתם שייכים? העידן החדש מחייב אותנו לעבור מתלות לעצמאות, להבין את כוח העוצמה הפנימי שלנו. אתגר קשה, כן, אבל בלתי נמנע עבור כולנו, כל האנושות שבחרה לחיות כאן בגוף פיזי בתקופה הזו. יש לנו מימון אנרגטי חתום מראש להתנסות הזו, לחוויית ה"לבד", ממנה אנחנו מתפתחים וגדלים,לומדים את כשפות המים הגבוהים: לרקום רשת שיתופי פעולה הרמוניים

 

Sometimes I wonder
Where I've been
Who I am
Do I fit in
Make belivin'
Is hard alone
Out here on my own

לך ישר, לך לבד , אל תפחד

 

הלבדים 

living in harmony : what it takes to live together in a Heart Intelligent way הרצאה עם התנסות חשובה שמבהירה  באופן עוצמתי מה עושים כשהרצון שלי מתנגש עם רצון של אחרים, איך מתנהלים ביחד , מתוך הבנה שהאחר הוא גם חלק ממני, איך משווים תדר כך שנוכל להיות שלמים עם כל החלקים שאנו.

מבדידות האנשים הופכים קשים. מעטים יוצאים ממנה נשכרים. יש הפוחד מהדממה יש המגלה בה נשמה

שיר בין ערביים

 

 חופשי זה לגמרי  לבד

 

גלי עטרי – בוקר חדש

 

במיטה ריקה למדתי להתגבר
במיטה קרה כבר למדתי להסתדר
עכשיו יש בי כח
לא לברוח לא לבכות

במיטה ריקה למדתי לישון
במיטרה קרה כבר למדתי למצוא את החום
עכשיו יש בי כח
מה שהיה לשכוח
דרך לסלול
ללכת בלי ליפול

לבוקר חדש למדתי להתעורר
ולקבל בלי חשש את האור החודר
יש בי כח דלת לפתוח
להוציא אותך מהחלום
מתחיל עוד יום


הבדידות – בת לווייתי הנאמנה, איתי תמיד- בכל מקום וזמן, חתומה בתסריט היותי שליחה כאן. מלווה אותי כמו צל בחיי, בכל אשר אפנה. היום אני מבינה את סיבת נוכחותה,נוכחותי ב "לבד" הזה . הסיבה הזו מובניית build in בתסריט שבחרתי ומטרתה לקדם אותי להתמודדות עצמאית עם אתגרים שבחרתי בדרך למימוש הייעוד. ה"לבד" הוא תיאור מציאות אדמתית – פיזית והבדידות יכולה להיות רגש מיימי, אבל יכולה גם לשנות צורתה להבנה גבוהה . רק אני בוחרת האם לחוש בנוכחותה של הבדידות כבעיה רגשית מטרידה או כמתנה יקרת ערך. תחושה מגיעה מתוך חיבור לחושים הפנימיים. רגש מגיע מהלב ולפעמים מסיט אותנו מלהבין את הסיבה הגבוהה שלשמה בחרנו לחוות רגש כזה או אחר ולהיות מסוגלים לעשות שינוי תודעתי ולחוות את הלבד הפיזי אחרת : לא כבעיה רגשית מגבילה אלא כמציאות מאפשרת המקדמת התפתחות עצמאית , עוצמתית .

 

it taks nothing to join the croud/ it taks everything to stand alone

 

בא לי קצת לחיות, בא לי קצת לדעת, בא לי בגללך להיות רווק על אי בודד : למה אנשים בוחרים לכבול את עצמם? לכלוא את הדעת בתוך מסגרת צרה (נישואים…)שמגבילה את תנועת ההתפתחות וההיפתחות שלהם לדעת את עצמם בעצמם,את היותם מי ומה שנועדו להיות: חופשיים ? סרטון ענק שממחיש למה הבן אדם רוצה לעבוד יותר בלילה . הלילה הוא זמן איכות להתפתחות. מתי יצאו בני ישראל ממצריים? ויהי בחצי הלילה…


Stronger – Sam Tsui

What doesn't kill you makes you stronger
Stand a little taller
Doesn't mean I'm lonely when I'm alone.

אגודה אחת  ביחד יש לנו יותר כוח. אבל הביחד הזה צריך להתבסס על עצמאות ברמה האישית,  יחד עם הבנת הייעוד הייהודי שמאחד אותנו לאותה מטרה. ממליצה להבין מהי האחדות הרעיונית הזו כאן : מנהיג 

 

מונו

 

תאר לך שנשארת לבד בעולם.
לא לבד כזה שאף אחד לא חבר שלך. לבד לבד.
יש רק אותך. וזהו. כל שאר היצורים החיים נעלמו.
אז אתה יום יומיים בשוק. מה?! איך זה יכול להיות?
לאן כולם נעלמו?
אבל אז אתה רעב. וכל מה שאתה יכול לחשוב עליו זה אוכל. ונגמר לך האוכל בבית.
אז אתה מתחיל לחפש. נכנס לבתים נטושים. אוכל שותה קורא להם את הספרים המכתבים הקבלות,
ישן כל לילה בבית אחר. לוקח כל יום מכונית אחרת לסיבוב.
מגיע לשדה התעופה הנטוש. עולה על מטוסים.
מנסה את כל הצעצועים היקרים בדיוטי פרי. אלה שתמיד רצית לקחת על הדרך לאיזה אי בודד,
ועכשיו הפכת לאי בודד בעצמך.
ואז בקפה של הדיוטי פרי אתה פתאום מבין שזה תמיד היית רק אתה. וכל אחד שפגשת היה רק הוא.
אבל אתה מתגעגע. כל כך מתגעגע לבני אדם. אפילו לשכנה שאף פעם לא דיברת איתה אתה מתגעגע.
היית מוכן עכשיו לשבת איתה לשיחת נפש.
ואז היא באה.
מציצה בחשש מעבר לקיר.
גם היא חשבה שהיא נשארה לבד.
אתם מתחילים את העולם מההתחלה.
בונים יחד אנושות חדשה.
שני אנשים בודדים שנפגשו בשדה תעופה נטוש
בעולם שהתרוקן מאנשים.
אתם שותלים זרעים של ירקות על שפת האגם
ומדברים אל תוך הלילה מתחת לשמיים זרועי כוכבים.
אין לכם עבודה לקום אליה אף פעם,
אתם חיים בחיפוש מתמיד אחרי אוכל אוויר מים ואהבה.
ואז יום אחד פתאום כולם חוזרים.
ככה פתאום כמו שהם נעלמו
הם חוזרים.
כל היצורים סביבכם מתחילים לצרף אתכם לקבוצות הוואטצאפ שהם הקימו.
ויצור אחד טוען שחלק מהצמחים בגינה שלכם לא חוקיים.
והם שואלים אתכם כל מיני שאלות מוזרות
כמו למה הילדים שלכם חיים אתכם בבית ולא נפרדים מכם כל יום לרוב היום.
ולמה אתם לא לומדים משהו שמישהו המציא כשהיה לו משעמם.
אבל לא אכפת לכם. כי התגעגעתם למין האנושי.
ואתם יודעים שמתי שתרצו,
אתם יכולים לשוט לאי הבודד שלכם ולהתחיל הכל מחדש.
כשכבר לא תזכרו מה בעצם אתם עושים פה.
ואיך הגעתם לכאן.
ומה זה האוכל הזה שכולם אוכלים.
ואיך הופכים את כל זה לאהבה

תאר לך שנשארת לבד בעולם
רק אתה
ומה ששווה לך לחיות בשבילו עוד רגע אחד ~

Teamwork funny

 

everybody got somebody but me

 

Foreigner, Bryan Adams & U2

 

The Doors "People Are Strange"

 

everybody got somebody but me

 

 

מים משמיים -גשם של הבנות

המים הגשמיים שאנו שותים, הם השתקפות תדר ההבנה התודעתית שלנו. ההרכב המולקולרי הכימי שלהם נקבע ע"פ המשמעות שאנחנו בוחרים להעניק להם בתודעתנו. כדי לזקק את המים הארציים- חמריים  , עלינו לזכך את המחשבות- את ההבנות שמנחות את הבחירה שלנו איך לחוות את עולם הרגש. בפשטות: לא איכות המים הגשמיים  שנשתה  משפיעים על הגוף כי אם הנשמה היא שקובעת את רטט מתנד המים האנרגטי והם משווים תדר ומהדהדים בחזרה את ההבנות לעולם הרגשי שלנו.

ממים לשמיים 

הדרך להתעלות ממים לשמיים  : ממים (רגש) לאוויר (הבנה) היא באמצעות האש (רצון) . כשאנחנו משתמשים באש כדי לחמם את המים ולהפוך אותם לאדים – זוהי מגמת השינוי התודעתי.

70% מגופנו הפיזי מורכב ממים  ולכן חשוב שנבין איך להזין את עצמנו באנרגיה הזו של המים. כדי לדייק את התוצאות הרצויות לתהליך זיקוק פיזי, נדרשת הבנה, משמע- כדי להעלות את התדר ממים -לשמיים,עלינו להבין את עולם הסיבות הגבוה – להבין איך לנתב את מערכות המים (הרגש) בחיינו כך שאנחנו נקבע את נתיב הזרימה שלהם לפי המקום שאליו אנחנו מבינים שנכון לנו להגיע, ולא לזרום עם הזרם – כי זה תמיד יסחוף אותנו למטה- למערבולות וסערות רגשיות, לביצות רגש תובעניות וטובעניות.

איך מעלים את תדר המים ?

רוצים להעלות את התדר? שתו מים משמיים: המים שהגשם מוריד מזוקקים אבל כך גם המים שאתם מייצרים מתוככם. (כן , כן…הבנתם נכון, המים שאתם מייצרים!)

ניהול המערך האנרגטי של המים בתבונה: איסוף מי נגר עילי

מגמת השינויים הכוללת בעולם ובבריאה היא צמצום אנרגיות האדמה והמים ועליית האש והאוויר. ככל שקצב ההתפתחות מהיר מהותי ועוצמתי יותר, כך יותר אש שנכנסת מניעה את תהליכי השינוי  וההתחממות הגלובלית מאדה את המים . עם הזמן ,יהיה כאן פחות ופחות ופחות מים .  הדרך התבונית והיעילה להתמודד עם האתגר היא הקמת מערכות מים עצמאיות של אגירת מי גשם

ככה מייצרים מים מהאוויר 

 This device pulls water from thin air

ישראל הופכת אוויר למי שתייה 

מגדל המפיק מים מאוויר הוקם באתיופיה

Water, Energy and Life: Fresh Views From the Water's Edge

מים הם לא נוזל…

 

What The Bleep Do We Know / The Message From Water

 

Artist Uses Brainwaves To Manipulate Water

עליונות הרוח על המים: שליטה מחשבתית ביסוד המים.

 

המדען שמעז לדבר על מצב הצבירה הרביעי של המים– פרופ׳ ג׳רלד פולק מאוניברסיטת וושינגטון גילה שהמים בתאי הגוף שלנו מסוגלים להמיר את אור השמש לאנרגיה חשמלית המשמשת את התאים שלנו. לפי הממצאים, מים יכולים במצבים מסוימים להתגבש למבנה דמוי גביש. לא מדובר על קרח או על פתיתי שלג, אלא על מים שנראים לנו כמו הנוזל המוכר…

המחשבות האנושיות גורמות למים לזרוח – סדרת ניסויים מדגימה כיצד כוונתם של מאות מודטים מרחבי העולם יכולה לגרום למים לפלוט קרינה מוגבר

כיצד מים יכולים לזכור

חוקרים שנכנסו לתחום האפור של המדע משוכנעים שלמים יש תכונות מופלאות שאנחנו רחוקים מלהבין. מיכולות זיכרון ועד לרגש – האם חבויה במים חוכמה נסתרת?

Speaking to the Water 

אשה שמתקשרת עם הנשמה של המים שבה וסביבה

 Water Tricks

 

 Water has Memory 

טיפת מים שאני אשתה ושאתה תשתה מאותה הכוס תיראנה אחרת, כלומר – מה שקובע את איכות המים הוא המידע הפנימי שאנחנו מעבירים אליו.

 

Waterfall Swing 

המצאה גאונית של נדנדת מים – טכנולוגיה שמדייקת את תיזמן ירידת כל טיפה במועדה.

 

תבונת המים- סרט מדהים, לפניכם ב 8 חלקים: זכרון המים, היכולת של מים להעביר מידע למים אחרים, על מים כאמצעי תקשורת ואף המוליך האופטימלי לטלפתיה. הסרט יצא מרוסיה אך מרואיינים בו מדעני מים מכל העולם. המדהים הוא שאפילו אותם מדענים, שעוסקים בחקר המים שנים רבות, מודים כי ככל שהם מגלים יותר, כך הם יודעים פחות. הסרט מתעד את המחקר היוצא דופן שנעשה במים ואת יכולתם של המים להגיב לתודעה האנושית, באופן מדעי שניתן למדידה.

 Water hebrew sub part 1

 

Water hebrew sub part 2

 

Water hebrew sub part 3

 

Water hebrew sub part 4

 

Water hebrew sub part 5

 Water hebrew sub part 6

 

 Water hebrew sub part 7

 

 Water hebrew sub part 8

 

When Water Flows Uphill

הסבר פיזיקלי מה קורה לטיפת מים כשהיא פוגשת בחום האש: עולה מעלה…

 

מה המדע יודע על מים?

 

מצגת שמתארת את עוצמות המים בטבע +ציטוטים יפים על גשם, סערה וכוח נפשי.
מי שמתחבר למצגת הוא מי שבאופן טבעי יסוד המים יותר דומיננטי אצלו. שימו לב שלא תיתנו למים- הרגש לנהל אתכם אלא נהלו אתם אותם. אל תזרמו עם החיים, פלסו נתיב- תעלה  בערוץ האישי שלכם

בקבוק מים אכיל ככה מכינים 

Dr Marcel Vogel – Speaking on the structuring of water

 

 The 4th Phase of Water

 

How to make filthy water drinkable  

מייקל פריצ'רד הופך מים מזוהמים למי שתיה TED

 

 Amazing Water & Sound Experiment

– ניסוי שממחיש איך מים מעבירים תדר קולי ומשנים צורתם הגשמית בהתאם לאורך הגל

 

 

מים- נשא המידע של אלוהים/סמדר וייסמן 

*

מים מזוקקים. כמה אתם באמת יודעים על זה חוץ מזה שזה נמצא בסופר במדור חומרי הניקוי ומיועד לשימוש במגהצים ורדיאטורים? האם יש מצב שהמים האלו אכן מנקים גם את הגוף של מי שבוחר לשתות אותם? אני עצמי בתהליך זיקוק- זיכוך כבר 4 שנים עם מים מזוקקים. כדי לחוות – צריך לבחור לנסות ובשביל זה צריך להעיז להתעלות מעל מחסום תודעתי – לשתות מים שבסופר מדביקים על הגריקן תווית "אסור לשתיה" , או את השתן של עצמך. גם לחווה אסור היה לאכול מפרי עץ הדעת, ובכל זאת – היא לקחה סיכון מול הסיכוי – לדעת. רוצים לדעת?

*
גל דיסאני – מים מוטענים:

יש כל מיני דרכים להטעין מים. אבל קודם מה זה אומר, Dr gerald pollack חקר זמן רב בנושא ואחרי ניסויים רבים במעבדתו הוא גילה שכל סוג של אור משפיע על מים. גורם להם להוליך חשמל ללא שום כלי חיצוני למעט האור עצמו. אור זה מידע. מים מוליכים מידע, מים נקיים במיוחד מוליכים הרבה מידע. כמו שצמח רגיש לאור כך הוא גם רגיש למים שבתוכו. אם תתעלם מצמח, אפילו שהשקת אותו תגלה שהוא לא גדל כמו צמח שכן קיבל יחס. כמו ניסוי האורז אם שמעת. כלומר שכוונה כמו מילה מסוימת רוטטת בכל. תודעה. אור השמש או הירח מטעין מים. ברכה, תפילה, שיר. כל אלו הופכים את המים למובנים. הגיאומטריה של מולקולות המים משתנה. להלן ניסוי פשוט, כך שתי כוסות מים, תשתה אחת ותזכור את התחושה, הטעם, איך עוברים בגרון וכו'. קח כלי ערבוב (עדיף לא מתכת כדי שלא תחשוב שזה מה ששינה את הטעם והתחושה) ותשקיע אנרגיה בלערבב לאיזה כיוון שמתחשק במשך דקה שלמה. תשתה. המולקולות של המים השתנו מזה שהשקעת אנרגיה בערבוב. הטענת את המים ועכשיו הם מובנים. יש דרגות שונות ודרכים שונות להטעין מים ולהפוך אותם למובנים.

Water, Energy, and Life: Fresh Views From the Water's Edge

 

Billboard that produces potable water from the air

אש הטכנולוגיה יצרה דרך גאונית להפקת מים מהאוויר: חברה בינל"א נרתמה ליצור יש מאין: מים בלב מדבר בפרו עבור האוכלוסיה המקומית. המים המופקים מהאוויר(הבנה) מחברים ויוצרים שת"פ הרמוני

 

מידע ארצי- מדעי אודות מולקולת המים 

סוגיית הפלורואיד במי השתייה: מפסיקים את ההרעלה 

www.ynet.co.il : שרת הבריאות החדשה: אשקול ביטול הפלואור במים

http://www.ynet.co.il/articles/0,7340,L-4361206,00.html

אמת אחרת: אזור שלם באוסטרליה הפסיק להוסיף פלואוריד למים

תחקיר הפלואוריד ביומן הערוץ הראשון

 

מים רגש מערכות יחסים

מערכות מים הם עולם הרגש בעולמנו. מעבר מעידן ישן לחדש משמעו מעבר ממים נמוכים לגבוהים: אם עד היום איפשרנו לרגשות לנהל אותנו (פחד,כעס,…),להפיל אותנו מטה- נמוך, לביצות רגש טובעניות ותובעניות, לסחוף אותנו למערבולות וסערות רגשיות, נוכל היום לנהל אנחנו את הרגשות שלנו ממקום של הבנה של עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו. מים גבוהים  הם ראיית מערכת הרגש לא מתוך כניסה אליה ברמה האישית אלא מתוך הבנה מה היא תורמת להתפתחות הכוללת ברמה הקוסמית

 

 

 

 

מים גבוהים הם הדבק שמחבר אותנו להבנת האחדות ועוזר לנו לרקום שיתופי פעולה הרמוניים. מערכות היחסים הבינאישיות שנבנות היום מבוססות על הבנה גבוהה ולא על רגש.

מערכות יחסים  נוצרו לבטא את האחדות ואת ההבנה.

מערכות יחסים לא דומות למערכות רגשיות. מי ששולט במערכות אלו הוא יותר רמת האוויר וההבנה בסיוע רמת האש. ברגע שלמערכת יחסים נכנסים המים, כלומר הרגש הנמוך, המערכות מתחילות לשנות את כיוונן.

להתנתק מהרגשות

סרטון סאטירי שממחיש עד כמה קשה להתנתק מהרגשות, כמעט כמו מHOT … האמת היא שאנחנו לא אמורים להתנתק מהרגש אלא רק לוותר על הרגשנות התלותית. יש רגש גבוה כמו חמלה למשל שמחברת אותנו לאהבה -ההבנה הגבוהה והחיבור אליה רצוי ומבורך.

 

ג'ון הארי מסביר מדוע ההפך של התמכרות זה לא התפכחות אלא חיבור

 

שיעור מים רגשי שמלמד אבא את בתו בשעת כעס כשהאש מתלהטת : להבין איך להתמודד עם הכעס

 

What is that  מים גבוהים הם החיבור שלנו בין עולם הרגש לאוויר-להבנה הגבוהה: סרטון מרגש.

 

המוזיקה היא תוצר הרמוניה מיימית שמחברת בין אנשים. חשוב לשים לב למילים כי בהם המהות -הכוח הבורא להתעלות מעל רגש נמוך לגבוה

"להרגיש, או לא…" – תיאטרון התודעה

ריקוד שממחיש מאד יפה את ההבדל בין אנשי המים והאדמה ואנשי האש והאוויר.  בעידן החדש יש קדימות לאש והאוויר. מי שבוחר להמשיך להיאחז באדמה (חומר ומסגרותיו) ובמים (רגש) , מוצא קושי רב להתנהל בעולם המשתנה. קשה לשרוד כשהכאב והצער מכבידים את תנועתך. כדי לחוות קלילות כמו הזוג הזה – צריך להכניס אוויר=הבנה, ואש – רצון . הזוג הזה מדליקים אחד את השני לנוע, לשמוח, לצחוק את צחוקו של הילד הפנימי=הנשמה- זו שכמהה לנוע=להתפתח. לעומת זאת קבוצת המרגישות לא זזה ממקומה כמעט. קצב האדמה איטי איטי איטי והרגשות הקשים מעכבים (עכבות רגשיות…)

 

להביע רגשות מיידית, כמו ילדעים קטנים

אילריון מרקיוליף, ה"קוייח" – השליח האחרון בן שבט אונאנגן 

המורים של כולנו להתנהגות אנושית הם ילדים בני שנתיים. כשילד בן שנתיים מרגיש משהו, הוא מביע אותו מיד. כשהוא שמח כל גופו שמח. כשהוא כועס כולו זעם. גם אנחנו צריכים לבטא את רגשותינו. באותו רגע ממש. המורה הרוחנית שלי טוענת שמי שלא עושה זאת באופן טבעי, יוצר בתוך גופו בריכות של מים עומדים, אנרגיות שכלואות בגוף שהופכות למחלות נפשיות ופיזיות. אנחנו חיים בחברה שאינה מעריכה הבעת רגשות, שחושבת שכולנו צריכים להיות כל הזמן בשליטה, שאסור להביע רגש — ובזאת אנחנו בעצם אומרים לאנשים שאין להם באמת מקום בטוח, שאין מקום שבו הם יכולים להביע את רגשותיהם.

 

  אנשים נכנסים לחיינו עם סיבה:  ללמד אותנו שיעור, אם ניתן להם לתת לנו וניתן בחזרה…   

"For Good" Sam Tsui & Nick Pitera duet

I've heard it said,That people come into our lives for a reason
Bringing something we must learn
And we are led
To those who help us most to grow
If we let them
And we help them in return

 

מים יוצרים זרימה הרמונית, מחברים שהכל יהיה בתואם מושלם, כמו בסרטון הזה 

אהבה ללא תוויות. 
Love Has No Label – Diversity And Inclusion

 

 

Sangit – Music Is Love  

ככה נראים מים גבוהים  – הרמוניה אנושית -מנגינת האהבה


צפו בסרטון » DARE  אחד הרגשות שהכי מנהל אותנו הוא הפחד. ברגע שנבחר לעבור דרכו – נגלה שהוא לא באמת קיים.


 Sight  

דוגמא לדרך יצירת קשר בינאישי בעידן החדש: שימו לב לתפאורה בבית הקפה, שם נוצר החיבור : מים

Sight from Robot Genius on Vimeo.

 

 How Guys Will Use Google Glass 

 

תקשור בנושא מערכות יחסים של Galactic Federation

 

Water  

תיעוד מחקר יוצא דופן שנעשה במים ואת יכולתם של המים להגיב לתודעה האנושית, באופן מדעי שניתן למדידה.

 


צפו בסרטון »Take a Seat – Make a Friend  הנה דרך נחמדה לתרגל כישורי מים


צפו בסרטון » Strangers Become Friends דרך נחמדה להתחבר, עם קלילות אווירית וצחוקו של הילד הפנימי המלווה את החיבור…

מהות ההתנסות של האנושות בעידן המסתיים היתה באדמה ומים ולכן הורגלנו להשתמש קודם כל במערכות תמיכה מיימיות: פיתחנו מערכות יחסים בינאישיות המבוססות על מים, משמע: ההתפתחות שלנו נעשתה ברובה מתוך התקשורת שלנו עם הסביבה החיצונית : דרך תקשורת בינאישית עם אנשים,דרך מערכת החושים החיצוניים שאיפשרה לנו להרגיש ברמה הפיזית.

עם השנים , הדורות, הגלגולים, פיתחנו תלות במערכות הרגש האלו . למדנו שאני אהוב אם אחרים אוהבים אותי, למדנו לתקשר ע"פ קודים חברתיים -תרבותיים מקובלים ,למדנו שאני מתפתח כשאני מתגבר על מכשולים רגשיים בקונפליקטים עם בן הזוג למשל, וכו"…

היום, אחרי שהתרחש כבר מועד חילופי העידנים, מאז דצמבר 2012, יש קדימות לאוויר על פני המים
משמע, שאם קודם לכן היד שלנו ניגשה קודם כל למערכות התמיכה המיימיות, הרי שמאותו רגע נושיט ידינו למערכות אוויריות המבוססות על הבנה ולא על רגש.
אנחנו מבינים שאהבה תהיה בנו אם נאהב את עצמנו,נבין שהכל אצלנו בראש: בתודעה שלנו. נוכל לגייס את האש (הרצון) להחליט שאנחנו אהבה ונהיה אהבה , ללא התלות הרגשית לקבל אהבה מאדם אחר
נוכל להתפתח בזוגיות מתוך הבנה ולא מתוך קונפליקטים (כי אם אני מבין את בן הזוג, אני יכול לוותר על הרגשות הנמוכים כמו כעס,קנאה)

איך נפרדים ממערכות המים הנמוכים?

מושיטים יד לאוויר-להבנה, במקום למים-לרגש

נוכל להתעלות מעל הרגש ולהבין: כשאנחנו מבינים את האחר ,אנחנו מתקשרים איתו בכנות, תוך שקיפות מלאה, בלי מערכות הסתרה וכך אנחנו מודעים לתסריט שלו. כשאנחנו מבינים למה מישהו עשה משהו, אז גם אם לתוצאות מעשיו יש השלכות לא נעימות עלינו, נקבל אותם בהבנה=באהבה ולא בכעס.

בוחרים בחירה מודעת ואמיצה: להבין את עולם הסיבות הגבוה . ככל שנבין יותר נפחד פחות
כי זה אכן מפחיד לאבד את כל מה שהיה לנו ולהתחיל משהו חדש שאין לנו מושג אפילו מהו.
ואין לנו מושג
באמת אין לנו מושג
יש לנו ניסיון עשיר במים ואדמה אבל אנחנו לא יודעים איך להתנהל עם קדימויות האש והאוויר שהם אנרגיות מהירות מאד
הכל קורה כל כך מהר ואנחנו צריכים להמציא עכשיו הכל מחדש. אין לנו אפילו זכרונות מגלגולים קודמים כי זה עידן חדש לגמרי.
מי שכן יש להם ניסיון באש ואוויר הם הילדים שנולדו כבר עם התכנות החדש build in ולכן עלינו ללמוד מהם עכשיו.

תחשבו שכמו שהאדם הראשון ירד מהעצים והתחיל ללקט והיה צריך ללמוד איך לבנות מחסה,איך להדליק אש,איך להשחיז אבן כדי ליצור מחומר כלי עבודה,להמציא חומרים ומסגרות שינהלו אותם…
אנחנו עכשיו צריכים להמציא את כל העבודה החדשים ואנחנו צריכים לעשות את זה לבד! אנרגיית האוויר שנכנסת לעולמנו יותר ויותר עוזרת לנו להבין את התסריט האישי שחתמנו עליו . ההבנה שהוא אישי- שאין דבר כזה קולקטיב , אין דבר כזה משהו שהוא טוב או נכון לכולם, כי כל אחד שונה ולכל אחד יש תסריט שונה וייעוד שונה והוא מגיע ממישורים שונים עם יסודות שונים וכו"… בקיצור-ההבנה הזו גורמת לנו להבין שאף אחד אחר לא יוכל לפתח אותנו אלא רק אנחנו את עצמנו. כי אף אחד אחר לא יודע יותר טוב מאיתנו מה נכון לנו. ואת הידיעה הזו אנחנו צריכים למצוא מתוך הילד הפנימי שלנו ולא מפסיכולוגים ואנשי טיפול חיצוניים אחרים. גם לא הוליסטיים ואנארגטיים כמו הילינג ורייקי-אלו עדיין אנרגיות שחיצוניות לנו. רק מתוך חיבור לחושים הפנימיים יכולה להגיע ההבנה המדוייקת שתוכל לקדם אותי בנקודת הזמן שבה אני חווה את משבר הפרידה מהמים.

***

מילים מדוייקות של נעמי מיכאל:

יש נטייה לבלבל בין רגש לרגשנות. רגש יכול להיות אהבה טהורה המעצימה ומחזקת. רגשנות יכולה להיות אהבה תלותית המחלישה, מרחמת, ומבטלת את הכוח הפנימי.

העידן החדש מלא ברגש של אהבה ושמחה ונעימות, אך על מנת להגיע לשם יש לפרק את הרגש הנמוך של העידן הישן. יש לפרק את הפחד ולהחליפו באומץ ובביטוי עצמי עצמאי.
יש לפרק את הכעס ולהחליפו בהבנה עמוקה של תהליכי השינוי. יש לפרק את הקורבנות ולהחליפה בחיבור פנימי מלא למימון האנרגטי הבריאתי הקיים עבור כל נשמה ונשמה. מי שלא יעזור לעצמו לא יחווה שפע.

מי שעוזר לעצמו, מתפתח, לומד, משתנה, שובר מסגרות ישנות, חוקר ומתקדם, יחווה שפע גדול. בין היתר גם דרך תמיכה ועזרה חיצונית שיהוו שיקוף ישיר לעבודתו הפנימית ולשפע הפנימי.

המילה הנואשת צריך תתחלף במילה העצמתית רוצה . כלי הבריאה יהיו חכמה ואהבה עצמית ולא נזקקות ותלות.

אלא שיבחרו לעזוב הם אלה שלא מסוגלים או לא בוחרים לעבור את השינוי ולהתחבר לעוצמה הפנימית שלהם.

*

מניסיוני האישי ומנסיון אנשים רבים שאני מכירה שחוו וחווים את תהליך הפרידה ממערכות המים הנמוכים ,זה לא קל. זה תהליך שמחייב משבר ושינוי עמוק ומהותי
ההבנה של העצמאות המתחייבת מאיתנו , מלווה ברגש פחד מאד גדול: מי יעזור לי, מי יתמוך בי, מי יסביר לי, מי ילמד אותי…
אפשר להיעזר באחרים,בטח שאפשר,אבל לא כדי שהם יתמכו בך/יטפלו בך , אלא כדי שהן יעזרו לך להבין את עצמך בעצמך.
המידעים של תודעת העל יורדים לעולמנו בשנים האחרונות כדי לעזור לנו להבין את עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות וההתמודדויות שלנו
כיום רבים מאיתנו עדיין מתנהלים ופועלים מתוך רגש נמוך שזה אותו כלי ישן של יסוד המים.
מים נמוכים באים לידי ביטוי על ידי נתינה מופרזת,ביטול עצמי, תלות והפועל יוצא הוא ,חוסר התפתחות עצמית וחוסר עצמאות.
שנה זו מביאה איתה שינוי של מעבר מתלות לעצמאות, מוויתור על שליטה -לשליטה ביסודות ודרך כך, שליטה מוחלטת על תסריט חיינו ועל אנרגיית החיים שלנו.
משמע, אנו צועדים לקראת עצמאות מוחלטת ושליטה ביסוד המים הנמוך,זה אומר לדעת לשלוט בהתפרצויות רגשיות נמוכות ואותן דרמות רגשיות ולחבר את השליטה הזו ליסוד האוויר= מערכת ההבנות ויכולת מחשבתית -ואז לחבור למים ברמה הגבוהה שבאה לידי ביטוי על ידי החמלה,כך לא נשאבים לדרמות שמרוקנים אותנו אנרגטית.
זה אפשרי,וכשאתם במקום הזה ,עליתם עוד מדרגה בסולם ההתפתחות

***

בנימה אישית: אל המעיין…
סופ"ש הזה (ספטמבר 2012) היתה לבתי  בת ה 7 יום הולדת. חגגנו במעיין. אני והיא נשארנו ללון לילה בטבע. התבוננתי באנשים שמגיעים והולכים. אין ספק- המים הם המקום שיוצר חיבורים. שם, ליד המעיין , מתקבצים משפחות וחברים, נוצרים חיבורים, נרקמים קשרים. יש מי שזקוקים לרחצה הפיזית ונעים להם מגע המים , גם אם הם ירוקים… ויש מי שרק באים, מסתכלים, נחים כמה דקות וממשיכים ליעד הבא.

מים אינם היעד- הם הדרך שמחברת בין יעדים, נקודת המפגש בין הדרכים, בין אנשים.

יש משהו במים שמסיר מחיצות. כל התקשורת נהיית פתאם יותר ברורה, יותר פשוטה,יותר זורמת…נו, זה טבעם של המים…

 

***

מצגת שמתארת את עוצמות המים בטבע. מי שמתחבר אליה הוא מי שבאופן טבעי יסוד המים יותר דומיננטי אצלו. שימו לב שלא תיתנו למים- הרגש לנהל אתכם אלא נהלו אתם אותם. אל תזרמו עם החיים, פלסו נתיב- תעלה  בערוץ האישי שלכם

***

 נעמי בן שיטרית: של מי הילד הזה

על מנת לשנות את התגובה הרגשית השלילית שלנו לטראומות הילדות עלינו להבין אותן בצורה שונה ממה שהבנו עד כה.
במידה ולא נבין את החוויה בצורה אחרת אנו יכולים להמשיך לבכות על מר גורלנו או לחילופין לסלוח לאדם שפגע בנו אך הפצע יישאר לתמיד. כל עוד אנו ממשיכים להתייחס לפגיעה כאל דבר שלילי שהתרחש בחיינו בעל כורחנו, אנו עלולים להישאר לעולם קורבנות של החוויה, והריפוי יהיה כמו פלסטר על פצע פתוח במקום עור בריא שצומח במקומו"

אם פעם חשבו שה"ילד הפנימי" שבנו מהווה ביטוי של הנפש והרגש, היום מבינים שהוא ביטוי לנשמה. כשהנפש חווה סיטואציה מסוימת כטראומה, הנשמה ממש לא מתרגשת ורואה בה כהתפתחות.  הכיוון הוא פנימה, בלי רגש אלא עם רצון להבין

החוויה נתפסת כטראומה מכיוון שהיא לא עברה תהליך עיבוד על ידי החושים הפנימיים ולא התרחשה הבנה עמוקה של השיעור הטמון באתגר. ברגע שאין הבנה, יש תסכול, כעס, קורבנות וייאוש

זהו אינו מאמר קונבנציונאלי המספר לנו כיצד להתחבר לילד הפצוע בתוכנו ולרפא אותו על ידי סליחה ושחרור רגשות. הילד הפנימי המתואר כאן אינו רגשן. למעשה, הוא מתבונן בחיוך ושמח מאוד כאשר אנו מתנסים באתגרים המורכבים אשר לקחנו על עצמינו. על מנת להיעזר בו לריפוי טראומות, עלינו לנתק את עצמנו מאותו ילד פצוע וחסר הבנה אשר חושב שהוא קורבן של אחרים.

 מצבים רבים של טראומות מהילדות נשארים צרובים במחשבותינו לאורך חיינו הבוגרים, וממשיכים לנהל אותנו רגשית ולהשפיע על בחירות שאנו עושים כבוגרים.

התגובה השלילית שלנו לחוויה המורכבת מייצרת אצלנו חוסר איזון אשר לעיתים מתבטא במחלה, קשיים במערכות יחסים, דימוי עצמי נמוך ופחדים.

 לעיתים אנו פונים לטיפול אך אנו לא יכולים להעלים את החוויה מהעבר שלנו, היא תמיד תהיה שם. הדבר היחיד שאנו יכולים לעשות על מנת להתמודד באופן יעיל עם החוויה מהעבר הוא לשנות את התגובה שלנו אליה.

 על מנת לשנות את התגובה הרגשית השלילית לטראומת הילדות עלינו להבין אותה בצורה שונה ממה שהבנו עד כה.

במידה ולא נבין את החוויה בצורה אחרת אנו יכולים להמשיך לבכות על מר גורלנו או לחילופין לסלוח לאדם שפגע בנו אך הפצע יישאר לתמיד. כל עוד אנו ממשיכים להתייחס לפגיעה כאל דבר שלילי שהתרחש בחיינו בעל כורחנו, אנו עלולים להישאר לעולם קורבנות של החוויה, והריפוי יהיה כמו פלסטר על פצע במקום עור בריא שיצמח במקומו.

על מנת להיעזר ב"ילד הפנימי" ,עלינו להבין שהוא מהווה ביטוי של הנשמה שלנו ולא של הנפש. שיטות טיפול רבות מתייחסות ל"ילד" הזה כאל שיקוף רגשי של הילד שהיינו בעבר. "הילד הפנימי" שאני מתייחסת אליו אינו שיקוף של עולם הרגש אלא של הנשמה.

 לעיתים רבות קיים בלבול בין המושג "נפש" למושג "נשמה" אך שניהם חלקים שונים לחלוטין בהוויה האנושית. הנפש מהווה את העולם הרגשי הנבנה ומתעצב בעקבות החוויות הארציות, והנשמה היא החלק הרוחני הטהור.

 נשמה היא מרכיב אלוהי נצחי המתגלם בתוך נפש וגוף אנושיים ובני חלוף. על מנת ללמוד, הנשמה בונה עבור עצמה תוכנית חיים הכוללת חוויות מסוגים שונים הכוללות גם את הקוטב החיובי וגם את השלילי של מערך החיים על פני האדמה.

 המסקנות מהשיעורים הנלמדים בכדור הארץ מועברות לספריות קוסמיות המהוות מאגרי מידע אשר מהם האלוהות הכוללת לומדת ומתפתחת.

בכל גלגול חיים הנשמה בוחרת מחדש נפש וגוף על מנת ללמוד בעזרתם את השיעורים השונים הנבחרים מתוך מערך למידה שבו שותפים כל הנשמות הקיימות בבריאה.

לכן, נאמר בתורות הרוחניות כי כולנו חלק ממארג אלוהי אחד כולל וברמה הנשמתית אנו פועלים בהרמוניה ושיתוף פעולה על מנת לקדם את ההתפתחות.

 מכיוון שההתפתחות מותנית בלמידה ובמסקנות, הנשמות יוצרות הסכמים עם נשמות נוספות שירדו איתם לגלגול חיים ויהוו צדדים שונים של חוויה משותפת. מתוך הבנה זו אנו יכולים להתחיל לשאול את עצמינו, כאשר אנו חווים חוויות שאנו מתייחסים אליהן כפוגעות, שאלות כגון: מדוע בחרנו את החוויה? מה השיעור שהיא מהווה עבורינו? מדוע אותה נשמה טהורה בחרה להיות איתנו בחוויה בצד הפוגע?

 ה"ילד הפנימי" שלנו הוא כלי שאנו יכולים להשתמש בו על מנת להתחבר למידע אודות התוכנית הנשמתית ולקבל הבנות בנוגע לכל חוויה. ההבנות שאנו מקבלים מ"הילד" מתקבלות אצלנו באופן אוטומטי כאשר אנו ישנים – חלומות הם תוצר של תקשורת עם הנשמה בין אם אנו זוכרים אותם, מבינים אותם או לאו.

מלאכת החושים הפנימיים

כאמור, אין מדובר ב"ילד" אשר מבטא את מי שהיינו בילדות. ה"ילד" הזה הנשמה שלנו. הוא החלק הפנימי הטהור שתמיד נשאר שמח וקליל לנוכח כל שיעור שאנו חווים. כאשר הוא פוגש באמצעותינו את החוויות הוא תמיד שמח בחלקו. הבעיה היא שאנו מתרגמים את החוויה ברמה הארצית דרך הגוף והנפש ה"פצועים", ומתייגים אותה כטראומה. דבר זה יוצר אצלנו סבל, התנגדות וחוסר יכולת להתחבר ללמידה ולקבל מסקנות של צמיחה והתפתחות.

ה"ילד הפנימי", לעומת זאת, אינו מתרגש ואינו מפחד מחוויות אלה מכיוון שהוא בעצמו בחר אותם כחלק מתוכנית חיינו על מנת להתפתח.

 כאשר אנו מבינים זאת אנו יכולים להתחיל ללמוד כיצד להשתמש בו בכדי להבין את החוויות שלנו ולהתייחס אליהן בצורה אשר מובילה לצמיחה ולא לנבילה.

 הסיבה שאנו לא חווים את החוויות שלנו מתוך זווית הראייה של ה"ילד הפנימי" היא שאנו משתמשים בעיקר בחושים החיצוניים שלנו על מנת לחוות את העולם הפיזי.

למעשה, אנו חווים כל סיטואציה בחיים שלנו דרך החושים החיצוניים (ראייה, שמיעה, מישוש, טעם וריח) והפנימיים שלנו בו זמנית.

 לדוגמה, אנו משתמשים בראייה חיצונית, בעזרתה אנו מזהים חוויות פיזיות אך כאשר אנו אומרים "ראיתי את זה מגיע" – אנו מתכוונים שהשתמשנו בחושים הפנימיים לזהות דבר שהתרחש מתחת לפני השטח לפני שהוא התגלה.

 אנו נולדים עם יכולת חישה פנימית אך השימוש בחושים החיצוניים גובר ומקהה אותה.

החושים הפנימיים מחוברים לתוכנית הנשמתית, ובעזרתם אנו יכולים להבין את התהליכים בחיינו מבחינת התרומה שלהם להתפתחות שלנו.

 השימוש בחושים הפנימיים מאפשר לנו להיות באינטראקציה עם העולם מתוך מי שאנחנו במהות ומה שמתאים לנו כאינדיווידואלים עצמאיים. הבעיה היא שאנו גדלים בתוך מסגרות אשר קובעות עבורינו צורת התייחסות לעולם, אשר משכיחה מאתנו מה באמת נכון לנו ומה אנו רוצים עבור עצמינו.

 כאשר אנו חיים את חיינו מתוך החושים החיצוניים בלבד אנו לא מודעים לאפשרויות הלמידה והאתגר נחווה כמשבר.

לדוגמה, אם חווינו מצב של הורה שעוזב אותנו בילדותינו, החושים החיצוניים חווים את היעדרו. כתוצאה מכך, אנו מרגישים יתומים ומפתחים תגובה רגשית של אובדן, אבל, כעס וכו'. החושים הפנימיים מזהים שינוי אך אינם מתייגים אותו ברמה הרגשית אלא האנרגטית.

בעזרתם אנו יכולים לזהות את העוצמה בחוויה ולהגיב באופן שמקדם אותנו.

 ה"ילד הפנימי" אינו מזדהה באופן רגשי עם החוויות הארציות. הוא מעניק לנו את המימד הרוחני ולא הרגשי לחוויה, ומאפשר לנו להבין מה רצינו להשיג ממנה כאשר שיבצנו אותה בתוכנית חיינו.

 שינוי התגובה

כאשר אנו מזהים שאנו נעצרים בחיינו עקב חוויה קשה, עלינו דבר ראשון להיות מודעים לרגשות החוסמים אותנו. לעיתים אנו מדחיקים חוויה רגשית ומתוך מצב זה אין אנו יכולים לשנות את המצב.  את תהליך ההצפה הרגשית שמחליף את ההדחקה אנו לעיתים חווים באופן ספונטני או בעקבות טריגר שמעלה את הרגש המודחק. יש אנשים שהפגיעה מהילדות עולה בעקבות מחלה שמתפרצת, לידה, טיפול פסיכולוגי או סדנה שבה מתחברים לפנימיות.

יש להבין כי החוויה נתפסת כטראומה מכיוון שהיא לא עברה תהליך עיבוד על ידי החושים הפנימיים ולא התרחשה הבנה עמוקה של השיעור הטמון באתגר. ברגע שאין הבנה, יש תסכול, כעס, קורבנות וייאוש.

 על מנת להתמודד עם החוויה באופן נכון, עלינו לגייס את ה"ילד הפנימי" לקבלת ההבנות החסרות. ה"ילד" הוא האני העליון שלנו והוא החלק שיודע את התשובות. על מנת לקבל את ההבנות עלינו לפנות אל עצמינו ולשאול מדוע התרחשה החוויה ומה אנו לומדים ממנה.

 חשוב לזכור, כי כאשר אנו פונים בשאלה אל עצמינו מתוך הרגש אנו לא נקבל תשובה, לכן עלינו לאמץ את זווית הראייה הרוחנית על החוויה ולצאת מנקודת הנחה כי כל דבר שמתרחש נועד להצמיח אותנו. כאשר אנו חיים מתוך הבנה זו אנו נמצאים כבר בתדר של הודיה ושמחים בחלקינו, מורכב ככל שיהיה.

 ברגע שנסכים לפגוש את עצמינו מתוך זווית ראייה התואמת את זו של נשמתינו, אנו נשמע את ה"ילד הפנימי" מספר לנו מי אנחנו וכיצד אנו נתרמים מהחוויה.

בעקבות מידע זה אנו נשנה את תגובתנו הרגשית השלילית לתגובה מבינה וחיובית. הלך רוח חדש זה יוביל אותנו להרגיש אחרת ולהתנהל אחרת כאשר אנו בוחרים כיווני חיים מתוך עוצמה ולא מתוך חולשה.

 סיפורה של ילדה פצועה

לפני כשנה הגיעה אליי בחורה צעירה אשר נושאת עמה טראומת ילדות אשר פוגעת בתחושת הביטחון הפנימית ומעכבת את יכולת הביטוי האישי שלה. היא סיפרה שכאשר הייתה בת שלוש, אמה השאירה אותה לישון לבד על מזרן במקום עבודתה והיא התעוררה בבהלה כאשר גבר זר ניסה לעלות עליה. היא צרחה ודחפה אותו, והוא נבהל וברח.

הבחורה כועסת על אמה עד היום ומרגישה פגיעה ונטושה. ביקשתי ממנה ,כאשר היא במצב של רגיעה, לשחזר את כל הפרטים של החוויה. עזרתי לה להתבונן בסיטואציה מתוך החושים הפנימיים. היא יכלה להיזכר בהמון פרטים משמעותיים אשר שיקפו את המצב בצורה הרבה יותר מדויקת.

 הצעתי לה את זווית הראייה של ה"ילד הפנימי" שבתוכה. כאשר היא תיארה את החוויה מ"העיניים" שלו היא זיהתה אתגר של עצמאות וכוח אשר נעשה בשיתוף פעולה עם אמה. היא גילתה שמאז ועד היום היא יודעת לשמור על הגבולות ולמעשה, על אף רגשות הפחד והקורבנות המציפים אותה, היא אשה חזקה ועצמאית.

 הצעתי לה להתחיל לחיות את חייה כאשר היא מודעת לעוצמות הקיימות בה ולא לתת לפירוש הרגשי המוטעה של החוויה להוביל אותה. הצעתי לה לוותר על זווית הראייה הרגשית אשר מעכבת אותה מלמלא את הפוטנציאל הטמון בה.

 הפגישה ארכה כשעה וחצי, כאשר במהלכה היא הצליחה לשנות את זווית הראייה של ילדה נטושה ופגועה לזווית ראייה של ילדה עצמאית וחזקה שהפכה לאשה מצליחה.

כלים תודעתיים – התמודדות עם שינויים


מעבר מעידן ישן לחדש משמעו מעבר מתלות לעצמאות. אם עד היום היינו תלויים באחרים שיעזרו לנו להתמודד עם המציאות הרי שבעידן החדש אנחנו נדרשים לקחת מאה אחוז אחריות. איך? באמצעות הרחבת התודעה לדרכי התמודדות שלא היינו מודעים לקיומם, לאנרגיות שלא ידענו שקיימות, ליכולות שלא העלנו בדעתנו שאנחנו מסוגלים להן.

אוקיי,הבנתי שמחאה וחיפוש אשמים  לא מקדם שינוי ולא מקדם אותי,אז מה כן? איך אני ממשיך לחיות בעולם כזה כשהחיים בו נחווים כל כך קשים ואין צדק והכל מעוות, מזוהם,מושחט?

מה כן יכול לעזור לי לצאת ממצב של חוסר: חוסר וודאות, חוסר יציבות ,חוסר משאבים,חוסר זמן?חוסר תמיכה?מה כן יכול לתת לי כוון כשאני כל כך מבולבל ושום דבר כבר לא כשהיה?

הנה כמה כלים תודעתיים שיכולים להקל על ההתמודדות בחיי היום יום בתקופה  עמוסת השינויים -רגע לפני מועד חילופי העידנים מעידן ישן לחדש :

 

תחילה נבין מהי תודעה. כדי לההשתמש בכלים תודעתיים חדשים, עלינו תחילה להבין מהי התודעה הישנה שכבר לא משרתת אותנו יותר .A

תודעה  באה מהמילה דעה. לדעת  הכוונה לא ללמוד ידע חיצוני כללי קיים אלא להתחבר לידע הפנימי שמוטבע בנו עוד בטרם ירדה הנשמה שלנו לעולם ומשם- לקבל הבנות שתואמות את מה שמדוייק עבורך באופן אישי.

תודעה  היא הבנה .ככל שנבין יותר,נוכל לדעת את עצמנו ולדייק את החיים שלנו כך שיזרמו בקלות.ככל שנתוודע לתסריט שחתמנו עליו ונשחק את התפקיד שנועדנו לו – כך נקבל יותר מימון .

חווה(ההיא מגן עדן…) הביאה איתה חוויה של התפתחות- כאשר הפעילה שיקול דעת ובחרה להפר את הצו האלוהי ולאכול מפרי עץ הדעת. מהי אותה דעת? למה יהוה לא רצה שנזין עצמנו בה?

יהוה הוא שליט עידן האדמה שברא את עולמנו -העולם היחיד בכל מרחבי הבריאה שיש בו מסת חומר דחוסה. בעצם אנחנו חיים כאן במעבדת ניסוי. יהוה ניזון ממסקנות הניסוי שאנחנו מייצרים. הוא מתפתח מההתפתחות שלנו. אז איזה אינטרס היה להגביל את התודעה שלנו? מה יצא לו מזה?

מהות ההתנסות האנושית בעולמנו עד עכשיו, היתה באדמה (חומר) ומים (רגש). לשם כך נברא העולם, כדי שיהוה והבריאה כולה יתפתחו ממסקנות ההתנסויות שלנו. למדנו. ירדנו מהעצים, למדנו להדליק אש ולהשתמש בכלים,חקרנו את האדמה , גילינו איך לייצר חומרים ואיך לסחור בהם בכסף,ייסדנו מערכות ממסד שינהלו את כל מערך החומר הזה, פיתחנו מערכות יחסים שמבוססות על מערכת רגשית בינאישית.  והשיא- הגענו להבנה איך גוף ונפש מחוברים ופועלים יחד כחלק ממערכת הוליסטית אחת. היום כבר ברור לכולנו שגם למחשבה יש חלק במערכת השלמה הזו. אבל מחשבה – היא חלק מהרוח. יש משהו גבוה יותר מהרוח- והוא התודעה- החיבור לנשמה שלנו- לילד הפנימי שהוא הבמאי שבחר איזה משחק נשחק כאן בעולם החלום. הוא חתם על מימוש  התסריט, הוא בחר את השחקנים בבמות המשותפות – תפאורת הרקע של החיים שלנו: האנשים שמהם אנחנו אמורים ללמוד ואיתם יש לנו התנסויות שיקדמו אותנו בדרך למימוש מדוייק של התסריט.

על מנת שנתרכז בעשייה הפיזית והחומרית, נמחק מתודעתנו מידע  רב שקיים במערכות ההיזכרות  שכעת נפתחות לנו כדי להכין אותנו לעידן האש והאוויר. יהוה  עומד לסיים את תפקידו (לאחר רגע השקט בסוף  דצמבר 2012) וקוד הבריאה הולך ונפתח עבורנו . מהו אותו קוד? הוא ההבנה שלנו את יכולת הבריאה שלנו. הוא ההבנה שלנו את עולם הסיבות הגבוה שמניע את הבחירות שלנו, הוא היכולת שלנו ליצור כל מציאות שנרצה.  למה זה לא מתאים לעידן האדמה? כי האדמה היא לא רק חומר גשמי אלא גם מסגרות חשיבה ונורמות התנהלות "ארציות" . כל החיים שלנו בעולם הזה מבוססות על מערכת גבולות והסכמות ,על קודים חברתיים,על מסגרות נוקשות של כניעה לסמכות חינוכית/משפטית, על שליטה ע"י מערכת חוקים וענישה. כל אלו נועדו להגביל את התודעה שלנו. שלא נחשוב חשיבה עצמאית, שלא נבין. שנעשה מה שאומרים לנו, מה שכתוב בהלכה, בחוקי הדת והמדינה, מה שאומר לנו המפקד והמורה והשוטר והרופא.הם הוסמכו בשם החוק לדעת וקיבלו תעודה כאנשי מקצוע  ש"יודעים" מה נכון לנו. האמנם? האם יש מישהו בעולם הזה שיכול לדעת מה נכון לנו יותר מאיתנו ? האם משרד החינוך יכול לדעת מה הילד שלי צריך ללמוד ומה כוון ההתפתחות שמדוייק עבורו? האם הרופא מכיר את התסריט שלי- זה שבתוכו נמצא המידע איך לשמור גם על הגוף הפיזי שלי , או שהוא רק מחלק המלצות כלליות שמקורן במחקרים שמומנו ע"י חברות התרופות שרוצות להגדיל את ההון על חשבון בריאות הציבור?האם יש מורה שיכול ללמד אותי משהו שאין לי עניין ללמוד אותו מרצוני החופשי? האם יש שיטת לימוד שיכולה לכפות עליי לדעת ידע שלא רלוונטי לי? איך אוכל להמציא ידע חדש כשכופים עליי לשנן ידע קיים? איך נוכל לברוא אקולוגיה חדשה,בית גידול חדש כשאנחנו עסוקים בלשמר ולמחזר את עולם החומר הקיים? איך אנחנו יכולים לבוא בטענות לממסד ולאליטות ההון והשלטון כשבעצם  מי שנותן להם את הכוח לשלוט בנו זה רק אנחנו, בהסכמה שלנו לשתף פעולה עם נורמות ההתנהלות האלו? האם יש מישהו שיכול להכריח אותי ללכת לעבוד במקום שאני לא מממש עצמי בו? לשלם עמלות ומיסים עבור שירות שאני לא מקבל ולא באמת צריך? להאכיל עצמי בכל הזבל שמוכרים לי בפרסומות וברשתות השווק? איפה שיקול הדעת העצמאי שלנו? למה אנחנו מפחדים לעשות/לחשוב/להיות מי שאנחנו באמת?
למה אנחנו עושים את זה לעצמנו? למה אנחנו מגבילים את עצמנו לגבולות מסגרת חשיבה מוגבלת בתוך כלא תודעתי ? השער אכן סגור ונעול, כי ככה זה בכלא, יש חוקים וכללים מאד ברורים לגבי מה מותר ומה אסור, והרוב אסור. אבל היי, שימו לב- המפתחות לשער אצלכם. תוכלו לפרוץ את גבולות התודעה ולצאת לחופשי- זה תלוי רק בכם. ברגע שיהיה לכם ברור מה אתם צריכים לעשות ומי אתם צריכים להיות- זה יהיה מאד ברור גם לסביבה שלכם. הדלתות פתאם ייפתחו לכם ,ברגע שתבינו שמסגרות העולם הזה לא משרתות אתכם יותר- תפסיקו לשתף איתם פעולה והם יאבדו מהרלוונטיות שלהם , בלי שום מאבק, פשוט כי ככה זה יהיה נכון.

אוקיי, עכשיו יותר ברור לנו מהי התודעה הישנה ולמה היא כובלת אותנו ומעכבת את ההתפתחות שלנו לעבור בקלות לעידן האש (רצון)והאוויר(הבנה)

עכשיו אני מבינה שכל עוד אני בוחרת לשתף פעולה עם אותן מסגרות התנהלות וחשיבה, אני בעצם מאפשרת להן לשלוט בי.

אבל איך אני משתחררת מהן?איך יוצאים?

מהם הכלים התודעתיים החדשים שכן עומדים לרשותי לעזור לי?

1. האש : דיוק  הרצון,יוזמה,יצר- יצירתיות, טכנולוגיה מפותחת, מדע מתקדם,סקרנות לחקור

כדי לברוא מציאות חדשה , עלינו לדייק תחילה מה אנחנו רוצים לברוא. מה מניע אותנו?מה יגרום לי לקום בבוקר בידיעה שזהו הדבר המדוייק שאותו אני רוצה, ממש רוצה לעשות/להיות/לחוות. ברגע שנדייק – ננסח בצורה ברורה וממוקדת, הרצון שלנו יהדהד אלינו בחזרה את מה שנשדר. מקור השראה בעניין הזה יכול להיות למשל הרצל- חוזה המדינה. איך הוא חזה את העתיד? הוא יצר אותו! בכוח האמונה ש "אם תרצו-אין זו אגדה". היום הטכנולוגיה המתקדמת עוזרת לקצר תהליכים , לייעל את זמן המעבר ממחשבה למציאות
האש היא גם היצריות והיצירתיות- היכולת שלנו להמציא את הנמצא,ליצור את המציאות יש מאין.

המלצה למשימה מעשית: כתבו במילים מדוייקות (וחיוביות) את מה שאתם רוצים לעשות/להיות

2. האוויר:  הבנת עולם הסיבות הגבוה: ככל שנבין יותר מהי מגמת השינויים  (מעבר מעידן האדמה והמים לעידן חדש של אש ואוויר) ומה הסיבה הגבוהה להם (התפתחות), נרכז פחות מאמצים בניסיון למנוע את השיניים ע"י היאחזות אשלייתית בבטחון לכאורה שבמוכר והידוע , נתגבר על הפחד ונעיז באומץ להתנסות בהבנות וחוויות חדשות.  ככל שנבין כי מגמת צמצום החומר ומסגרותיו הן חלק ממגמת השינוי הכלל בריאתית,נוכל לוותר על מאבקי שליטה בממסד הקיים ונשקיע אנרגיות ביצירת תודעה חדשה, המצאת חומרים וטכנולוגיות חדשות,בריאת מציאות חדשה. כשנבין שאין ביכולתנו לשנות את מגמת השינוי, אבל כן יש ביכולתנו לשנות את התודעה שלנו כדי שתתאים לתדר החדש- כך ייטב ויקל עבורנו להתמודד עם השינויים. ברגע שנבין שכל השקעה במאבק במסגרות הישנות היא בזבוז אנרגיה יקרה , כשנבין שהן ממילא יאבדו מהרלוונטיות שלהן ברגע שאנחנו נפסיק לתת להם כוח לשלוט בתודעה שלנו, יתפנה לנו זמן יקר  שמיועד  לעזור לנו לדייק את התסריט, לממש את הייעוד שלשמו אנחנו כאן

המלצה למשימה מעשית:   ערכו רשימה של כל האמיתות  שאתם מניחים כ"מציאות" והטילו בהם ספק. שאלו את עצמכם- האם זה באמת חייב להיות כך? ומה יקרה אם אבחר אחרת? נסחו רשימת שאלות שאין לכם תשובה עליהן ושאלו את הילד הפנימי שלכם , הוא יודע את התשובות כי הוא מכיר את התסריט. תתחילו לחקור את עצמכם,תתחילו ללמוד ולהבין מהו עולם הסיבות הגבוה שעומד מאחורי הבחירות שלכם. תשקיעו כל טיפת אנרגיה- זמן או כסף או כל משאב אחר שעומד לרשותכם כדי להבין. קורס תודעת העל הוא מרחב התפתחות מרתק ומעצים של למידה. יש קבוצות למידה בכל הארץ ואני מלמדת קורס וירטואלי- אצלכם בבית, מול המחשב האישי שלכם.

3. גמישות מחשבתית – הגמישו את המחשבה שלכם, הרחיבו אותה לערוצים חדשים  שלא הייתם מעלים בדעתכם כאפשריים עבורכם. דעתכם יכולה להשתנות ברגע שתאפשרו לה. הכל אצלנו בראש.   המרחק בין דמיון ומציאות הולך ומצטמצם יותר ויותר . תופתעו לגלות שאתם מסוגלים לחשוב על דברים שפעם נתפסו על ידכם כהזויים ובלתי מתקבלים על הדעת. הרשו לעצמכם לאבד את הדעת. לא ניתן לברוא תודעה חדשה כל עוד אנחנו אוחזים בתודעה הישנה.
אם אתם רוצים להגיע למקום שאף פעם לא הייתם בו, יהה עליכם לעשות דברים שמעולם לא עשיתם. עופו על זה…

המלצה למשימה מעשית: רשמו לעצמכם רשימת מחשבות הכי משוגעות שעוברות לכם בראש. תעשו כל יום דבר אחד לפחות חדש שמעולם לא עשיתם, תשימו בצד לרגע את מערכת השיפוט החיצונית והרשו לעצמכם להתעלם מכל מה שאחרים חושבים או מה שמקובל וראוי וצריך וחייבים

4.  פסק זמן מעיסוק בחומר הפיזי  לטובת התפתחות תודעתית . כשנבין שכל השקעה בחומר היא בבחינת חוב אבוד, נשקיע פחות בבנייה הגשמית של ביתנו הפיזי ויותר בבניית הבית התודעתי, המקום שבו אני שלם עם מי ומה שאני.  הכסף יילך ויאבד מערכו עד שנבין שהבנות תודעתיות קיומיות להישרדותנו יותר מהחומר הגשמי שהורגלנו לחשוב עליו כהכרחי לחיים.

עכשיו הזמן להאט את העשייה הפיזית ולהקדים לסוף המעשה את המחשבה תחילה.

המלצה למשימה מעשית- עצרו חלק מפעילויות השגרה שלכם והשקיעו כל יום יותר זמן לחשיבה, להרהור,לתהיה, לבהייה,לבירור פנימי.פחות לעשות ויותר להיות.

5 תשומת לב למילים ככוח בורא מציאות:  למילים יש כוח, זאת כולנו יודעים
מה שאנחנו לא יודעים תמיד זה כמה כוח – איזו אנרגיה עוצמתית יש במילים כשאנחנו מדברים אותם,משמיעים אותם.
המילים שאני כותבת כאן באתר שינוי תודעתי נותנות לי כוח, כוח לחיות,הן מממנות את הקיום שלי. באמצעותן אני בוראת לי מציאות.
להוציא מהכוח לפועל, מה הכוונה? מהו אותו כוח? מהי אותה אנרגייה שאצורה במילה ומאפשרת לה להתממש בפועל?
ברגע שאנחנו ממקדים את ההבנה שלנו למילים, אנחנו מיישמים את ההבנה הגבוהה-התיאורטית ויוצרים מציאות.
המציאות היא מה שנמצא ומה שנמציא. מלשון-לצאת , משמע: רק כשהמילה יוצאת מתודעתנו,דרך צ'אקרת הגרון ,נאמרת בקול שנשמע ומהדהד מתוכנו-לתוכנו , רק אז – מהמקום הזה – המבין, המחובר, המדוייק , נוצרת מציאות חדשה. המילים מקבלות כוח מעצם תהליך היציאה מרובד המחשבות וההבנות לרובד המעשי-לדיבור.

המלצה למשימה מעשית: כל יום כשאתם מתעוררים בבוקר- רשמו את המחשבות הראשונות שעולות לכם-אלו שילווה אתכם לכל אורך היום. רשמו רק מילים חיוביות (מה כן ולא מה לא) ורק מילים המתייחסות לעצמכם ולא לאחרים. שלב מתקדם הוא לעבור מכתיבת המילים לדיבור או לשירה אותם- כדי שיזדמזמו לכם בראש בכל מקום שאתם

6. שיחרור האחיזה בחומר : היות וכל החומר בעולמנו יילך ויצטמצם, ככל שנבין את סיבת הצמצום,יהיה לנו יותר קל לשחרר גם את ההתניות התודעתיות שלנו לגביו. החומר כשלעצמו חסר משמעות. מה שמשנה זה המשמעות שאנחנו בוחרים לתת לו.רבים מאיתנו כבר מרגישים את הצמצום . מטרתו לעזור לנו לדייק את הבחירות שלנו כך שיהיו בתואם לתסריט שחתמנו לשחק. ככל שיהיה לנו פחות- ככה נהיה חייבים לשנות את סדרי העדיפויות ולהשקיע רק רק רק במה שהכי קיומי עבורנו. רבים מאיתנו יבינו שהתפיסה התודעתית אודות תנאי הקיום הפיזי שלהם משתנה. מה שתמיד חשבנו כהכרחי- נוכל לגלות שבאין ברירה נוכל להסתדר גם בלעדיו. למשל: בית. למקום המגורים הפיזיים יש הרבה פחות חשיבות מלמקום מגורי הנשמה- בבית התודעתי. ברגע שתחיו בתואם עם התסריט שלכם ותשחקו את המשחק שהתחייבתם לו (בהתנדבות אגב…), הבית הפיזי יאבד מחשיבותו. תוכלו להתארח בבתי  אנשים אחרים שכן יש להם מקום בבית חומרי, אבל חסרה להם משמעות שאותה תוכלו אתם לתת. או רגישות או כל איכות אחרת שיש לכם לתת לעולם. . כך, תרקם רשת של שיתופי פעולה שבה כל מי שנותן- מקבל ולהיפך. כולם מרוויחים

המלצה למשימה מעשית: רשמו לעצמכם 3 דברים שפעם הורגלתם להתייחס אליהם כחלק מובן מאליו מקיומכם הפיזי והיום אתם מסתדרים בלעדיו. פתאם תגלו שיש יותר ויותר דברים כאלו ו "זה לא סוף העולם"  לחיות בלי… אוטו, בית,ארון בגדים עשיר, חפצי נוי,שפע גירויים/פעילויות חיצוניות,מרחבי אדמה בבעלותכם – פתאם תגלו שאתם לא חייבים שמשהו יהיה "שלכם" כדי שתוכלו להינות ממנו. פתאם תגלו שללמוד ולהתפתח קיומי עבורכם יותר מלהינות  מעולם החומר .

7. מעבר ממים נמוכים לגבוהים . המים בעולמנו הם עולם הרגש. אנחנו חשים היום יותר ויותר צורך להיות מי שאנחנו באמת, ואם מישהו בסביבה שלנו לא מאפשר לנו את זה- אנחנו מגלים שזה לא כזה נורא להיפרד. מפחיד, כן, אבל פתאם יש לנו אומץ לעשות את מה שאנחנו צריכים לעשות. נכון שה"לבד" הוא קשה, קשה מנשוא. אבל הקושי הזה הוא שלב חשוב בהתפתחות שלנו, משום שרק משם נוכל לפתח את העצמיות החדשה של היותנו מי שאנחנו.  ככל שאנחנו מתעקשים לתחזק מערכות רגשיות שמבוססות על התודעה הישנה: ש"ככה צריך" , "ככה מקובל" , נשקע בביצות רגש טובעניות ותובעניות, נישאב למערבולות וסערות (סערה יש במים, נכון?) . כדי לצאת מהן, יהה עלינו להתעלות מעל הרגש הנמוך – התלות הרגשית במישהו אחר שיאהב אותי, יתמוך בי, יעזור לי,ולהבין. ככל שניקח אחריות ונתנהל מתוך הבנה גבוהה- כך ננהל אנחנו את הרגשות שלנו ולא ניתן להן לנהל אותנו.
מים גבוהים אלו מערכות יחסים הרמוניות שמבוססות על הבנה ושיתוף פעולה ממקום של יעילות – אינטרסים משותפים. אם מישהו מקדם את ההתפתחות שלי- סימן שיש לנו סיבה לתחזק את הקשר. ברגע שקשר בינאישי מעכב את ההתפתחות שלי ולא תורם לה- סימן שהגיעה העת לשחרר.

המלצה למשימה מעשית: בחרו מערכת יחסים עם אדם קרוב- בן זוג/אמא/אבא/בן/בת ובחנו את סוג הקשר- שאלו עצמכם בכנות: מה הקשר הזה נותן לי, באיזה אופן הוא מקדם אותי. את הערוצים שבהם הקשר כן מקדם אתכם- תטפחו, שם תשקיעו את אהבתכם. מה שתיתנו- זה מה שתקבלו. תחומים שבהם אתם חשים שהקשר מגביל ומעכב, נסו לדמיין איזו מציאות אחרת עולה בדעתכם ככזו שתפתח אתכם יותר. תארו לכם חיים יותר קלים אם תעשו רק מה שאתם רוצים בשמחה ואהבה ולא מתוך תחושת אילוץ קורבנית. אף אחד לא מאלץ אתכם לעשות כלום. קחו אחריות על הבחירות שלכם.מספיק שתחשבו על זה- המחשבות ייצרו את המציאות. תוכלו לדייק במילים אם תרצו לתת להבנות יותר כוח להתממש.  שאלו "מה" . לגבי ה "איך" – הבריאה כבר תשלח לכם את מה שאתם צריכים, אם תהיו פתוחים ,גמישים תודעתית ואמיצים לקבל את התשובות, בלי לשקוע לרגשות נמוכים

(אגב, גם אהבה- שזה דבר חיובי, יכולה להיות רגש נמוך- אם היא כזו שמעודדת תלות פיזית ורגשית באחר ולא מעצימה לעצמאות)

8. יעילות אנרגטית  – היות והאנרגיה בעולם מצטמצמת, נסו לבחון מחדש את הקצאת האנרגיה שלכם וערכו סדרי עדיפויות חדשים.

הטכנולוגיה המתקדמת עוזרת היום לקצר תהליכים , השתמשו בה. גם אם היא יקרה לכם לקנות- שווה להשקיע בה כי היא תאפשר לכם יותר זמן פנוי  להתעסק עם הדברים שיותר חשובים עבורכם.  למשל: בעידן האדמה עבדנו קשה להרוויח כסף כדי שנוכל להוציא אותו בחופשה יוקרתית במקום קסום אי שם בקצה השני של העולם. היום, כשאין לנו הרבה כסף, אנחנו יכולים להסתפק בלחוות את המקום הקסום הזה בתודעתנו- ע"י צפייה בתמונות באינטרנט- כל פייסבוק מלא בתמונות כאלו של המקומות הכי קסומים עלי אדמות (וגם כאלו שלא קיימים עלי אדמות- כאלו שהם תוצר דמיון ויצירתיות של אדם שהשתמש בתוכנת פוטושופ כי לצייר את תמונת המציאות של המקום שהיה רוצה לחיות בו). אין לכם כסף לממן טיסה ושהות שם. אז מה עושים? משתמשים בכוח התודעה – בדמיון ובטכנולוגיה המתקדמת שהיום בקליק אחד מביאה עד הבית שלך- תוקעת לך מול הפנים-על מסך המחשב ההאישי , את הפנטזיה.
ודבר אחרון: דעו לכם שאינכם לבד בתהליך הזה של הבלבול ואיבוד הדעת. כל האנושות עוברת עכשיו את המשברים האלו. מי במוקדם ומי במאוחר. על זה נאמר – יפה שעה אחת קודם. איך אני יודעת? כי אני כבר עברתי את זה. כבר מתתי והייתי במקום שמעבר, כבר חוויתי את סוף העולם, כבר התעמתתי מול הפחדים הכי עמוקים של עצמי, כבר נדדתי מכאן לשם בחיפוש אחר המקום שלי בעולם. התמונה המטושטשת, הסדוקה והשבורה, התבהרה רק כשהצלחתי לשחרר את האחיזה בישן. רק כשנפרדתי מכל חלקי הפאזל האבודים ולחבר מחדש את חלקי תודעתי המתפתחת כדי לצייר תמונת מציאות חדשה
עכשיו תורכם…

בהצלחה!

 

עוד כלים תודעתיים  אנחנו לומדים ומתרגלים בקורס תודעת העל. זכרו- ככל שנבין יותר- נפחד פחות.

למשל:

-היכרות עם הילד הפנימי ,תרגול מיומנות חיבור לחושים הפנימיים ,הבנת התסריט האישי ומציאת הייעוד

-למידת תהליך הבריאה ויצירת מציאות

-היכרות עם מבנה מערכת הבריאה והבנה מי מושך בחוטים: הכל צפוי והרשות נתונה: מי קבע מה צפוי לי ומהי אותה רשות שנתונה? מתי חופש הבחירה מקדם אותי ומתי הוא מוביל לסטייה

-הבנת החיים בעולם החלום כמשחק, היכרות עם חלקי התפאורה בבמות המשותפות, עם התסריט,הבמאי והשחקנים האחרים

– צריבה של תדר תודעתי חדש באמצעות הקשבה לתיקשורים הישירים מתודעת העל.

-פיתוח מיומנויות תקשורת אש- אוויר יחליפו את הקצב האיטי של עידן האדמה והמים.

ועוד ועוד…

 

 

שינוי מתנד כדה"א

ליל ירח מלא,אמצע חודש אפריל 2012.
מתנד כדה"א השתנה.
מה זה אומר?
כבר לפני חודש נמסרו כבדרך אגב,"במקרה" , רסיסי מידע מסתוריים אודות שינוי המתנד. תודעת העל לא הסכימה למסור פרטים במה מדובר כדי לא לשבש את מהלך השינוי הצפוי.
כל מידע מדוייק יותר על מהות ומועד השינוי שהיה נמסר לנו היה משפיע על הבחירה החופשית שלנו ובכך עשוי לשבש את המערך האנרגטי שהיתה סיבה גבוהה לשנותו.

בבריאה הבינו שבני האנוש החיים כאן אינם מסוגלים במסגרת תודעתם המוגבלת לעשות שינוי משמעותי מספיק כדי להתאים עצמם למגמת השינוי הכלל בריאתית (מעבר מעידן ישן שבו מהות ההתנסות היתה באדמה ומים , לעידן חדש שבו קדימות לאנרגיות האש והאוויר).
כל עוד אנחנו חיים באזור הנוחות, אין סיבה שנרצה באמת לעשות שינוי מהותי. האנושות זקוקה לעזרה חיצונית כדי להבין את עוצמת וחשיבות מגמת השינוי ולהשתנות בהתאם.

כדי לעשות את הקפיצה הקוונטית הגדולה ברגע השקט בינואר 2013, עלינו להתכונן כבר מעכשיו.
מאותו רגע שקט ואילך , שבו צפוי להתרחש חילוף קטבים מגנטיים, יעלו אנרגיות האש והאוויר ויצטמצמו האדמה והמים.
למעשה, התהליך הזה כבר התחיל מזמן וברגע השקט יהיה בשיאו.
ככל שהתודעה שלנו נפתחת להבנות חדשות באמצעות האש הגבוהה-הרצון, הטכנולוגיה המפותחת, היצירתיות, נוצר פער גדול בין ההבנות האוויריות ובין המים שמושכים מטה.

מערכת המים הנמוכים בעולמנו-אותם רגשות שמעכבים את ההתפתחות שלנו ומקשים עלינו להשתחרר מהישן המוכר והידוע וללכת באומץ אל מקום חדש ולא נודע, הרגשות האלו – מגבילים את קצב ההתפתחות וכדי להשתחרר מהן, הוחלט בבריאה על

שינוי מתנד כדה"א שמהותו הוא העלאת עמודת המים הגבוהים והורדת המים הנמוכים

מים נמוכים-הם הרגשות שמנהלים אותנו: (בין אם שליליים כמו כעס ופחד ובין אם חיוביים-כמו אהבה -כזו שיוצרת תלות באדם אחר)
מים גבוהים -הם הרגשות שאנחנו מנהלים אותם: כשאנחנו פועלים מתוך הבנת עולם הסיבות הגבוה,אנחנו חשים הרמוניה ומתעורר בנו רצון לרקום שיתופי פעולה במערכות יחסים שעד עכשיו נדרשו קונפליקטים כדי לאפשר לשותפים בהם להתפתח. אהבה  ברמת המים הגבוהים איננה תלויה בגוף הפיזי-הריגוש המיני ולא ברגש שיוצר תלות באחר. אהבה גבוהה היא הבנה. אהבנה : כשאני מבין מישהו, אני מרגיש את האנרגיה שלו ושלי מתמזגים יחד ללא ההכרח בקירבה פיזית ורגשית. הדבק שחיבר אותנו יחד עד עכשיו היה קודם כל הגוף והרגש ומעכשיו מה שיניע את הבחירות שלנו במערכות יחסים בינאישיות תהיה זו ההבנה והרצון.
שערו בדמיונכם,שוטטו למרחבי הדמיון האינסופי: קיום קשר של אהבה שמפרה זה את זו יכול להיעשות במעבר אנרגטי של הבנות

כלים תודעתיים חדשים נכנסים לטווח הנגישות שלנו, אבל כל עוד המים הנמוכים גורמים לנו לפחד מהשינוי, זה מעכב את תהליכי ההתפתחות של האש והאוויר הגבוהים מפחד לאומץ  . לשם כך נעשה כעת שינוי המתנד – העלאת המים הנמוכים לגבוהים

שינוי המתנד מעצים את היכולת שלנו לבטא אהבה פשוטה טהורה ונקיה כלפי אנשים אחרים גם "ללא סיבה" הגיונית
הוא מאפשר העלאת תדר המים הגבוהים כדי לעזור לנו לשחרר מטענים רגשיים מהעבר באופן שלם יותר-מתוך הבנה ולא מתוך פחד ותחושת חוסר בטחון.

העלאת מתנד המים נועדה למנוע את הטעות שנעשתה ב אטלנטיס  הקדומה שנעלמה אחרי תקופה שבה האוויר היה מאד גבוה, אך לא היו המים-הדבק שחיבר בין האנשים .

 

תוכלו להעמיק את ההבנה בקריאת הפוסט על חיבור לחושים הפנימיים  ותוכלו להגיב גם כאן. תרגישו חופשי לשתף ולהשתתף: לשם כך קיימת אופציית התגובות

 

נתינה וקבלה

 

נתינה וקבלה הם אחד . המילה נ.ת.ן היא דו כוונית . לתת לאחר זה לקבל בעצמך. לקבל – זו מתנה שנותנים 
*
בחירה לחלוק את המתנה שהינך : את האיכות שאיתה נולדת ונועדת לתת לאחרים הבוחרים לתת לך את הזכות לתת להם. לקבל זו מתנה שנותנים ומכאן שנתינה וקבלה הם אחד
*
כדי לחוות שלמות ,עלינו להתנסות בשניהם . לתת לאחר משמע לתת מעצמי לעצמי . לקבל מהאחר משמע לקבל את עצמי כחלק מרשת אנרגטית , רקמה אנושית אחת חיה , להבין שכולנו חלקי פאזל בתמונה גדולה, חלק מתוכנית גבוהה כוללת . כל בן אנוש שחי כאן נועד לתת משהו, לתרום מעצמו להתפתחות הכוללת בקהילה/בעולם/באנושות/הבריאה . איך? ע"י התפתחות אישית. כשאני מתפתח-אני תורם להתפתחות הכלל.
*
בחירה לתת ולקבל משמעה העברת אנרגיה חיובית מאדם לאדם שמהותה התייחסות , מתן יחס של אהבה+הבנה = אהבנה , חיבור למערכת יחסים שמהותה הענקת ערך לחוויה אנושית שבה האחר רואה אותך גם בלי שתבקש וללא ציפייה לתמורה או גמול.
*
הכישרון המהותי שלך הוא מתנה שקיבלת. מה שאתה עושה איתה, זו המתנה שאתה נותן .
*
מה שנותנים – זה מה שמקבלים. הבריאה מחזירה לנו כהד את מה ששידרנו והדהדנו באוויר. לא תמיד זה עובר אחד לאחד. משמע – אני יכול לתת משהו למישהו אחד ולקבל משהו אחר ממישהו אחר במקום וזמן אחר. 
זה לא חייב לעבוד אחד-לאחד. משמע: אני יכול לתרום משהו למישהו אחד ולקבל ממישהו משהו אחר במקום אחר ובזמן אחר.  אם אנחנו סוטים מהתסריט שנועדנו לו,אנחנו מבזבזים אנרגיה על עשייה שלא קיבלנו מימון עבורה וכך נוצרות מחלות או נסיבות חיים שמקשות על ההתנהלות שלנו . במידה ואנחנו כן לומדים את השיעורים וכן עוסקים במה שתורם להתפתחות שלנו, אז לא זו בלבד שתהיה לנו מספיק אנרגיה, אלא שהיא תתחדש מאליה על מנת שנוכל לתת מעצמנו לזולת, לשתף אחרים באנרגיה הזו מבלי שהיא תתבזבז לנו. להיפך: היא תחזור אלינו בצורה כזו או אחרת שאין אנו יכולים להתוודע לה מראש אלא רק בדיעבד. לכן,כל ההתחשבנות שקיימת בעולמנו : שווה לי לתת X כדי שאקבל Y היא סטייה
*
כשאנחנו נותנים ומקבלים יחס , עצם ההתייחסות היא המהות, בין אם הביטוי שלה חומרי או רוחני.בין אם פיזי או וירטואלי, בין אם חמלה וסבלנות או תןקפנות בין אם הוא מוגדר במסגרת זמן,ידע כישורים,משאבים ובין אם הוא אמורפי לחלוטין: תדר שעובר באוויר ותורם לאווירה של אור = התפתחות
*
מתנה היא כל דבר בעל ערך שתורם להתפחותך . מתנה לא חייבת להיות מעשה חביב וידידותי או פירגון עם מילה טובה . גם אתגרים, קשיים, נפילות, מחלות, אסונות ומכשולים הם מתנה , כי הם עוזרים להאיר לנו את הדרך , ליישר סטייה שיצרה חוסר איזון בחיינו.
*
לעיתים לעזור למישהו שנפל (פיזית/נפשית/רוחנית/כלכלית/חברתית) זה לא לתת לו יד ולעזור לו לקום או להגיש כוס מים וחיבוק שיירגע אלא להיות איתו בחושך, ובשקט- אפילו בלי מילים, רק בנוכחות וחיבור אנרגטי , להאיר לו ואיתו הבנה למה נפל. רק הבנה תמנע משיעורים לחזור ולאתגר אותנו שוב ושוב. אם לא נשכיל ללמוד ולהתפתח מהתמודדיות עם הבנה עמוקה ואמיתית ונחפש פתרונות בריחה וקיצורי דרך, השיעורים יחזרו ונחווה התנסויות יותר ויותר קשות. בקיצור – אם קיבלתם בעיטה בתחת ופטיש בראש – תגידו תודה על המתנה
*
כשאנחנו נותנים חלק מעצמנו , אנחנו מקבלים חלק אחר שמשלים אותנו . בנקודת החיבור הזו מתהווים רגעי חסד מאושרים שמאשרים לנו שבחרנו בדבר האמיתי והמדוייק עבורנו.
*
נתינה לזולת נחשבת מעשה אלטרואיסטי ולבקש לקבל לעצמך נחשב מעשה אגואיסטי. חשוב להבין: רק מי שנותן לעצמו ודואג לעצמו ומסתמך על עצמו בלי להיות תלוי באחרים שיתנו לו , רק אדם כזה יוכל לתת באמת
*

אגואיזם – אלטרואיזם

נקודת המעבר ממודעות לתודעה  היא מעבר מאגואיזם- חשיבה על עצמי לאלטרואיזם-חשיבה על הכלל. מודעות עוסקת בהתפתחות אישית . מי שעוסק בזה מרוכז בתהליכים הפרטיים שלו, בעצמו. תודעה עוסקת בהתפתחות כוללת. מי שעוסק בה הוא מי שמתעלה מעל הסיפור האישי שלו ורואה לנגד עיניו את טובת הכלל , את התמונה הרחבה ופועל למען קידום אינטרסים משותפים

הכישרון המהותי שלך הוא מתנה שקיבלת. מה שאתה עושה איתה, זו המתנה שאתה נותן 

מה שנתתי ומה שקיבלתי 

"ביקשתי מאלוהים כח, והוא נתן לי מכשולים יחשלו אותי. ביקשתי הצלחה, והוא נתן לי כח ומח לעבוד. ביקשתי אומץ, והוא נתן לי פחדים להתמודד מולם. ביקשתי אהבה, והוא נתן לי אנשים שצריך לעזור להם. בקשתי טובות, והוא נתן לי הזדמנויות. לא קיבלתי דבר ממה שביקשתי, אבל קיבלתי את כל מה שאני זקוקה לו.".

עזרה אנרגטית

יוזמה יפה בביה"ס

מחקרים קובעים: התנדבות זה בריא  > הרצפט של הפסיכולוג פרופ' עמי שקד, הוא התנדבות במרשם רופא המשפחה. והרווח? של כולנו

ספסלי נתינה 

תורת הקבלה היא הנתינה 

המקובלים הם מי שקיבלו את הבינה כדי לתת אותה הלאה . הרב ברג ממרכז הקבלה הוציא ספר ב 2012 -נוטכנולוגיה ובו הוא מסביר הבנה : נתינה וקבלה הם אחד.

ננוטכנולוגיה /הרב ברג : כמה ציטוטים מהספר: 

כשהקבלה הופכת להיות כלי של נתינה 

טבע האור

לרשת את הגן האלוהי

ייעודו של הכלי

Kindness Boomerang – "One Day"

מה שנותנים זה מה שמקבלים. ברוכה ההוויה שמניעה את גלגל הטוב

 Halcyon – GIFTING 

הלסיאון: ברנר מברנינגמן מסביר על עקרון הגיפטינג  שאנו משחקים במידברן 

*

a wake up call  היכולת לתת איננה תלויה בכמה יש לך אלא ברצון לנתינה

Giving – Love your neighbor as yourself

הומלס קיבל תרומה 100$. מנחשים מה הוא עשה עם הכסף? קנה איתו מתנות לחלק להומלסים אחרים שאינו מכיר. למה שאדם יעשה דבר כזה? כי הוא יודע את חוק הבריאה: מה שנותנים זה מה שמקבלים!!!

Ripple  a simple act of caring creats an endless ripple

Musketeer – אפליקציה חדשה- תוכנה ישראלית  שמאפשרת לכל אחד להיענות לקריאת עזרה של אנשים במצוקה בזמן אמת.. אם אנחנו ניקח אחריות ונעזור אחד לשני,בכל מקום וזמן,לא יהיה עוד צורך בכל ממסד המשטרה וכוחות הבטחון. ערבות הדדית דרך לחיצת כפתור בסמרטפון. האתר הרשמי של התוכנה  . כי כולנו רקמה אנושית אחת חיה…

דברים שכסף לא יכול לקנות

מה שנותנים זה מה שמקבלים, הנה עוד הוכחה שככה זה עובד : חוק הבריאה  – ילד נדיב שוויתר על הכדור שזכה בו , מקבל תמורה אחרת …

לתת לא רק חומר אלא גם ובעיקר אהבה – כאן טמון היופי, במיוחד כשהיא מתנגנת בכזו הרמוניה

Three German students surprise a homeless guy

סחי (סיירת חסד מיוחדת) קריית מנחם

בני נוער שמחלקים מזון בסתר למשפחות נזקקות

 

לא תמיד אנחנו משדרים לעולם כוונות טובות, וגם אז – חוזר אלינו מה שנתנו – לקט סרטונים משעשע 

מה שנותנים זה מה שמקבלים, … 

Birdy – People Help The People

נתינה וקבלה הם אחד. רוצים לקבל ערך מוסף לטיול שלכם? תנו. זו הדרך הכי טובה לקבל.

 

Fun Duck Feed Fish    

ברווז אחד קטן מאכיל דגים רבים : אומנות שיתופי הפעולה בטבע. יש לנו מה ללמוד מבע"ח…

 

 Would You Help A Freezing Child? 

עוברים ושבים דואגים לילד קפוא בתחנה, מחמם את הלב

 

סיפור:

האיש הזקן ישן בלילה בבית קטן בקצה הכפר. מוקדם בבוקר הוא קם משנתו וישב על הכיסא, ובשלווה הביט מבעד לחלון בנוף הנפלא שלפניו.
לפתע שמע צעדים נחפזים ודפיקות על דלת ביתו. הזמין הזקן את האורח להיכנס פנימה. היה זה בחור צעיר, שהתנשם והתנשף כמי שרץ דרך ארוכה. "חלמתי בלילה חלום", אמר הצעיר, חלום שלא נתן לי מנוח כל הלילה. חלמתי שבקצה הכפר, בבית קטן, גר זקן שיש לו יהלום יקר ערך, ואת היהלום הזה הוא ייתן לי.
והנה הגעתי לכאן לבית הקטן שבקצה הכפר, תן לי אותו, תן לי את היהלום שלך. ניגש הזקן לפינת החדר, פתח קופסת עץ גדולה, הוציא מתוכה יהלום גדל מידות ויקר עד מאוד.
"קח אותו",אמר הזקן, "מצאתי אותו לפני שנים, ומאז הוא מונח כאן". הצעיר לקח את היהלום הגדול ושב לביתו. כל היום הביט ביהלום הענק, אך כשעלה על מיטתו, נדדה שנתו כל הלילה.
למחרת בבוקר, אך האירה השמש, מיהר לביתו של הזקן. ומספרים שהוא החזיר לזקן את היהלום באומרו "אני לא רוצה את היהלום, אני רוצה שתיתן לי את היכולת שלך לתת יהלום כה יקר בקלות כה רבה".

***

קהילת קח תן רחובות : התרומה היא התמורה  , רשת קבלה ונתינה, כי הרשות נתונה…

מרחב חליפין מקומי של שפע חומרי ורוחני, איכויות זמן ידע ומיומנויות , רשת שיתופי פעולה שמטרתה לחבר בנינו ולהנדיש את ההזדמנות לתת ולקבל

*

השמש היא אנרגיית האור -האש הזכרית הנותנת (כוח הרצון הבורא)
הירח הוא אנרגיית המים הנקבית – המקבלת. (לכן משפיעה ומושפעת מעולם הרגשות-גאות ושפל). תפקידנו כל יום וכל דקה לחבר את כוח הבריאה הזכרי שבנו- זה שנותן לנו כוח, יחד עם הבחירה לקבל שהיא האנרגיה הנשית. קודם כל- ל/מ עצמנו ורק אח"כ לאחרים

*

הביגודית – מבצע מגניב של ויצ"ו בתחנת רכבת  ארלוזרוב ת"א

***
היות והכל אחד, הכל,כולם, אז לתת לזולת זה לתת לעצמנו את הזכות לתת
כמו שדייויד ברוזה שר:"אני אתן לך לתת,לתת לי,לתת לך"/ מתחת לשמיים

***

איך קורה שאנחנו מקבלים אנרגיית אור ואיכשהו,מישהו,משהו,מתישהו,היא נהפכת לחושך/פוגשת בחושך?
אני תמיד האמנתי שאנרגיית החושך קיימת בעולמנו משום שבלעדיה לא היינו יודעים להעריך את האור. ללא הלילה,לא נדע להבחין שכבר הגיע יום חדש
ללא הקושי,לא היינו מצליחים להבחין ולהעריך את רגעי החסד
תודעת העל הביאה למודעותי שאנרגיית החושך קיימת על מנת לגרום לנו להבין כאשר אנו בסטייה. רק אז תהיה התפתחות – שזו מטרת הבריאה:לגרום לנו להתפתח , להתנסות .(בעידן שמסתיים: באדמה ומים ובעידן החדש באש ואוויר. האדמה היא חומר ,המים הם רגש, האש היא היוזמה, הרצון  והאוויר היא ההבנה,התודעה)
האסונות,הקשיים,המלחמות,המאבקים הפנימיים,המתחים,המחלות, כולם נועדו לזעזע אותנו כדי שנתוודע לסטייה ונתקן,נתיישר, נלמד, נתפתח
הקשרים הבין אישיים בנינו-משפחה,חברים,שותפים לעבודה, לא נועדו כדי לתת לנו אהבה ללא תנאי אלא נועדו ליצור בנינו קונפליקטים שיכריחו אותנו לעשות את השינוי הנדרש,לתקן את הסטייה מהתסריט שנועדנו לו,כל אחד בדרכו הוא.
אם לא היתה האנרגיה השלילית מזעזעת אותנו,עוצרת את נתינת האנרגיה המוארת, לא היתה לנו מוטיבציה לשינוי ולא היתה מתפתחת הישגיות-שזו אנרגיית ייסוד האש שהולכת ועולה ככל שמתקרב מועד חילוף העידנים (2012…)
ברגע השקט בסוף  2012, תחילת 2013, תהיה נקודת זמן שבה יתקיים איזון בין הקטבים. מנקודה זו ואילך,ייכנסו לעולמנו יותר ויותר אנרגיות אש ואוויר ובהדרגה עולם החומר והרגש הנמוך הנלווה אליו ילכו ויצטמצמו . את מקומם יתפסו אנרגיות האש והאוויר שיהיו בקדימות. יהיה לנו פחות ופחות חומר ויהיה לנו יותר ויותר קשה רגשית לחוות את הצמצום, עד שנבין את הסיבה הגבוהה: מטרת הצמצום היא לעזור לנו לדייק את מערך הוצאת האנרגיה שלנו רק על מה שבאמת באמת מפתח אותנו.

מה שאנחנו נותנים-זה מה שנקבל. הבריאה שולחת לנו כהד את מה שאנחנו מבקשים

עד היום ביקשנו וייחלנו לקבל בעיקר חומר: כסף,רכוש,אוכל,דלק,נכסים בית,אוטו,אשה, גוף בריא,מסגרת לימודים/עבודה/משפחה

זו היתה מהות ההתנסות האנושית בעידן הישן.

בעידן החדש מהות ההתנסות משתנה לאש ואוויר. בהדרגה, יותר ויותר אנשים יבינו שערכן של הבנות תודעתיות שווה לא פחות אלא הרבה יותר מחומר, משום שהן תהיינה קיומיות עבור אנשים יותר מהמזון הגשמי .

***

אין מכונה שיכולה לחשב אנושיות

מעגל מתנות: קהילה שנותנת ומקבלת

אם ניקח משהו שלא שייך לנו,במיוחד אם הוא חומר או מים: פריט רכוש שאינו מדוייק לנו או עודף רגשות שמעכבים ומשבשים את ההתפתחות שלנו,ניצור שיבוש במערכת. יווצרו מחלות . הפעם לא תהיינה אלו בהכרח מחלות של הגוף והנפש אלא "מחלות העידן החדש" – נסבול מחוסר הבנה של מי ומה שאנחנו,נתבלבל ויהיה לנו קשה להתנהל בעולם. גם כאינדיווידואל וגם כעם

במקום לקחת, רצוי ללמוד לקבל.
כשאתה מקבל: אתה לא רק זוכה בתוספת אנרגייה אלא אתה מאפשר לזולת לתת לך שזה משהו שיזכה גם אותו במענק אנרגייה נוסף
אם נבין את עצמנו,נוכל גם להבין את הזולת
אם נאהב את עצמנו,נוכל לאהוב גם את הזולת
***

צפו בסרטון » לתת/בועז שרעבי


צפו בסרטון » קח-תן "יש מאין" חוות פארמקלצר בנהלל


 גלילאו – רק תיקחו , שוק ההחלפות בנהלל    

***

ככל שאני נותן כך יש בי יותר / עמיחי לינקובסקי

האתגר של כולנו בימים האלה, כנשמות מדהימות ויפיפיות הזוהרות בגוף אדם, הוא להוציא את עצמנו אל האור, או שבעצם – להוציא את האור שאנחנו אל תוך העולם הזה.  האתגר העכשווי הבוער ביותר של כולנו כאן הוא להתעלות מעל לתודעת ההשרדות והפחד, מעל לתודעת הלקיחה והמחסור, ומעל להתעסקות האובססיבית, המכאיבה ומלאת המאבק בקבלת תמורה (כספית, רגשית, או בכל צורה אחרת).

ואני לא אומר שאנחנו צריכים לוותר על הכסף או על התמורה, אלא שאנחנו יכולים להביט אל מעבר לנקודת המבט הצרה הזאת ולראות שכשאנחנו עסוקים בנתינה אמיתית של עצמנו, כתופעת לוואי ובאורח פלא ממש, היקום, החיים, או איך שלא נקרא לזה, דואג לכל צרכינו.כי זה הכל הפוך – כשאנחנו נותנים אנחנו מתמלאים, ולא להפך. המציאות (האישית שלי לפחות) מוכיחה שזה פשוט לא נכון לומר שכשאנחנו לוקחים אנחנו מתמלאים, כי בחוויה שלי העיסוק בלקיחה תמיד רוקן אותי. וזה לא נכון לומר שכשאנחנו מתמלאים אנחנו נותנים, משום שמעולם ההמתנה שלי לרגע שבו אהיה כבר מלא לא הובילה לשום מקום כזה, היא רק השאירה אותי עם אותה החוויה שאני מרוקן ושאין לי מה לתת.אבל כשאני בוחר לתת, אפילו שאולי נדמה לי כרגע שאין לי שום דבר לתת, ואפילו שהמחשבה הזאת (ואולי אפילו גם החוויה הנלווית אליה) מרגישה כל כך אמיתית, מה שקורה הוא שאני מגלה בתוכי מלאות עצומה. מה שקורה הוא שאני מגלה, שבעצם, האמת היא שאני כבר מלא, ושיש לי כל כך הרבה מה לתת…

אבל השפע הזה שיש לי לתת, לא היה זמין לי עד שהחלטתי לתת אותו… זה כל הסיפור. הוא המתין, חיכה בסבלנות להתגלות בתוכי ברגע שאחליט לתת אותו. לפני זה, פשוט עדיין לא הזמנתי אותו כל עוד התעסקתי בלקיחה והישרדות. לפני זה, כל עוד ניסיתי להשיג ולקחת ולשרוד, פשוט התעקשתי להרגיש שאין לי מה לתת והחזקתי נורא חזק במחשבה הזאת. עד שהפסקתי.. עד שהחלטתי שיש לי מה לתת, עד שהחלטתי פשוט לתת אפילו שמרגיש שאין, ואז הוא בא, השפע הזה.

ושוב, לא שיש משהו רע בלקבל תמורה על מה שאני עושה, ממש ממש לא, זה אפילו מאוד מאוד חשוב ומאוד ומבורך, אבל הנקודה היא שזה לא משהו שאני צריך להתאמץ בשבילו. זה לא אמור להיות קשה. זה ניתן מעצמו, ברגע שאני בוחר לתת את עצמי. ואיך אני יודע שבאמת בחרתי לתת את עצמי? אני מסתכל אחורה ומגלה שבעצם, מבלי שהתעסקתי בזה או הייתי צריך להתאמץ בשביל זה, כל צרכיי, מבפנים ומבחוץ, מסופקים מעצמם כתופעת לוואי של הנתינה שלי. וככל שאני נותן יותר, כך יש לי יותר.

אז האתגר הוא לא להצליח להשיג כמה שיותר לעצמי, אלא לתת כמה שיותר מעצמי. זה האתגר האמיתי.. ולא רק האתגר, אלא גם התענוג האמיתי והגדול ביותר שאני מכיר. לתת כמה שיותר מעצמי, ולא מתוך מחשבה של לקיחה, לא מתוך המתנה לתמורה, לא כ"עבודה" שאני מצפה לקבל עליה תמורה בחזרה, אלא מתוך מקום אחר לחלוטין, מרמה אחרת לחלוטין של התקיימות – מתוך הלב, מתוך נדיבות אמיתית, מתוך הידיעה שיש לי לעצמי ושיש לי לאחרים, מתוך נתינה, מתוך… שזה מי שאני.

מה שאני נותן לעצמי – החיים נותנים לי פתאום גם, כמו קסם, מכל מיני כיוונים לא צפויים, אבל לא סתם נותנים אלא נותנים בשפע גדול, פי כמה.
ומה שאני לא נותן לעצמי – גם החיים לא נותנים לי פתאום, מכל מיני כיוונים לא צפויים, בדיוק באותו האופן.

אז מה אתם מקוויםמצפים (ואולי גם דורשים) לקבל מהחיים או מהסביבה אבל לא באמת נותנים עדיין לעצמכם? מה יקרה אם תסכימו לתת את זה לעצמכם ישירות (בדרך היצירתית שלכם) כבר עכשיו מבלי לחכות לאף אחד? בא לכם לגלות?

הסיבה שזה עובד תמיד היא – שאנחנו זה החיים. לכן כשאנחנו נותנים לעצמנו – החיים נותנים לנו. אבל אפשר בטעות להתפס לרעיונות לא נכונים לגבי זה, ואז להבין את זה לא נכון ובצורה שטחית ולחשוב שזה לא ככה.
אבל אני מדבר על הרמה העמוקה, למשל:

אם אתן לעצמי עכשיו איזה ארוחת גורמה במסעדה, לווא דווקא החיים יתנו לי מלא ארוחות גורמה במסעדות מכל מיני כוונים לא צפויים  אבל אם מבינים שמה שאני באמת נותן לעצמי כאן זה לא ארוחת גורמה אלא אישור שאני ראוי ובעל ערך, או לחילופין שיש שפע וביטחון חומרי והכל בסדר, אז אני אקבל את האישור הזה גם מהחיים, מכל מיני כיוונים לא צפויים. למה?

כי כשאני מסכים לתת את זה לעצמי, אני בעצם מסכים גם לקבל את זה, וכשאני מסכים לקבל את זה, החיים פשוט נותנים לי את זה בשפע. ולהסכים לקבל את זה זה בערך כמו לפתוח חלון של מכונית שנמצאת על קרקעית הים, מה שקורה הוא שמייד זורמים פנימה המון מים.

בדיוק באותו האופן, החיים הם כמו ים עצום של חסד אינסופי שרק מבקש להנתן לנו בכל רגע נתון, וכמה שאנחנו מסכימים לפתוח את החלון, זאת אומרת להסכים לקבל, זאת אומרת לתת לעצמנו, ככה הוא זורם אלינו, ולתוכנו.