ילדים מגלים

הפוסט הזה הוא במה לרגעי גילוי מופלאים  של ילדעים  את עצמם ואת עולמם. מי ייתן וכולנו נתפלא כך כשנהיה מחוברים כל הזמן עם הילד הפנימי שבנו,שאנו. מי ייתן? אז זהו, זוהי זכות שאף אחד לא ייתן לנו אם אנחנו לא נבחר לקחת אותה בעצמנו. האם אתה פתוח באמת להתפתחות: לגלות את החדש, להמציא ולא רק למצוא? השאלה היא לא על מה אתה מסתכל (ב "מציאות" בחוץ)  אלא מה אתה בוחר לראות (המציאות שאתה ממציא מבפנים) . מוזמנים להוסיף את המועדפים שלכם, בתגובות בסוף הפוסט ואני כבר אטמיע כאן…

ילדים הם מדענים מלידה

 

ילדים מגלים שהם לא יכולים לברוח מהצל של עצמם

 

תינוקת מגלה משהו שמצחיק אותה

 

ילדים במחשב – יומן למידה

במת שיתוף בהבנות מתוך תהליכי הלמידה והיצירה של ילדים במחשב. זהו יומן המתעד את תהליך למידה שלי כמדריכה  בכיתת מחשבים בביה"ס יסודי . העידכונים שמופיעים ראשונים בפוסט ,הם האחרונים שנוספו. גלגלו מטה כדי לקרוא התפתחויות מהיום הראשון ללימודים.

*

אמא בדילמה שאלה לגבי הזמן הרב שהילדים מבלים במחשב והאתגר להתמודד עם השמנת יתר. כדי להקל את ההתמודדות עם הדילמה ההמלצה היא לחוות את המציאות מבעד לעיניים של הילד ולא שלה כהורה. הפתרון איננו להגביל את זמן המחשב כי בכך יש פגיעה ביכולת הילד לממש את הייעוד שהוא בחר ונבחר לתת לעולם. הורה שמונע מהילד זמן משחק ותיכנות במחשב מסיט אותו מהתסריט ופוגע ביכולתו לממש את הפוטנציאל -האיכות שאיתה ירד לעולם. הפתרון נעוץ בהבנה שככל שיכולת התודעה מתרחבת, הילדים ילמדו לשלוט בגופם הפיזי בכוח המחשבה.
ישיבה מרובה במחשב אכן מנוונת את הגוף אבל בטווח ארוך ומתוך ראייה גבוהה – ככל שהתודעה מתפתחת, הילדים ילמדו להניע את הגוף בכוח המחשבה. אני מניחה שזה נשמע הזוי אבל בעתיד יעשו כושר בלי להזיז את הגוף הפיזי, כלומר: תהיה לאדם יכולת לפתח שרירים גם בישיבה מול מסך המחשב. לפתור את בעיית ההשמנה נדרשת החלטה להתמודד עם היצריות – ללמוד לשלוט ביסוד האש – להוריד את צריכת הסוכר הגשמי ולהטעין יותר אנרגיות שאינן אדמתיות. (האינטרנט הוא אנרגיה אווירית ) כשילד יושב מול המחשב הוא בדר"כ לא יחוש רעב אלא יזין עצמו בהתלהבות מהמשחק. פראנה. כוח החיים.
ממליצה להקשיב לתקשור תודעת העל בנושא:


צפו בסרטון » למה משחקי מחשב תורמים ללמידה- ילדים ומשחקים דיגיטליים


צפו בסרטון » פיתוח הכושר הגופני במעבר לעתיד.


צפו בסרטון »Bridging Our Future


—————————————-

התחלתי לעבוד כמדריכה בכיתת מחשבים בביה"ס יסודי ("רגיל",של משרד החינוך) כיתות ב,ג,ד . הצגתי עצמי: נעים מאד,אני נעמה. אני לא המורה! אני לא נותנת הוראות ולא מלמדת. אני כאן כדי ללוות את תהליך הלמידה העצמאי שלכם את עצמכם בעצמכם. כאן אתם המורים. בוקר טוב .

———————————————————————————————————————————————————————-

שיעור ראשון על חופש ואיך לומדים משהו חדש:

הראייתי להם אתר ציור גיאומטריות שביליתי בו שעות אתמול בלילה,הם נגנבו. שיתפתי מה הדבר שאני הכי אוהבת, יותר מאשר הציור ויותר מהטכנולוגיה וזה לגלות את החדש. איפשרתי להם חופש בחירה להיכנס לכל אתר בכל נושא ובלבד שהוא- חדש. זו היתה משימה קשה עד בלתי אפשרית לרובם שמייד נטו ללכת למשחקים/שירים המוכרים . השיעור היה איך ללמוד משהו חדש שאנחנו לא מכירים. כי איך נדע מה לחפש? מה כותבים בשורה הריקה בגוגל? איזה עולם תוכן אנחנו רוצים לזמן לעצמנו? השיעור שאני התמודדתי איתו בסוף היום היה לנסות להבין איך תרבות שלמה הצליחה למחוק את הסקרנות הטבעית של הילדים ולהטמיע בהם אשליה של בטחון בכל מה שמוכר וידוע כעדיף. אילפנו אותם על ברכי "נעשה ונשמע" אז מה הפלא שפתאם כשהם מקבלים חופש לגלות את החדש, הם בוחרים לבזבז את החופש שלהם על אותם הדברים שהם כבר מכירים

silk – אתר ציור גיאומטריות

http://weavesilk.com/

———————————————————————————————————————————————————————-

מחפשת את נקודת הכניסה של המפתח בחור מנעול גדול ומגושם שסוגר דלת ברזל כבדה של חדר מחשבים בביה"ס . אחד הילדים עובר ומגיב : "את פורצת לחדר מחשבים?" . לא. אני לא פורצת. אני נכנסת בכניסה הראשית הפעם , יש לי מפתח והרשאת כניסה רשמית מהממסד. אני בפנים. הדלקתי את האור. פיצחתי את הקוד! לקח לי 42 שנים לבחור להיות במקום התודעתי הזה שבו אני רוצה, באמת באמת רוצה להיות חלק מהמערכת – זו שכל חיי בזתי לה ושנאתי. 12 שנים למדתי בחינוך ביתי עם 4 ילדיי בבועה. לא נתתי אמון במערכת שנועדה לסרס את החשיבה העצמאית והיצירתית שלהם ,לכפות עליהם התנהלות שתאלף אותם להיות חיילים ממושמעים . לקח לי 6 שנות זוגיות עד שבכלל רציתי להביא ילדים לעולם הזה כי הוא נתפס תמיד כל כך דפוק. והיום, היום אני במקום אחר. היום אני נרגשת מהקיום שלי כאן, אני שמחה ומתלהבת לחיות בעולם המקסים הזה שכל רגע בו הוא קסם עבורי, אני נהניית להתנסות ברגעי חסד בעבודה עם הילדים בכיתת מחשבים. אני כל כולי מלאת אושר והודיה על האומץ שהיה לי לבחור להשלים עם הקיום הארצי שלי בעולם הזה. כייף כאן. כל כך הרבה התפתחויות מדהימות, כל כך הרבה עבודה חשובה לעשות כאן. אני שליחה שנועדה לפלס דרך לילדים להשמיע קולם. והם עושים את זה! ויש לי חלק , תפקיד חשוב לעזור להם לדייק את ההבנה איך לעשות את זה נכון. מתה על העידן החדש הזה. העולם יפה יותר ויותר מרגע לרגע. זה אמיתי. העולם האמיתי הולך ומתמזג לתוך העולם הגשמי. ימות המשיח.

האקר – אתר שינוי תודעתי

https://www.shinuytodaati.co.il/a1-fire-will-creativity/האקר/

 

———————————————————————————————————————————————————————-

שיעור שני : חופש לחלום ,להיות מי שאני . מה אני רוצה?
השיעור מתחיל בהבנה חשובה עבור הילדים להפנים: המחשב הוא רק כלי, אמצעי שמנגיש ידע ללמוד את מה שאנחנו באמת רוצים . מה אנחנו רוצים? שאלה קשה. הם לא ידעו. ילדים בני 8-11. אף אחד מעולם לא שאל אותם. בטח לא מורה שמכתיבה להם את החומר שהם נדרשים לשנן. התרגיל היה כזה: לדמיין עולם שבו אתם יכולים לעשות כל מה שאתם רוצים, הכל אפשרי, יש לכם זמן וכסף לממש כל חלום. אף אחד לא אומר לכם מה לעשות- לא הורים,לא מורים ולא אף אחד. מה אתם רוצים?

הייתם צריכים לראות איזה חיוך נמרח להם על הפנים. שיואו, איזה רגע חסד מבורך. זכיתי ללוות ילדים ברגע הגילוי הזה שהם מתחילים להבין שיש להם בכלל רצון עצמאי ושהם באמת באמת יכולים לחיות את החלום הזה. הסברתי שבכתה לא לומדים מחשבים אלא לומדים את מה שנבחר ללמוד- כל אחד באופן אישי ועצמאי. נעזרים במחשב ככלי לחפש מידע שיקרב אותנו למימוש החלום שלנו. מה אנחנו רואים שם בחלום?

חלומות – אתר שינוי תודעתי

https://www.shinuytodaati.co.il/a2-air/חלומות/

———————————————————————————————————————————————————————-

 

שיעור שלישי: אחריות אישית.
ילדים, אתם נדרשים לקחת אחריות אישית על תהליך הלמידה שלכם. כמו שאני לא סומכת על שרת האיכסון של ביה"ס ומשרד החינוך אלא דואגת לגבות את כל התיקיות עם המידע מהשיעור שחשוב לי לשמור בדיסקוןקי שלי, גם אתם – משיעור הבא- תדאגו שיהיה לכם דיסקוןקי עצמאי פרטי. בשיעור היסטוריה כותבים במחברת. בשיעור מחשבים מקלידים ושומרים מידע בדיסקוןקי. אתם לא יכולים לסמוך עליי ולא על אף אחד. ואם הדיסקוןקי שלי ייפול לי לשירותים ולא עשיתי גיבוי כמו שצריך? אתם רוצים שהמצגת שעבדתם עליה כל השנה תיעלם? התרגלתם שהמורה אחראית ללמד אתכם ואז אם אתם לא יודעים זו האחריות שלה. התרגלתם שאם אתם לא מקשיבים מאיימים עליכם בעונש לצאת מהשיעור . אתם רוצים לצאת? אתם מבינים שלהיות כאן זו זכות ולא חובה? התרגלתם לעשות דווקא להורים שלכם ולא להקשיב. בשיעור כאן שווה לכם להקשיב כי אני כאן לעזור לכם להקשיב לקול הפנימי שלכם. התרגלתם להאשים את המורה וביהס שהם משעממים. הם לא. זה אתם שבוחרים להשתעמם. אתם יכולים לשנות את הבחירה הזו ולקחת אחריות ולהתחיל ללמוד את מה שמעניין אתכם באמת. איך? פשוט תבחרו. גשו למחשב ותתחילו לחקור ולאסף מידע שמעניין אתכם. התרגלתם שהמבוגרים לוקחים אחריות על הלמידה שלכם.לא עוד. בשיעורים כאן אתם נדרשים להבין שמה שלא תעשו- לא יהיה. 100% אחריות אישית. ילדים בכתה ב,ג,ד. כן! אתם יכולים. רק אתם יכולים!!!

למידה – אתר שינוי תודעתי

https://www.shinuytodaati.co.il/a2-air/למידה/

 

———————————————————————————————————————————————————————-

הידעתם? באייקונים שבחנות התגובות בפייס בצט יש לקט משובח של דמויות תחת הכותרת "ילד האקר" . איזה כייף זה שגם אנשים מבוגרים מאפשרים לעצמם להתחבר לילד הפנימי שלהם ולשלוח פרצופים של דמויות אינפנטיליות.
הילד הפנימי – אתר שינוי תודעתי
https://www.shinuytodaati.co.il/a9-education/הילד-הפנימי/

———————————————————————————————————————————————————————-

 

דלת הכיתה נפתחת וחבורת ילדים נותנים ספרינט במסדרונות ביה"ס עד חדר מחשבים, רצים בהתלהבות ושמחה. יש נוהל בביה"ס שבהפסקות המורה נועלת את הכיתות. מפתח השליטה אצלה.אי אפשר להישאר בכיתה . חייבים לצאת. הנחיות מההנהלה. כיתת מחשבים היחידה שפתוחה . למה? כי ככה בחרתי,אני נעמה, אני לא "המורה".בחרתי לאפשר להם חופש לשוטט בחופשיות בזמן החופשי שלהם . איזו זכות נפלה בחלקי לאפשר להם את זה. איזה כייף ללמוד עם ילדים שאוהבים לשחק את החיים . הם באים לעדכן אותי בכל מני תוכנות מגניבות שהורידו,מסדרים את חיבורי הרשת שהתנתקו,שומעים מוזיקה,מנצחים ומפסידים,נופלים קמים, ושוב… הם יודעים שהחיים הם רק משחק של המחשבה מול המחשב. ואתם?

ילדים במחשב – במת שיתוף בהבנות מתוך תהליכי הלמידה והיצירה של ילדים במחשב.
https://www.facebook.com/pages/ילדים-במחשב/806265246053673?fref=ts

 

———————————————————————————————————————————————————————-

שיעור: מי מקשיב למי? מי המורה ומי התלמידים? כולנו, יושבים במעגל. השיעור הפעם מתחיל בהקשבה שלי לכם ולא שלכם לי.כל אחד בתורו גם שואל וגם מלמד את כולנו משהו חדש שקשור כמובן למחשבים. אני כאן תלמידה בדיוק כמוכם. "אבל המורה, אם לא תלמדי אותנו, איך נדע? כל אחד חייב שילמדו אותו"… לא, קודם כל אני לא מורה, אני נעמה. אני לא נותנת הוראות אלא אני כאן כדי ללוות את תהליך הלמידה העצמאי שלכם את עצמכם בעצמכם. אני לא יכולה ללמד אתכם כלום אם אתם תבחרו לא ללמוד. מישהו לימד אתכם ללכת/לדבר? למדתם בעצמכם, נכון? תתחילו ללכת את הצעדים הראשונים שלכם בכיתה שבה אתם נדרשים לבחור לקחת אחריות. למידה אמיתית לא מתהווה מתוך שינון מידע שמישהו אחר מביא אלייך אלא מתוך חקירה סקרנית את המידע שאתה רוצה להביא בעצמך. מה אתה רוצה? "לא יודע"… זו בדר"כ התשובה השכיחה. הם שכחו הילדים. דפוסי חינוך של תרבות אנושית שלמה הצליחו למחוק אצל הילדים האלו את הידיעה שהם יודעים. עכשיו הזמן להיזכר!

מה אני למדתי היום מהילדים? התוודעתי לאתר מגניב שמאפשר עריכת וידאו זריזה אוטומטית עם הטמעת תמונה: מגיסטו. סוף…

———————————————————————————————————————————————————————-

איזה כייף זה לרוץ במסדרונות. השבוע החלטתי להשוות תדר לקצב של הילדים ורצתי איתם לשיעור. מהירות,קלילות- זו האיכות שהילדים מביאים איתם. ("תראו את המורה, תראו, היא גם רצה"… טוב חלאס, כבר הסברתי לכם שלא קוראים לי המורה, נכון? אני נעמה. וכן, גם אני ילדה שרצה בהתלהבות לחדר מחשבים.
תראו דוגמא מה זה קצב מהיר של הילדים, קישור לסרטון מגניב מוטמע בתחילת הפוסט הזה: ילדי האש והאוויר בעידן החדש
https://www.shinuytodaati.co.il/a9-education/ילדי-האש-והאוויר-של-העידן-החדש/

———————————————————————————————————————————————————————-

מכתב להנהלה ששלחתי היום: התבשלה אצלי החלטה לגבש צוות מוביל של ילדים ונוער תלמידי ביה"ס ,פורצי דרך בתחום המחשבים שישמשו "יחידת חלוץ" לטיפול בבעיות טכניות וטכנולוגיות ולעזרה – תמיכה לתלמידים מאותגרים. הרעיון עלה בעקבות מקרה שקרה השבוע בכיתת מחשבים: לאחר 4 ימים ללא אינטרנט, לקחו 4 ילדים מכתה ו יוזמה, גילו אחריות אישית עצמאית ויצירתית ומצאו פתרון זמני לבעיה (שמקורה חשמלית בכלל ולא טכנולוגית).

אני רואה חשיבות רבה לקדם ולעודד ילדים אלופי מחשבים לממש את ייעודם ולהעצים את האיכויות שלהם.
אני חושבת שחשוב לא רק לתת להם את האפשרות/ההזדמנות הזו אלא יותר מכך- לקדם אותם, להעשיר את הידע והניסיון שלהם, לגבות ולתמוך בהם בקבלת הכשרה טכנולוגית מתקדמת יותר ממה שניתן כיום במסגרת השיעורים הרגילים במערכת.
הם ראויים לגיבוי התמיכה וההשקעה שלנו בהם. תרומתם לשיעורי המחשבים ובכלל, גדולה מאד. הילדים האלו כאן עבורנו ללמוד מהם. יש להם את זה.
הם המורים ואנחנו התלמידים שנדרשים לעמוד במבחן שינויי הזמן = להבין את האיכות שלהם ולעזור להם למקסם את הפוטנציאל שלהם.

מחשבים זה לא תחום/נושא שצריך ללמוד.
מחשבים זה הכלי כדי ללמוד כל דבר בכל נושא/תחום.
ככל שנלמד להשתמש בכלי הזה בתבונה, כך נוכל להרחיב את הידע והתודעה בכוון ההתפתחות שמדוייק עבורנו כתלמידים. כולנו תלמידים. כן, גם אנחנו המבוגרים שחושבים שהם יודעים הכל. יש לנו הרבה מה ללמוד מהילדים האלו.

זו יכולה להיות גולת הכותרת של ביה"ס אם תתקבל החלטה אסטרטגית למתג את ערוץ ההתפתחות הזה ולמגנט לביה"ס את הילדים החזקים ששולטים במחשב ותותחי טכנולוגיה.

ביקשתי מהנוגעים בדבר במערכת החינוך הממוסדת לאשר ולממן שעת הדרכה נוספת עבור התלמידים בצוות.

כעת מבקשת מכם – חבריי פייס תותחי טכנולוגיה : אם תרצו ללמד סדנת תיכנות או חומרה ברמה מתקדמת (לילדים בכתה ו…), בשיחת וידאו מרחוק, יהיה אחלה. פרטים בפרטי. אם אתם מכירים מישהו שיראה במשימה הזו שליחות וירצה לתרום מזמנו לקדם את הילדים האלו: שדרו, תווכו בנינו.

משפחה

מסגרות המשפחה מתפרקות יחד עם כל מסגרות עולם החומר.
ילדעים בוחרים הורים, מבוגרים בוחרים להוולד מחדש לאותו גוף

משפחה כן בוחרים / אמיתי מגד להמשיך לקרוא משפחה

ילדים יצרני טכנולוגיה

ילדעים יצרני טכנולוגיה: קוד הבריאה צרוב בתודעתם לתכנת תוכנות הפעלה חדשניות ויצירתיות. אינם מתעסקים עם תיקון באגים במערכות ישנות אלא יוצרים חדשות. הם מפצחים קודים בקלות, האקר ים בנשמתם. אבל לא מבזבזים את האנרגיה על התעסקות עם וירוסים של תוכנות שפג תוקפן וממילא נועדו להתכלות. הם כאן כדי ללמד אותנו איך נכנסים ללוח הבקרה, מסירים תוכנות שכבר נגועות בקודים משובשים (מסגרות חשיבה והתנהלות לא רלוונטיות) , מורידים ומפעילים יישומים חדשים.

ילדי האש והאוויר בעידן החדש נועדו ליצור-לייצר-להמציא טכנולוגיות הודות לחשיבה פורצת דרך (אוויר גבוה) ורצון יצירתי ומדוייק (אש עוצמתית) הם כלי לעיצוב מציאות בעזרת הטכנולוגיה. הם בחרו ונבחרו להיות כאן בתקופת השינויים במעבר מעידן ישן לחדש כדי לשדרג את האנושות  לקפיצה קוונטית  ,הם חתמו על תסריט שבו ימציאו את החדש ויעזרו לנו להשתחרר מהישן. פנו דרך.

brille-printermercedesSBHSE

 

 

 

images (2)nickSUB-YAHOO-articleLarge

 

 

 

thomas-suarez---12jarige-app-ontwikkelaarMark Zuckerberg (facebook)technology teens

 

 

 

 

give-your-kids-a-hi-tech-christmas-with-a-mind-controlled-helicopter__oPtfll_img_pspagelightbox

 

 

 

 

ילדים ובני נוער היום מבינים את ההזדמנות הטמונה  באין סוף האפשרויות  שהטכנולוגיה מאפשרת לייצר . הם נולדו עם הידיעה הזו מוטמעת  build in בתודעה שלהם. מבינים מהו הייעוד שמחכה להם לממש: ידיעה שבוערת בהם לרכז את כל האנרגיות שלהם בבניית פרויייקט החיים שלהם כבר מעכשיו בלי לבזבז  את מיטב שנותיהם על שינון חומר לימודי מיושן שמשרד החינוך לא מבין שכבר איננו רלוונטי להתפתחותם. הם עצמאיים ואמיצים ויודעים להשתמש בטכנולוגיה כחומר ביד היוצר . בכלים מאד פשוטים – ידע אינסופי שאפשר לקבל מכל אייפון פשוט עם חיבור לאינטרנט, הם יכולים לייצר כל דבר . הם לא נרתעים מהיעדר מימון. יש בהם תשוקה ומוטיבציה למצוא דרכים יצירתיות  למימון חומרי העזר שהם צריכים כדי לייצר את המשו החדש שהם נועדו לתת לעולם.

ילדים במחשב:

את Iddo Jonathan Gino, ילד מתכנת – הכרתי בהאקאתון לחדשנות חינוכית בדימונה ב 2014 של הוא היה היחיד שלא ישן כל הלילה עד שסיים לתכנת אתר ואפליקציה תואמת למיזם שלו- אתר אינטראקטיבי שילדעים מלמדים ילדעים- שואלים שאלות ועונים תשובות בפורום רב תחומי אונליין. התמגנטתי לצוות העבודה איתו. היה לי ברור שיגיע רחוק. הצוות לא זכה בתחרות. במקומם בחרו השופטים- כולם נציגי מערכת החינוך, איזה אתר שיתמוך במידע למורים. נו ברור, הסברתי לאידו שלא יתאכזב: "המערכת לא יכולה לתת משהו שאיננו קיים בתודעתה. היא נועדה לתת מענה לצורך של מורים להורות לילדים מה ואיך ללמוד . אין להם כלים רצון ואפשרות לאפשר לכם מרחב חופש למידה ויצירה עצמאיים לשאלות ותשובות שלכם את עצמכם בעצמכם, מהעוצמה הפנימית שלכם. אתם לא זקוקים לתמיכת המערכת. תגיעו רחוק ומהר יותר בלעדיה."
*
היום הוא מנהל שני סטאטאפים בחברה בסאן פרנסיסקו שגייסה 3.55 מיליון בקרנות מעמק הסיליקון ומעסיקה 16 עובדים

*

ילד פלא-פון: ממרומי 14 שנותיו יכול איתי פנקס ללמד אותנו דבר או שניים על יזמות וטכנולוגיה

 בן 15 מסיירה לאון  ממציא טכולוגיה Kelvin Doe

קול קורא : מפתחי תוכנה וטכנולוגיה: רוצים להיות באמת אור לגויים? במקום לסתלבט במזרח ולעשן פטריות אחרי צבא, לכו תממשו את שליחותכם האמיתית ותעזרו לילדעים במדינות מתפתחות להתפתח. לא ע"י תרומה של אדמה ומים(כסף,אוכל ולב רחב) אלא לתת להם כלים של אש ואוויר (כלים ומידע להמציא מציאות חדשה, לתכנת ולייצר רעיונות למימוש טכני-טכנולוגי מתקדם ), כמו הבחור הזה שהקים מעבדה "מייקר-ספייס" כדי שילדעים כמו קלווין יממשו את ייעודם.

 

Santiago Gonzalez – בן 14 דובר 20 שפות דיבור, מתכנת עשרות שפות , לומד באוניברסיטה לתואר מסטר 

 

בן 13 המציא טכנולוגייה של מדפסת ברייל עשויה מלגו.

 

ילד הפלא איסטון לה-שאפל – בגיל 14 הוא בנה יד רובוטית שנשלטת באופן אלחוטי על ידי כפפה, בגיל 17 הוא פיתח עבור נאס״א מערכת שליטה לאסטרונאוט רובוטי, ובקרוב הוא עומד להציג מערכת שלד חיצוני שתילבש מתחת לבגדים ותאפשר למשותקים ללכת.

 

 

The Hollow (Thermoelectric) Flashlight    בת 15 המציאה  פנס שמייצר אנרגיה מהגוף

 

Tesca Fitzgerald בת 14 פיתחה רובוט עם בינה מלאכותית

 

 

צפו בסרטון » Young Rewired State 2013 at Manchester Digital Laboratory  חממה לנוער תותחי טכנולוגיה


אחד משלנו: בן לאנג, בן 18,  הקים כבר למעלה מ-3 סטארטאפים : מייסד הבלוג הפופולארי ליזמים צעירים – EpicLaunch, והקים גם את אתר MySchoolHelpהמיועד לעזור לסטודנטים למצוא ולהחליף ביניהם מידע אקדמאי, סיכומים מהשיעורים וכדומה.  כיום, הפרוייקט הנוכחי עליו עובד לאנג נקראInnovation Israel – קהילה עבור סטארטאפים ישראליים, יזמים ומשקיעים ומקום שבו כולם יכולים להפגש אחד עם השני וליצור את הקשרים הרצויים עבורם


 Thomas Suarez: A 12-year-old app developer

 

 


 Eesha Khare – This teen designed 20 second cell phone charger   – בת 18  , שתיכנתה שבב שמאפשר להטעין את הטלפון הסלולרי במשך 30 שניות

 


מייקר ספייס       What is a Makerspace?מרחב יצירה טכנולוגית מתקדמת של היי טק ולאו טק , בהם ילדים ממציאים בעזרת קווצ'ר יצירות מדמיונם הפורה בעזרת מחשבים מדפסות תלת מיימד וחומרי מיחזור , רובוטים משחקים ועוד

ההנדסיה  : מרחב יצירה לילדים מייקרים . ככה מגדלים ילדים מידברנרים צעירים… 


צפו בסרטון » Draw My Project!  אליף בילגין היא נערה בת 16 מאיסטנבול שהמציאה שיטת ייצור חדשנית של פלסטיק שמופק מקליפות בננה
"הממציא תומאס אדיסון אמר – בגאון יש אחוז אחד של השראה, ו- 99 אחוזים של זיעה. בילגין חוותה על בשרה גם את החלק של הזיעה, כשנקודת המוצא שלה הובילה לשנתיים של עבודה מאתגרת, מתסכלת ולא פשוטה. ניסיונות רבים נכשלו, ובאלו שכבר הצליחו – פיסות הפלסטיק שהופקו פשוט הרקיבו או התפרקו אחרי ימים ספורים. בילגין לא התייאשה, ולבסוף הצליחה להגיע לנוסחה המושלמת. כשהציגה את הפרויקט הגמור, היא סיכמה את התקופה עם ציטוט אחר של  אדיסון, שאמר: "לא נכשלתי, רק מצאתי 10,000 דרכים שלא עובדות".  המטרה שהציבה לעצמה: לשנות את העולם, לא פחות מזה. המאמר המלא כאן 


צפו בסרטון » Yahoo Buys 17-Year-Old's News App Summly for $30M  יאהו קנתה מבחור בן 17 סטרטאפ ב30 מליון דולר..וידאו של ניק, יזם מגיל 15 בתחום.


צפו בסרטון » איידן מציג המצאה גאונית שפיתח בתחום אנרגיה סולארית

ליאור ואריאל יזמי טכנולוגיה לשינוי  בתי הספר 

Roey Tzezana: הם חושבים במחשב – כוח המוח בקדימות אצל הילדעים החדשים

ילדים משנים סדרי עולם

ילדי האש והאוויר של העידן החדש ירדו לעולם הזה עם מימון אנרגטי – אומץ ובהירות תודעתית לשנות סדרי עולם. הם כאן כדי להמציא מציאות חדשה באמצעות הבנות תודעתיות חדשות, אקטיביזם ורגישות גבוהה. הטכנולוגיות המתקדמות הן הכלי שמאפשר להם לממש את ייעודם במהירות וביעילות. התדר החדש יוצא מצ'אקרת הגרון ונצרב באמצעות חוש השמע, לכן הילדים היום משמיעים קולם, לוקחים אחריות על שינוי העולם ועושים את מה שנועדו לעשות- להעיר אותנו ולהאיר לנו את הדרך לשינוי תודעתי .

 

אנחנו , ילדי האש והאוויר של העידן החדש
בחרנו ונבחרנו לחיות כאן לשנות סדרי עולם
אנחנו מבינים את הסיבה שלשמה אנחנו כאן
אנחנו יודעים מה אנחנו רוצים , לשנות את הקיים
we were downloded
עם התוכנה build in
לפרק את מסגרות החשיבה הישנות,
אחת אחת, מבפנים
כדי לגרום לכם המבוגרים להבין
איך העולם החדש מתנהל
בלי הגבלים, ומגבלות, בלי שיוכים ודתות ,
בלי מסגרות מקובעות,בלי סמים ותרופות
בעזרת טכנולוגיות מתקדמות
המצאות גאוניות פורצות את גבולות האפשר
ממציאות יש מאין את המחר
אמת, שקיפות,כנות,פשטות
הבנה ,עצמאות,יעילות, מהירות
מהות, משמעות, התפתחות…
נועדנו לייצר-לצייר תמונת מציאות חדשה
ליצור שינוי תודעתי , לעשות מהפכה

תלמדו מהילדעים. ככה עושים את זה . צא ולמד

Declaration Of Minipreneurship

 .A Pep Talk from Kid President to You

ילד שמזכיר לנו להיות אופטימיים ולהתחדש באנרגיה אקטיבית כל פעם שמשעמם לנו – לקום ולעשות

 

Katie's Krops

בת 14 שהאכילה 275 איש מכרוב שגידלה בגינה והחליטה שהיא רוצה להאכיל עוד הרבה אנשים והקימה רשת של 500 גינות ירק שילדים הקימו ומנהלים ומכינים אוכל חינם לקהילה.

 

מוחמד זועבי בן 17 ,עושה לחנין זועבי ביה"ס : השם שלי זה מוחמד ואני אזרח ישראלי גאה. ככה ילדעים משנים סדרי עולם. הם נולדים יודעים. מי שבוחר בהתפתחות ולא בהישרדות מוטב שיקשיב להם .צא ולמד . קישור מוטמע כאן: ערבים שמבינים ואלו שעדיין לא

רוצים שינוי אמיתי? הנה לכם: בחרו בילד בן 17 ערבי ישראלי גאה לכנסת ישראל. הוא שבחר ונבחר להוביל אותנו לשלום אמיתי: כזה שבו העם הערבי מנהל את ענייני האדמה=החומר הארצי והעם היהודי הוא שמוביל בדרך הרוח עם האש לאוויר מתוך ידיעה את ייעודו ותפקידו- לקדם את האנושות באמצעות חדשנות טכנולוגית להבנת התודעה הגבוהה

 ילדים יוצרים שינוי 2013

 

ילדים יוצרים שינוי  i can 

בת 7 משמיעה קולה, תקשיבו טוב טוב: "חברת לגו היקרה", היא כתבה: "קוראים לו שרלוט ואני בת 7. אני אוהבת לגו אבל אני לא אוהבת את זה שיש יותר אנשי לגו מנשות לגו. "היום הלכתי לחנות וראיתי לגו בשני איזורים: האיזור הוורוד לבנות והאיזור הכחול לבנים. כל מה שהבנות עשו היה לשבת בבית, ללכת לחוף הים ולעשות שופינג. לאף אחת מהן לא היתה עבודה. אבל הבנים יצאו להרפתקאות, עבדו, הצילו אנשים ואפילו שחו עם כרישים. אני רוצה שתכינו יותר בנות לגו ותנו להן לצאת להרפתקאות ולעשות חיים בסדר?!? תודה. שרלוט."

Year-Old Yemeni Girl Nada Al-Ahdal Flees Home to Avoid Forced Marriage: I'd Rather Kill Myself 

 

נאדה – בת 11 בתימן ברחה מהבית כי סרבה להתחתן :"הגשתי תלונה במשטרה נגד אימא שלי. אמרתי שהיא רוצה לחתן אותי בכפייה. לא יהיו לי חיים, לא תהיה לי השכלה. אין להם רחמים? אני מעדיפה למות. הם איימו להרוג אותי אם אלך לדוד שלי. איזה מין אנשים מאיימים על הילדים שלהם ככה? אני גמרתי עם אימא שלי. הם הרגו את החלומות שלנו, הם הרגו בנו הכול. זה לא גידול ילדים, זה פשוט פשע".

כך ילדעים לוקחים אחריות ויוצרים מציאות חברתית אחרת

 חינוך פיננסי – ליד Lead    – הילדים של היום הם היזמים של מחר

 

 מללה: הנערה מאיראן I will be an activist till death

 

נער/ה זה הזמן שלך לשנות את העולם: Google Science Fair  תחרות מדע מקוונת

הפתוחה לתלמידים בין הגילאים 14-18 מרחבי העולם. אנחנו מחפשים רעיונות שישנו את העולם. כדי להתחיל, כל מה שעלייך לעשות הוא לפתוח חשבון Google.

 

 יום האתגר בבתי הספר – Challenge Day

 

Giving – Love your neighbor as yourself

ילד שמבין איך בחירה שלו לשנות, לעשות,ליצור משהו חדש-לצבוע בלבן, מסובבת גלגל אינסופי של טוב

 

 With A Piece Of Chalk

 

 True Colors

 

 

You with sad the sad eyes
Don’t be discouraged, oh I realize
It’s hard to take courage
In a world full of people
You can lose sight of it all
All the dreams inside you
But you feel so small

I can name a couple things that should never change
Like the feeling of happiness that you get when you’re with friends on a summer day
The simple things: how we work, how we play
How we all should treat each other the same
You know acceptance isn’t easy though; it challenges us all in some way
Weather its color, age, gender or race
We get uncomfortable when someone else is different
And they enter our space and it pressures us to be open to change
But take a moment, flip the script and try to picture this with roles rearranged
Because you’re different you experience hate
Mistreated not because of actions that you’ve taken or a terrible mistake
But hated on because of your DNA

I see your true colors shining through
I see your true colors and that’s why I love you
So don’t be afraid to let them show
Your true colors, your true colors

It’s crazy all the types people we can characterize
We laugh when friends tell us a story and they start to describe
In funny ways a group of people through a stereotype
But when it’s pointed back at you, hold up, that isn’t true
You see it’s never doing harm until it feels unfair
And then we speak up but wonder why no one else cares
I think the truth is that we all just want a place to fit in
It’s hard enough to find friends, much less for some other kid
But if we’re honest inside
And really wanna do right
Judging others for something they have no control over might
Be comical at times, but that’d make me less of a man
The bigger thing I think is standing as a leader instead

I see your true colors shining through
I see your true colors and that’s why I love you
So don’t be afraid to let them show
Your true colors, your true colors

I keep believing for the day we put our difference aside
And let a person be themselves before we cover our eyes
Imagine life without the boundaries we create with our pride
And opportunities we lose because we judge from inside
I’m just a kid but now I’m trying hard to rationalize
How somebody can spot a splinter with a log in their eye
There’s a legacy that we’re leaving and it’s greater than us
Cause the truth is that we’re all equal and the answer is love

I see your true colors shining through
I see your true colors and that’s why I love you
So don’t be afraid to let them show
Your true colors, your true colors
Are beautiful like a rainbow

There's always room for change

חמשת הראפרים – ברחובות  ילדי חיפה שרים שלום בין העמים

 

בשבילנו שלום זה לא רק חלומות
בשבילנו זה איך מתנהגים ברחובות
מגיל ארבע אני עם ערבים, רוסים ויהודים
והדבר היחידי שאני שונא זה את הפחדים
אתה כל כך בטוח שאתה חכם
כל מי שלא דומה לך אתה רוצה לזרוק לים
אתה אומר לי לפחד אתה נראה לי משקר
כי אני פארס
אם אתה לא זוכר.

השם הוא פיראס פיראס זה השם
ומהקשקושים שלך אני לא מתרשם
בשכונה מסתובב אם מי שאני רוצה
ולא תגיד שהוא כזה או כזה
אותי לא מעניין אם הוא שחור או לבן
אם הוא משם או מכאן
אז תתחיל לשחק זה כל הסיפור
תעלה על המגרש ותבעט בכדור.

הם מנסים לגרום לנו לא להאמין באנשים
הם מנסים לגרום לנו להיות יותר מיואשים
הם יכולים לנסות אותנו זה לא מרשים
כי אנחנו מהדר והם סתם מקשקשים

אני לא מבין מה זה עניינם?
למה הם מנסים להיכנס לנו לדם?
אנחנו פה ביחד כל החברים
ולא צריך שיגידו לי מה ההבדלים
מה זה משנה הדת או הצבע עור?
מה זה משנה אם הוא לבן או שחור?
תגידו לו שלום פריווט ומרחבא
כי מארק נכנס לתוך המסיבה

מי שלא מכיר
קוראים לי אמיר
ואני כאן הכי מהיר בעיר
לכל אחד שעובר אני אומר תצטרף
נפגשים כולם בגן שברחוב יוסף
גם עליי לפעמים משתלטים הכעסים
אבל לא רוצה שזה יהפוך לחיים
כי עדיף עם חברים בהדר לבלות
במקום ללכת עוד פעם מכות

הם מנסים לגרום לנו…

הכוכב שלי נראה לגמרי אחרת
אין מלחמות ואין שנאה מיותרת
הייתי רוצה שגם יהיה כאן טוב
שלא יאיימו על ילדים ברחוב
הגעתם לרחוב שלי ויש חוקים חדשים
כולם משחקים עם כל האנשים
אתם אומרים מלחמה אני אומר שלום
לפארס ופיראס ולאיבן האיום

בני נוער בעצומה: תנו תפריט טבעוני בביה"ס

הילדה ששיפדה את מנכ"ל מקדונלד'ס:  בת ה-9 הגיעה מוכנה לאסיפת בעלי מניות של רשת ההמבורגרים, והטיחה האשמות במנכ"ל : "לא היית רוצה שילדים יאכלו מזון בריא כדי שיחיו חיים ארוכים ומאושרים יותר?"

פוסט חשוב  ואמיץ של נערה שנגמלה משימוש בסם ריטלין.  –  מספרת על תהליך ההתמכרות והגמילה

 Draw My Project!  

אליף בילגין היא נערה בת 16 מאיסטנבול שהמציאה שיטת ייצור חדשנית של פלסטיק שמופק מקליפות בננה
"הממציא תומאס אדיסון אמר – בגאון יש אחוז אחד של השראה, ו- 99 אחוזים של זיעה. בילגין חוותה על בשרה גם את החלק של הזיעה, כשנקודת המוצא שלה הובילה לשנתיים של עבודה מאתגרת, מתסכלת ולא פשוטה. ניסיונות רבים נכשלו, ובאלו שכבר הצליחו – פיסות הפלסטיק שהופקו פשוט הרקיבו או התפרקו אחרי ימים ספורים. בילגין לא התייאשה, ולבסוף הצליחה להגיע לנוסחה המושלמת. כשהציגה את הפרויקט הגמור, היא סיכמה את התקופה עם ציטוט אחר של  אדיסון, שאמר: "לא נכשלתי, רק מצאתי 10,000 דרכים שלא עובדות".  המטרה שהציבה לעצמה: לשנות את העולם, לא פחות מזה. המאמר המלא כאן 

 

נער ששואל שאלה חשובה: מה אני באמת רוצה?

 

אני ואצה נשנה את העולם   קבוצה של תיכוניסטים מחפשת את המתכון המנצח לגידול אצות ספירולינה בבקבוקי פלסטיק, כדי להיאבק ברעב בעולם

How the oceans can clean themselves 

נער בן 19 שהממציא שיטה לנקות את האוקיינוסים

 

כלכליסט: בנות 14 מאפריקה המציאו גנרטור שמפיק חשמל משתן. כשהתודעה שלך פתוחה לייצר יש מאין, הכל אפשרי

מאבק השביעיסטים מזיו למען העובדים הערבים

ילדים כשרוניים

ילדעים נולדים  יודעים לשם מה הם כאן ומממשים את הייעוד שלהם בכשרון רב.יש בהם את יסוד האש -הרצון היצירתי: הם יודעים מה הם רוצים ויודעים ליצור יש מאין- להמציא כלים חדשים, לייצר תנועה חדשה, לצייר תמונת מציאות חדשה . יש בהם הבנה גבוהה של היותם מי שהם והם מחוברים לעצמם – לילד הפנימי שלהם, ופועלים מתוך חיבור לחושים הפנימיים. הנה כמה דוגמאות לילדים כאלו:

האופה הדרוזי: כיצד ילד צעיר יודע לאפות פיתות מסורתיות מושלמות?

היום הוא אסיל, בן 13 דלית אל כרמל, אבל בגלגול הקודם שמו היה נאדר, בעל מאפיה מלבנון ואב לשישה.

ילד בן 13 מסדר קובייה הונגרית תוך כדי גאנגלינג ב 3 דקות 

Fastest time to solve 3 Rubik's Cubes while juggling

 

KIDS are the future!

PEOPLE ARE AWESOME (Kids Edition)

chinese girl play instructment

19 בני הנוער הישראליים שמתחת לגיל 19 המצטיינים והמוכשרים בתחומם.

Elias is a 7-year-old piano prodigy

דוגמא קלאסית של ילדת אש קופצנית וחצופה, אמיתית,שיודעת בדיוק מה היא נועדה לתת לעולם. חכו שתשמעו אותה מנגנת… דקה 3.41

 

ילדים מנגנים פלא

בן 4 שמביא קהל עצום למחוא כפיים לנגינתו  4 Yearsold – Hank Williams

 ***

בן 3 שמחליף תדרי מוזיקה תנועה וקול בהקלקת כפתור שלט ממיר הערוצים של המגבר. ענק.

Cute 3 Year Old Chinese Boy Performs For An Audition


Kid Shreds on Accordion

נער מנגן באקורדיון כמו פילהרמונית שלמה , פשוט פנומנלי

 

צפו בסרטון » 12 year old Sebastian, juggling debut   בן 12 מנגן פסנטר עם כדורי גאנגלינג


צפו בסרטון » 5 Year-old Chinese Boy Operating a Tractor


צפו בסרטון » ילד בטיטול על סקייטבורד   הילדעים שיודעים , הידיעה מוטמעת בהם בילדאין , לא מפחדים ליפול ולקום. שום דבר לא יעצור אותם מלעשות את מה שהם יודעים שנועדו לעשות


צפו בסרטון » ילד בן 3 שמתופף עם מקהלה פילהרמונית


צפו בסרטון » Jason Kertson playing "Drifting"  נער אלוף שמנגן בשתי גיטרות בו זמנית . איזו גמישות המחשבה,זריזות הידיים,וסיכרון הלב לתדר הרמוני מופלא. שאפו.


צפו בסרטון » Extreme Accordion Skills – ילד שמנגן מדהים באקורדיאון


צפו בסרטון » 2 year old dancing the jive   מגיל שנתיים הילד הזה יודע מה הוא נועד לתת לעולם .


צפו בסרטון »Ball never touches the ground. Kid masters this art  ילד אלוף בהקפצת כדור שלא נוגע ברצפה


צפו בסרטון » The Next Mozart? 6-Year Old Piano Prodigy Wows All


צפו בסרטון » "Whirled Beat" 10-year-old boy drumming washing machine  בן 10 מתופף בתוף מכונת הכביסה


צפו בסרטון » AFRICAN TALENT


צפו בסרטון » 5 Year-old Chinese Boy Operating a Tractor   בן 5 נוהג בטרקטור


צפו בסרטון » רקדן צעיר


צפו בסרטון » שני רקדני אקרובלאנס מדהימים Two Awesome Dancing Kids


צפו בסרטון »כדורסלן אלוף בן 4 Unbelievable Little Kid Does a Trick Shot Video


צפו בסרטון » Tsung Tsung Amazing Piano Prodigy Grade5 Piano – Flood Time-Air  – ילד משחזר היזכרות בכשרון שקיבל טרם רדתו לעולם


צפו בסרטון » kid plays instrument awesomely


צפו בסרטון » 8 Year old girl shreds the electric guitar


צפו בסרטון »בן 3 מתופף 3 Year Old Drummer


צפו בסרטון » 3 רקדני היפהופ בני 8-9 3 Amazing Kid Hip Hop Dancers


צפו בסרטון » Hot Scots drum line  אמנם ילדים גדולים… אבל כשרוניים, מתופפים בתופים.


אחריות הורית? ילדים עצמאיים

ילדעים נולדים יודעים את עוצמתם ולכן דורשים את עצמאותם . ילדי האש והאוויר  מחוברים לעוצמה הפנימית שלהם, חוקרים את עצמם בעצמם. הם שבחרו ונבחרו להיות המורים וללמד אותנו ההורים-לשחרר את מערכות יחסי התלות ולבחון מחדש את כל מה שחשבנו שאנחנו  חושבים שאנחנו יודעים על עצמאות ואחריות הורית. מסתבר שאנחנו לא. צא ולמד…

צחוקים עם אדיר מילר : מה שהורים מבוגרים ינסו לעשות לילדעים , לא יתאים להם.

אמנת עצמאותם של ילדעים   קובץ שמע -אודיו 

 

נעמה וייס טוהר מכריזה על הצהרת העצמאות של ילדעים 

נעמה וייס טוהר מכריזה על אמנת העצמאות של ילדעים

ווווו

תפקיד המבוגרים  ב מהפכת הילדעים  

ילד עצמאי – שינוי תודעתי 

ילדה בת 11 יזמית ובעלת עסק עצמאי 

בת 7 בהצהרה על ממלכת היזמות של ילדעים לקחת אחריות על החופש שלהם להיות עצמאיים
"בתחילת דרכנו כילדעים צעירים, נדרש וחשוב להחליף את ההתנסות החינוכית ולהשמיע קולנו – לצעוק את הזכות שיהיה לנו כייף וללמוד מיומנוית שמאיזושהיא סיבה לא מלמדים אותנו בביהס. כל היזמים בעלי זכויות שוות. אנחנו עומדים על זכויותינו כילדעים ומעודדים ע"י הורים וצוותי תמיכה להיות יצירתיים, לקחת סיכונים. אנחנו נופלים אבל אז קמים, אנחנו מנסים למצוא את התשוקה שלנו . יש לנו הזכות לשנות את דעתנו אז אנחנו מנסים שוב ושוב ושוב . אין לנו נשיא. אנחנו הנשיאים של עצמנו וחיינו. הדרישה לכלכלת הייטק מתחילה בנו : במוח שלנו וברוח שלנו . אנחנו, הנציגים של ממלכת היזמים הצעירים , שואפים להיות חופשיים במחשבתנו ועצמאיים מטבענו
*
*

Declaration Of Minipreneurship

ב 2015 היא מרצה על העסק שמנהלת ופעילותה לקדם שילוב יזמות בלימודים בכתה ו , מלמדת איך להשתמש ביצירתיות, סיכון, תשוקה ואמפתיה בתיגבור למידה למידה ויצירה אונליין לילדעים
Kylee Majkowski | Inspiring a New Generation of Entrepreneurial Thinking

 

*

מדמיינים איפה היא היום ב 2018 ? איפה היא תהיה עוד 5 שנים?
ילדעים – אתם העתיד שלנו. השמיעו קולכם ! קחו אחריות על החופש שלכם ותדרשו אותו כי למבוגרים קשה מדי לשחרר . הם לא יתנו מרצונם. זו אחריותכם לקחת

 

שרון כהן / משמהות הנוכחות ההורית

המרחב העצמאי שאותה אמא מעניקה לילדה , הוא שתומך בבטחון שלה ולא זה שהאמא מאמינה בה. ילדי האוויר לא מתרשמים מחיזוקים. הם מתרשמים מכך שמבינים אותם ומאפשרים להם חופש להתפתח בדרכם. מה שמחזק אותם זה עצמאות מחשבתית ולא תלות בהערכה ואהבה מבחוץ. מים סותרים אוויר נכון שבאוויר יש מים ובמים יש אוויר,אבל אלו מגמות סותרות. מה שתומך בבטחון העצמי של ילדים עצמאיים זה לא מערך רגשי אלא הבנתי. אמא אוהבת ובוטחת בילד אוויר זה נהדר, אבל זה לא מה שבונה את ההערכה העצמית שלו. היכולת לבחור, להחליט ולהתמודד לבד ובדרכם, זה מה שבונה אצלם בטחון. בטחון אווירי נבנה על אף התגובות של הסביבה ולא בזכות. יש כאלה שחותמים על "קיצוץ כנפיים" של ההורים כדי להתמודד עם יציאה מהתלות ובניית החוזק הפנימי.

שרון  כהן / משמהות על המרחב העצמאי שהורים נדרשים לתת לילדים

*

ילדעים עצמאיים בעידן החדש- סיפור השראה של בת 16 

*

הורים: ב/מקום להגביל את זמן המסך של ילדכם ולדאוג שהוא משחק כל הזמן במחשב גיימרים ב  משחקי מלחמה  , למדו להבין למה, כי יש לכך סיבה גבוהה , והפסיקו לשלוט בזמן המסך של ילדיכם . הוא מייטיב איתם. (הנה הוכחה מדעית ) יש הרבה דברים שאינכם מבינים. רוצים ללמוד – סבבה . לא רוצים? לפחות אל תפריעו.

 

שידור חי- נעמה – אחריות ההורה לאפשר לילד לקחת אחריות על הבחירות העצמאיות שלו

"מה שהורים צריכים לעשות למען ילדיהם — רק לייצר עבורם מרחב ללמידה. לא ללמד, לא להנחות ולא להגיד. רק לאפשר להם ללמוד לבד.

Shefali Tsabary  טוענת בחזרה את זכות הילדים כנגד ההורים

ההרצאה המלאה  מרתק . ספאלי  מנפצת את מושג ההורות לרסיסים

הורים, אנחנו נדרשים לא רק לשחרר שליטה על הילדעים אלא לוותר על האשלייה שאנחנו חושבים שאנחנו צריכים שתהיה לנו שליטה . רק כשתשחררו עצמכם, תוכלו לאפשר לילדכם להיות משוחררים להיות מי שהינם. וותרו על העליונות. ילדיכם לא צריכים להשלים את החלקים שנכשלנו אנחנו בהם . הם לא תכשיטים להתפאר בהם כדי למלא את הריקנות שלנו . התת מודע ההורי שלנו זה האוויר שהם נושמים. יש לטהר את האוויר מדפוסי השליטה שלנו כדי לאפשר להם ולעצמנו חופש

מה זה הדבר הזה? איך מתמודדים עם ילד אש עם עיניים גדולות שרוצה לעשות הכל לבד,שכל רגע קופץ עם רעיון חדש וכל שני וחמישי דורש מחשב יותר משוכלל ? ומה עושים עם ילד אוויר שבוהה בנוסחאות, מתכנת קודים מוצפנים ומפצח מערכות מידע לארוחת בוקר? הם לא רואים אותנו ממטר.הלו? כאילו דא? אנחנו הורים…אתם אמורים להקשיב לנו? משהו כאן השתבש או מה?והקטע הזה שהילד משיג אייפון 5 בלי לשלם שקל אחד, בעבור אפליקציה שתיכנת…הם באמת כבר לא צריכים אותנו יותר?

"סבים וסבתות, אימות ואבות" : בחיית תקשיבו לילדעים שלכם, הם באמת נולדים יודעים. תפסיקו לדאוג להם ותתחילו לדאוג להתפתחות שלכם. זה אתם שצריכים ללמוד את מה שהם כבר יודעים.
*

הם מוציאים אותנו מדעתנו ומשבשים את כל הסדר הקיים.. והעניין הוא שאין לנו מה לעשות בנדון.זו מגמת השינויים בכל הבריאה. הילדים נשלחו להבהיר לנו שאין לנו ברירה אלא לעשות שינוי תודעתי ולשחרר אותם לדרכם העצמאית .  take it or leave it .  הם יודעים מה הם רוצים(אש) ומבינים(אוויר) את הסיבה שלשמה הם כאן: ללמד אותנו שיעור בעצמאות. הם "עושים לנו ביה"ס"  ואנחנו התלמידים שנדרשים לעמוד במבחן שינויי הזמן ולשחרר, להבין שהילדים שלנו אינם באמת "שלנו" . אנחנו רק זוכים לגדל אותם,לגדול איתם וללמוד מהם, אבל נשמתם חופשייה.

הילדים / חליל ג'וברן > הנבואה (קישור לצפייה ישירה  בסרט  המרהיב והחשוב )
ילדיכם אינם ילדיכם,כי פרי געגועי החיים אל עצמם, באים המה דרככם אך לא מכם, חיים עמכם אך אינם שייכים לכם . תנו לילדיכם את אהבתכם אך לא את מחשבותיכם,כי להם הגיגיהם. גופם ישכון בבתיכם, אך לא נשמתם,כי נשמתם מסתופפת בבית המחר . שם לא תוכלו לבוא אף בחלומותיכם. אפשר לכם לחפוץ להיות כמותם אך אל לכם לעשותם כמותכם, כי החיים פניהם קדימה לא אחור, ולא יתרפקו על האתמול.

הילדים כאן כדי לעזור לנו לגדול , לא כדי שנגדל אותם .

ילד של מי אתה? " ילדיכם אינם שלכם…"

 

Smart crib automatically rocks babies to sleep

ילדי האש והאוויר בעידן החדש  הם עצמאיים. הם לא צריכים שאימהות לחוצות ועצבניות  עם מתנדי מים נמוכים ינענו אותם. הרבה יותר יעיל כשהעריסה מתנועעת בקצב ובתדר שמאפשר להם להירגע באמת ללא השפעות אנרגטיות של ההורים

סיפור על לשחרר אחיזה 

ילדה קטנה ואביה חצו נהר.
האבא פחד מעט וביקש מביתו "מתוקה, בבקשה תחזיקי את היד שלי כדי שלא תפלי למטה.
הילדה הקטנה השיבה: "לא, אבא. תחזיק אתה ביד שלי
"מה ההבדל?" שאל האבא המבולבל.
יש הבדל גדול", ענתה הילדה. "אם אני אחזיק בידך ומשהו יקרה לי, רוב הסיכויים שאעזוב אתת ידך. אבל אם אתה תחזיק את היד שלי, אני יודעת בודאות שלא משנה מה יקרה, אתה לעולם לא תעזוב את ידי

ילדעים נולדים יודעים את היותם בטוחים בעולם שכולו משחק אשלייתי. הביטחון שלהם הוא ביכולות שלהם עצמם ,ללא מסכת פחדים שמולבשת עליהם ע"י הוריהם. קבלו סרטון משעשע שמתעד את סרטים שרצים להורים בראש

הגן הדיגיטלי הראשון

אז נכון שזו רק פרסומת _(ועוד לבנק…) , אבל מה אם נפנים את ההבנה שהילדעים באמת נולדים יודעים  והם לא באמת צריכים אותנו שנגדל אותם .הם באמת כן יכולים לגדל את עצמם בעצמם , כי הם, ורק הם יודעים מה נכון להם. יותר מכך: זה הם שמגדלים אותנו כדי שנלמד את העוצמה שיש בעצמאות שלהם.

 

MTS Internet Baby 

אשה, אמא, הילדים כבר לא באמת צריכים אותך יותר אחרי הלידה….הם יודעים מה הם רוצים ומה הסיבה שלשמה ירדו לעולם .

 

אשה, אמא, שחררי שמח
שיתוף אישי: נעמה וייס טוהר: "רק כשהצלחתי להתעלות – לצאת מעצמי ולראות את התפקיד האימהיא שלי ממעל, הבנתי.רק כששחררתי באמת באמת באמת כל אחריות לחנך את הילדים שלי – רק אז התבהרה לי עוצמת ההשפעה ההדדית בנינו גם בלי שאעשה דבר. הם בחרו בי, אני בחרתי בהם. הבחירות שלי נועדו לעזור להם לממש את קו ההתפתחות שלהם. הבחירות שלהם נועדו לעזור לי לממש את הייעוד שלי. הכל בתואם

כתבה שהתראיינתי בה במאגזין לאישה – מה למדתי מילדיי (נובמבר 2012)

אבהות במאה ה-21 : "רגע, איפה האמא"?   סתיו אדם מבקש להזכיר לכל הנשים שמחפשות את אמא, שאנחנו במאה ה-21 ושאם הן רוצות שוויון, כדאי שיתחילו לשחרר

ילדים מחקים מבוגרים

איזו דוגמא אנחנו נותנים לילדים שלנו? מוטב שנאפשר להם לגדל את עצמם בעצמם

 

בת 14  הקימה עסק בגיל 14 שמגלגל מיליונים. הוריה אמרו לה שאין להם כסף לממן לה רכב ואם היא רוצה אוטו בגיל 16 עליה להרוויח את הכסף בעצמה.

אמא שמדברת עם בנה- שיעור באיך לדאוג קודם כל לעצמך  Take care of YOU, first

 

איזה מזל שאני עצמאי ועושה כמעט הכל בעצמי

 

 את לא מחליטה עליי, אני מחליט עליי

 

Self Confidence Starts at Home

דוגמא להורה שמחובר לילד הפנימי שבו ומלמד את הבת שלו על בטחון עצמי. הילדים של היום צריכים הורים כאלו שיזכירו להם את מה ששנים על גבי שנים המערכת/החברה  מחקה בביטול. הורה שלא יודע את זה: אל דאגב-הילד כבר יזכיר לו !

 

דרך לפתח את היצירתיות והדמיון אצל ילדעים

גננות/הורים/מורים: מה שהילדים צריכים כדי לגדול להיות בעלי מחשבה עצמאית יוצרת, זה מרחב חופש ביטוי ויצירה עצמאי. פחות חומר נותן יותר מקום לרוח חופשית באוויר-באווירה . לא עוד צעצועי פלסטיק ומשחקי קופסא עם הנחיות כללי משחק שמוכתבים מראש. בחיית- שחררו את הצורך לחנך את הילדעים. הם נולדים יודעים מה נכון להם. תנו להם חופש לגדול להיות וליצור את מי שהם באמת, להביא את עצמם לשחק במרכז הבמה שלהם, כשיד הדימיון הטובה שורה עליהם ומנחה את בחירותיהם ולא כחיילים ממושמעים שעושים בצייתנות מה שהגננת אמרה

I'm Watching You Dad

 

אבא, כמה אתה מרוויח בשעה? אפשר לקנות חצי שעה מהזמן שלך?

15,000 בני נוער 12-18 ,משתמשים במערכת  גירים (פלטפורמת שיתוף וירטואלית-מטבע קהילתי מבית אפקוין שמאפשר למשתמשים לסחור ללא כסף: לבקש משאלות ולהיענות לבקשות)שעלתה לאוויר ב 1/4/2014 . שמעו- הם יודעים להניע תהליכים הילדים האלו. הם יודעים מה הם רוצים(אש) ומבינים(אוויר) את הסיבה שלשמה הם כאן- להוביל תהליכי שינוי מתלות לעצמאות. אומנות שיתופי הפעולה (מים) זורמת לילדים האלו באופן טבעי. הם לא תלויים יותר בכסף מההורים ולא צריכים אף אחד . עצמאות זה שם המשחק, והוא רווחי,יעיל,ומממן את ההתפתחות שלהם. הם קונים שם את כל הטכנולוגיות הכי מתקדמות ומחליפים בניהם אוצרות יקרות ערך. אלפי עסקאות כל יום. שיואו, איזה תותחים הילדים האלו. הם יודעים את העבודה.קבוצת פייס גירים.
מערכת גירים היא האחרונה שנוצר. הקדימו אותה מערכת אושר מאמאזון ומיוזיקמרקט. תוכלו להבין איך זה עובד כאן: שפע – מערכת שיתוף קהילתית וירטואלית

11-Year-Old Yemeni Girl Nada Al-Ahdal Flees Home to Avoid Forced Marriage: I'd Rather Kill Myself   

 

נאדה – בת 11 בתימן ברחה מהבית כי סרבה להתחתן :"הגשתי תלונה במשטרה נגד אימא שלי. אמרתי שהיא רוצה לחתן אותי בכפייה. לא יהיו לי חיים, לא תהיה לי השכלה. אין להם רחמים? אני מעדיפה למות. הם איימו להרוג אותי אם אלך לדוד שלי. איזה מין אנשים מאיימים על הילדים שלהם ככה? אני גמרתי עם אימא שלי. הם הרגו את החלומות שלנו, הם הרגו בנו הכול. זה לא גידול ילדים, זה פשוט פשע".

כמובן שהמקרה של ילדה בת 11 שסרבה להתחתן קיצוני ומובן, הקיצוניות הזו נדרשת כדי להאיר ולהעיר אצל כל אחד ואחת מאיתנו את המקומות החשוכים שלו- לבחון איפה הגבולות שלנו בתסריט האישי שלנו כהורה שהוא יכול לבדוק בכנות עם עצמו : כמה עצמאות אני מאפשר לילד שלי ולילד הפנימי שבי? האם אני בשל להרחיב את הגבולות ולשחרר יותר ממה שהאמנתי ש"צריך" עד היום? זה ההבדל בין דת ל דעת. אנחנו כהורים נדרשים היום להפעיל שיקול דעת- לא לפעול ממקום של אוטומט והישמעות צייתנית למוסכמות ומסגרות חשיבה דתיות, תרבותיות,חברתיות,כלכליות,פוליטיות,… עצמאות זה שם המשחק בעידן החדש. בוקר טוב וברוכים הבאים . מאחלת לכם נחיתה רכה בעולם האמיתי

*

ציטוט של אמא : איבדתי את האמא שרציתי להיות אבל מצאתי את האדם שאני שואפת להיות

*

מכתב לילדים / amnon shomer 

אנו מתנצלים,
עשינו במיטב יכולתנו, אבל האמת המרה היא שאיבדנו שליטה.
איננו מוכנים להודות בכך, אבל כשלנו.לימדנו אתכם שהעולם הוא מקום תחרותי, ושלעזור אחדד לשני מתאפשר רק אחרי שעזרת לעצמך.
חינכנו אתכם להלחם ואף למות למען ארצכם, בזמן שהפקרנו את עתידכם.
העדפנו לחלום על חופשות ובידור איכותי, במקום על חיים של חופש שלום ואחווה.ניסינו,
באמת שניסינו.
רצינו את הטוב ביותר עבורכם. אבל לא האמנו שאפשר לשנות הכל.
ולכן דאגנו כל אחד לביתו, כדי לאפשר לכם את החינוך והבריאות והאושר המירביים.אבלל המלחמות המתמשכות, הזיהום והרס הסביבה, האלימות, והמסחור
הותירו אתכם כועסים ומאשימים, או אדישים ומפוחדים.אין לנו את כל הפתרונות.
החליפות והתארים, הבתים והפנסיות, לא הופכים אותנו לצודקים ומבינים יותר מכם.
אנו גם חלשים, אנו גם כואבים, אנו גם חוששים.הממשלות השקרניות עם הפוליטיקאיםם המושחתים,
אין לכם מה לציית להם.
הגננות הצעקניות, ובתי הספר עם הגדרות,
הן הדרך הנואשת שלנו להתמודד עם חוסר הודאות,
עם הפחד שלנו משינוי, עם ההתמוטטות של הציוויליזציה שחשבנו שבנינו היטב.אנו שועבדנו,, נפגענו והותשנו.
כולנו ניצולים של מלחמות בכל העולם. השואה, מלחמות ישראל, הכיבוש,
הותירו אותנו פצועים ומדממים, והשלכנו זאת פעמים רבות עליכם.
לא התכוונו.
פשוט לא טיפלנו בעצמנו כמו שצריך.
לא היתה לנו את המודעות לכך.אבל לכם יש.
יש לכם אינטרנט.
יש לכם חברים מכל העולם, מהטיולים מהלימודים, מהפייסבוק.
יש לכם רעיונות משונים, על מערכות  יחסים, והנהגה עצמית, וכלכלה חלופית,
וטכנולוגיה חדשנית, ורוחניות ניו-אייג'ית מוזרה כזו, ויש לכם הרבה חברים.האמת היא שאנחנוו פה רק כדי לתמוך בכם.
למדו אותנו, הסבירו לנו.
אנחנו מוכנים להקשיב.אנחנו אלו שלא מציאותיים.
אנחנו אלו שהתעלמנו מכך שאנו הורגים בתאוותנו בכל רגע מיליוני בעלי חיים.
אנו אלו ששלחנו אתכם לבית-הספר ולמערכת חינוך מקולקלת רק כי לא ידענו משהו אחר.
אנו אלו שקנו עוד מכוניות ועוד מוצרים, ועכשיו האוויר שלכם מזוהם, והים שלכם מטונף.
אנו אלו ששיחקנו את המשחק, וניסינו עבורכם להיות מספיק טובים בתחרות, וכעת לאף אחד איןן אפשרות לקנות בית.אנו מצטערים,
ואנו מוכנים להשתנות,
אנו מוכנים ביחד אתכם ליצור את השינוי.אנו כאן.
הפנסיה שלנו היא עבורכם ועבור צאצאיכם.
הזמן שלנו לא יהיה רק עבור ישיבה בשמש ומשחקי קלפים.
אנו מוכנים להמשיך לעבוד ולתת,
אנו רוצים לשמור אתכם על קשר,
אנו לא רוצים להיות מכורים לתרופות ומטפלות מהפיליפינים.אנו מאמינים בכם.
אנו מאמינים בעצמנו.אוהבים אתכם.יותר מכל, אוהבים.

 

*

איך מבוגרים יוצרים תלות רגשית של הילדים בהם? חמש סיבות להפסיק להגיד כל הכבוד

Baby walks along ledge of high rise window

 הוכחה שלילדים יש  מנגנון שמירה עצמית  – אין להם יצר התאבדות וגם אם לא שומרים עליהם, הם יודעים לשמור על עצמם

 

מורה נבוכים: מותר להודות: יש ילד שאתם אוהבים פחות – הילד שהכי קשה לנו איתו – הוא המתנה הכי גדולה שלנו

אמנת העצמאות של ילדעים
* אנחנו לוקחים אחריות לממש את זכותנו לחופש מחשבה, ביטוי, למידה,יצירה ועיסוק עצמאי
* עצמאותנו אינה מוטלת בספק. זו לא רק זכות אלא חובה שהתחייבנו לממש
* אנחנו מאשרים את הבחירות העצמאיות של עצמנו בעצמנו מתוך עוצמתנו הפנימית * אנחנו ורק אנחנו יודעים מה נכון לנו ולא נדרש לנו אישור או שלילה ממבוגרים/בעלי סמכות
* אנחנו עומדים על דעתנו ודורשים שרשויות החוק לא יקראו לנו ולא יתייחסו אלינו כחסרי ישע * קבלת החלטות משמהותיות על חיינו בידינו. דעתנו ורצוננו ראשונים בחשיבותם להתחשב בהם
* אחריותנו וזכותנו לבחור ולהחליט עם מי לגור, מה לעשות, האם מה ואיך ללמוד/במה לעסוק * העצמאות שלנו לא נמדדת לפי גיל. היא תלויית בחירה אישית של כל אחד ומידת בשלותו
* ילדעים צעירים בגילם בוגרים בהבנה שלהם את עצמם ואת העולם יותר מהרבה מבוגרים
* אנחנו מחוייבים להשמיע קולנו תוך הקשבה לקול הילד הפנימי ולא להישמע רק להוראות אחרים
* הנחיות, עצות והכוונה ממבוגרים אינם רלוונטיים לגבינו עלינו לפלס דרכנו העצמאית בעצמנו
* אנחנו לוקחים אחריות לדייק את בחירותינו ולשפוט מעשיינו לפי מערכת בקרה פנימית עצמאית
* יש לנו כללי משחק עצמאיים שאנחנו ממציאים ואחריותנו ללמד מבוגרים לשחק ולהתנהל לפיהם
* תכלית קיומנו כאן היא לשחק. כל מי שיגיד לנו שהחיים הם לא משחק איננו ראוי שנקשיב לו * משחקי מחשב מפתחים את החשיבה העצמאית והיצירתית שלנו בעולם האמיתי – הוירטואלי
* אין לנו בעיות קשב וריכוז. אנחנו מתרכזים יופי במה שחשוב לנו במחשב וקשובים לעצמנו
* תהליך גדילה למידה והתפתחות עצמאי של ילד חשוב יותר מכל הישג חומרי/תוצר גשמי
* יש לנו אומץ ובטחון עצמי להתנסויות מאתגרות וקיצוניות. מבוגרים נדרשים לתת בנו אמון
* גם אם אנחנו נופלים, אנחנו מקימים עצמנו בעצמנו. כל עוד למדנו מההתנסות – זה לא כשלון
* אנחנו כאן לפתח מידע חדש ממקור פנימי ולכן לא נדרשים להוכיח ולבסס דעותינו על ידע ישן
* לא באנו ללמוד היסטוריה אלא לעשות היסטוריה – לכתוב מחדש בעצמנו תסריטים חדשים
* אנחנו סקרניים לחקור ולגלות, לנסות ולהתנסות, לעשות, לפתח ולהתפתח
* בית ספר לא תומך בהתפתחותנו. אנחנו רוצים לעבוד במרחב פתוח ובמעבדות מייקרים
* לא נסכים שיחנכו אותנו להתנהג לפי הספר בסדר. אנחנו כאן להפר אותו ולכתוב סיפור חדש
* אין בתודענו מילים כמו "צריך/חייב" . יש רוצה . אין "אין ברירה". יש בחירה .
* הורים/מורים, מבוגרים : אני מחליט עליי קחו אחריות על העצמאות שלכם ותנו לי מרחב חופשי ופתוח לגדול ולגדל את עצמי בעצמי

ילדעים מעלים תדר

ילדי העידן החדש ירדו לעולם כשתודעתם מכוונת על תדרי האש , האוויר והמים הגבוהים : הם יודעים מה הם באו לעשות כאן והם נותנים את מה שיש להם לתת בכישרון רב .תדרי התודעה החדשה יוצאים מצ'אקרת הגרון ונצרבים באמצעות חוש השמע. הפוסט הזה הוא במה  לכל אותם שניחנו באיכות  יוצאת דופן וייעודם להעלות את התדרים . הם ירדו לעולם עם איכויות מיוחדות שיאפשרו להם להדהד את התדר התודעתי החדש, כך שיישמע למרחוק

 נטע ברזילי במאש אפ מקורי לאירווויזיו 2018  ככה נשמע עתיד

רשימת השמעה ביוטיוב: ילדים מהדהדים תדר גבוה

Grace VanderWaal – i dont play by the rule

The GREATEST Audition of All Time? Grace VanderWaal America's Got Talent Golden Buzzer

בלי תוויות

 

myself and I

ילד עצמאי משמיע קולו: לא צריך עזרה מאף אחד אחר כשאני מחובר לאש הפנימית שלי, רק תנו לי מרחב חופש עצמאי.
Solo ride until I die
'Cause I got me for life
I don't need a hand to hold
Even when the night is cold
I got that fire in my soul

 

ילדעים מעלים תדר , מחברים את קולות האש האוויר והמים שלהם יחד בהרמוניה , עד שהאדמה משווה תדר ומתהווה לתוצר מדהים.

 STARSHIPS ARE MENT TO FLY

HANDS UP AND TOUCH THE SKY

You Raise Me Upווו

"Wake Me Up" - Avicii - Loop cover by Elad Peretz

On My Mind

ככה הילדעים החדשים מעלים את התדר: הם יוצרים לעצמם בעצמם מוזיקה באופן עצמאי בלי להצטרך להיות תלויים בלהקה שלמה. הטכנולוגיה בשרות התודעה. ומה הילד הזה שר: הלב לא מבין את מה שעובר בראש .
אנחנו בעידן חדש שבו הלב נדרש להבין והרגש צריך להגיע מהראש- מהבנה .

 

what a diffrent a day made

אנג'לינה ג'רדן ילדה בעלת קול עשיר ומרתק , מעלה את התדר

וווו

Listen הילד הזה  מתחנן שנשמע את החלומות שלו, איך אפשר לא לשמוע?

the time has come for my dreams to be heard
They will not be pushed aside and turned
Into your own all ’cause you won't
Listen

You should have listened, there is someone here inside
Someone I thought had died so long ago
Oh, I'm screaming out and my dreams'll be heard
They will not be pushed aside and worse
Into your own all ’cause you won't
Listen

Malaki Paul "9 Year old" "Listen" Uncut [HD] "Britains got talent"  BGT 2012 "auditions 31.04.12"

 

 Hopeful

Please help me God, I feel so alone
I'm just a kid, I can't take it on my own
I've cried so many tears,
Yeah, writing this song
Trying to fit in, where do I belong?

I'm hopeful, yes I am
Hopeful for today
Take this music and use it
Let it take you away

 

True Colors

I see your true colors
Shining through
I see your true colors
And that's why I love you
So don't be afraid to let them show
Your true colors
True colors are beautiful,
Like a rainbow

 

תדר הוא פריטת המיתרים שרוטטת על נשמתנו. זו יכולה להדהד לא רק דרך קול השירה אלא נעה באוויר, כשהאוויר זז, והמוזיקה נשמעת עבור כל מי שבוחר להקשיב.
המלצה לסרט קסום:  ריקוד לאור ירח

run,run,run – till work is done הילדעים האלו יודעים לאן ולמה הן רצים, עד שהעבודה תתבצע 

i got an open fild infront me  (מדובר בשדה אנרגטי)
ihave got an open fild  behind
i can chose which place to go
if only in my mind

 

I Won't Give Up

ככה נשמעת אהבה גבוהה: כזו שמבינה את האחר ולא נאחזת בו בתלותיות

when you needed your space
to do some navigating
i'll be here patiently wating
to see what you find

תדר הוא פריטת המיתרים שרוטטת על נשמתנו. זו יכולה להדהד לא רק דרך קול השירה אלא נעה באוויר, כשהאוויר זז, והמוזיקה נשמעת עבור כל מי שבוחר להקשיב.
המלצה לסרט קסום:  ריקוד לאור ירח

Goth Andrew De Leon Amazes The Judges With His Voice

נער שמשמיע קולו פעם ראשונה בחייו לפני קהל ומוציא צלילים ענוגים בתדר גבוה שקשה להאמין איך החביא עצמו עד אז, ובעיקר- למה?

 

Time Lapse

ילדים שמנגנים תדר מהיר גדוש שמחת חיים – מוזיקת קאנטרי שפורטת על מיתרי נשמתי וחודרת את כל המסיכות ושכבות, דרך כל החומות והתחפושות. נוגעת בילד הפנימי שלי- וזה צוחק ומרקד בקלילות לשמע הצלילים

 

 "המוזיקה פשוט חודרת דרכי"
Young Bluegrass Musician Headed for Nashville

 

What a Wonderful World | Playing For Change  

ילדים מהעולם משמיעים קולם לשינוי

 

The Voice Kids 2015

 

Love Is All | Playing For Change

all you need is love and understanding
ring the bell so people know
so love your neighbor like you love your brother

 

 Amira Willighagen   

בת 9 ששרה אופרה בתדר גבוה שלא יאומן…

 

Little Boy From The Philippines With An Amazing Voice

 

Cydel Gabutero – "The Power of love"

 

"Wake Me Up" – Avicii 

נער שמשתמש בטכנולוגיה כדי להדהד מסר חשוב. תקשיבו בין המילים.

 

כולנו ילדים של החיים  

ילדי האש והאוויר של העידן החדש כאן כדי להאיר לנו את הידיעה הזו בתוכנו, כדי שנייטיב לשמוע את קולו של הילד הפנימי שלנו ותתבהר לנו מתוך השונות – האיכות המיוחדת שלנו

 

Ronan Parke – Britain's Got Talent  

בן 12 שר its a new world, its a new day , its a new life for me  

 

Jackie Evancho

ילדה עם קול קריסטלי  ששרה אופרה.

 

חמשת הראפרים – ברחובות 

ילדי חיפה שרים שלום בין העמים

 

 seven year old sings Fly Me To The Moon (Angelina Jordan)

 

Baby Metal  

הנה דוגמא לילדת אש שבוער בה היצר להשמיע קולה. היא מנפצת את החגורה שחנקה את גרונה, מלבישה חגורת נפץ, מהדהדת בעוצמה את האש שיש בה – אבל אבוי- נגמרת בסוף.

 

חשוב שנלמד : אש – איך להשתמש  , כדי לממש את מה שאנחנו רוצים ולא נאפשר לאש לשרוף ולכלות את כוחנתנו

סדרת תוכניות ביה"ס למוזיקה  – ילדים שרים עם זמרים מפורסמים

השיר של ישראל באירוויזיון ילדים

 


צפו בסרטון » בדיוק בדיוק כמו שאני , ככה זה טוב

Homeless Boy on Korea's Got Talent  

ילד קוריאני מוכשר בטרוף ששר אופרה בקול מדהים, ילד רחוב שזכה להגיע להיבחן בתחרות כוכב נולד

 

 גאיה ממן – "אליפלט"

Singing to Baby שירה לתינוק

התינוקות החדשים שבאים לעולם מכוונים על תדרי התודעה החדשה שנצרבת באמצעות חוש השמע. אפילו במחלקת פגים בביה"ח – יולדות , הבינו את זה ומעודדים תקשורת עם התינוקות הפגים באמצעות קול, צלילים ומוזיקה . מה זה אם לא ימות המשיח?

 


Matisyahu- Live Like A Warrior