לילה אור – זמן איכות להתפתחות

התפתחות תודעתית נעשיית בלילה, זהו זמן איכות להתפתחות. כשחשוך בחוץ-רואים ומאירים מבפנים. בזמן שינה: הילד הפנימי יוצא מגופנו בעולם החלום, עולה לספריות הגבוהות ומביא לנו מידע מהעולם האמיתי, תשובות לשאלות שדרשנו להן מענה, ריפוי והשלמה של חלקים חסרים במשחק הארצי שלנו כך שייהה תואם תדר לתסריט הנשמתי  שלנו. איך הוא יודע? הילד הפנימי הוא הבמאי שחתם על תסריט חיינו , הוא שמחבר אותנו לנשמה שלנו שנמצאת במישור הגבוה ממנו הגענו ולתודעת העל. כששקט בחוץ, קל לנו יותר לשמוע את הקול הפנימי. הלילה מזכך את רעשי הרקע בתפאורת במת המשחק שלנו, מאפשר מרווח נשימה – אורך רוח ,לתת להבנות לחלחל לתודעתנו בקצב המתאים לנו, כשאנחנו בפסק זמן ממרוץ העכברים המוטרף בעולם העשייה הארצי.

שליש מזמן החיים שלנו אנחנו ישנים . נוכל לנצל את הזמן הזה להתפתחות אם נתכנת קודם את התודעה שלנו: נתכוונן על התדר שתואם את התסריט הנשמתי שלנו, נדייק מה אנחנו רוצים ומבינים שנכון לנו להיות ולעשות, ורק אז נעבור משלב ההבנה והיישום התיאורטי למימוש הגשמי של הבנות הרוח בחיי החומר הארציים:

חלומות שאנו חולמים בלילה בזמן השינה,מנגישים לנו מידע מהעולם האמיתי שמסיבות מסויימות בחרנו במודעותנו הארצית להתעלם ממנו.

 Dream Yoga

חלומות

מה שאנחנו רואים בעיני רוחנו בחלום בלילה בזמן שינה הוא העולם האמיתי. מה שאנו רואים בעיניינו הפיזיות בזמן ערות הוא החלום. אשליית המטריקס . לא ניתן לאנוש לחיות בעולם האמיתי כל עוד חווים כאן בגוף פיזי. מה שכן ניתן ורצוי זה להתעלות לרוח, לקבל מידע מהספריות הגבהות > להתוודע לעולם האמת, ללמוד ולהפנים את ההבנה, ואז לרדת לעולם החלום כשבהירה בנו ההבנה של כללי המשחק בעולם האמיתי

בזמן שינה, החלק שאינו נותן לנו להיות בתקשורת גבוהה ישן גם הוא. "השומר" נעלם ואנו מתחילים להיות במצב של תקשורת עם העולם האמיתי. הילד הפנימי יוצא ומביא לנו רפואה

מטרת החלימה: לגשת לספריות הידע במישורים הגבוהים ולאפשר לנו לקבל הבנות, שדרוגים במשחק ועידון חלקים ב התסריט  הנשמתי  . הילד הפנימי משתמש בחלומות כפתחים שמהם ניתן לו לעלות אל החלקים בספרים שאינם שלמים ולקבל הבנה כיצד לנתב אותם ולממש אותם

כשמטיילים במישורים או בתסריטים שלא מכירים ואינם נוגעים לנו, איננו מבינים אותם והמערכת הזכרונית שלנו לא מסוגלת לקלוט את המידע, לכן זוכרים רק חלקים מהחלום .החלקים שלא זוכרים הם אלו העוסקים בדברים שטווח התדרים שלנו אינו מכיר ואינו מזהה אותם. ככל שהזיכרון של החלום הוא עמום יותר הוא תוצר של חיפוש בספריות שהן לא שלנו.

חלומות מוזרים שאנו חווים כמדע בדיוני אלו תמונות שהבאנו מטיול במישורים השונים. חלומות בלהה יובאו ממישור פחות מפותח מהמישור שלנו. הם משחקים שלנו המשוחקים באופן פרימיטיבי יותר

העולם הארצי נקרא עולם החלום, כייון שכמו כל חלום- סופו להסתיים בהתעוררות . כדי לממש את החלומות, עלינו להתפקח- לפקוח עיניים ולהתפכח-להיות בתודעה צלולה כדי לראות בבהירות את החלום הופך למציאות שהמצאנו, קודם בעיני רוחנו – לרקום את הרעיון (אש)להבנה(אוויר) מדוייקת של מה שאנחנו רוצים ומבינים שנועדנו לעשות ואז לקום ולחיות את החלום, ליישם ולממש את הבחירה בחיים הארציים – בשביל זה אנחנו כאן . לשם כך קיבלנו מימון אנרגטי לחיות במעבדת החיים הזו, זו תכלית קיומנו: לממש את אנרגיות האש האוויר והמים בחומר.

כעת,כשהתעוררנו מעולם החלום לתודעת העידן החדש,אנחנו מוצאים עצמנו כמי  שחיו כל החיים כשאיזושהיא פנטזיה בראשנו וכשאנחנו מתעוררים אנחנו מבינים שחיינו בסרט ושבעצם עד שכמעט ונגענו בחלום- הוא משתנה ואנחנו מוצאים עצמנו כותבים סצנות חדשות בתסריט שלא העלנו בדעתנו קודם לכן כרלוונטיות עבורנו לשחק. בוראים חלומות חדשים ואתגרים חדשים לקדם את מימושם

מסר האנשים האמיתיים /מרלו מורגאן , ע"מ 86: "חלומות הם צל המציאות. כל התשובות נמצאות שם.

המוטציות (הכוונה לבני אדם המודרניים) מכירות רק דרך אחת להיכנס למצב של חלימה-בשינה, אך האנשים האמיתיים מודעים לתודעת החלום גם בשעת ערות. ללא שימוש בסמים המפעילים את המוח ורק ע"י שימוש בטכניקות נשימה וריכוז- הם נשארים מודעים בזמן השהות בעולם החלום.

אנשי השבט אינם חולמים בלילה, אלא אם כן הם קוראים לחלום . שינה היא זמן חשוב בשבילם למנוחה והתחדשות הגוף ואין זה הזמן המתאים לעסוק בתוכניות שונות. הם מאמינים שהסיבה לכך שהמוטציות חולמות בלילה היא שבחברה שלנו אסור לחלום במשך היום ושבמיוחד חלימה בהקיץ בעיניים פקוחות גורמות אי הבנות רבות "

מה  זה חלום צלול

למה ילדעים לא ישנים הרבה? כי הם מביאים את העולם האמיתי (זה שחווים בזמן שישנים) לעולם החלום (עולם החומר הארצי) . למה בני נוער כן ישנים הרבה? כי לא מאפשרים להם להיות ילדים ומכריחים אותם לשחק את החלום אז הם בורחים לישון כדי להתחבר לעולם האמיתי. אממה: כדי לממש חלומות חייבים להתעורר… לילדים יש אומץ להיות אמיתיים גם בעולם החלום הארצי. לנוער יש פחות. המבוגרים שכחו מה זה המילה הזו בכלל…

GREATNESS WITHIN סרטון מוטיבציה למי ששכח איך חולמים 

 

הגשמה עצמית  

"תשמור ת' חלומות לעצמך וללילות, כדי שתוכל להתעורר, אחרת תשתגע…

 

אנדרו נולד בכוכב נולד Andrew De Leon

אנרגיות האש- הרצון, והאוויר – ההבנה את מי שאתה, מתעצמות ונותנות לאנשים כוח להעיז לתת את המתנה הייחודית שיש להם לתת לעולם. דוגמא מדהימה  זה הנער הזה: אנדרו  שמעולם לא הופיע בפני אף אדם, גם לא הוריו, שכנע עצמו ש "אני לא טוב בשום דבר" , אבל יום אחד העיז .

 

טכסט שכתבתי בדצמבר 2011: "אז זהו, הגעתי לרף שגעון מתקדם. "אני עוד שניה נוגע…" לא רוצה יותר לשמור את החלומות לעצמי וללילות . לא רוצה להישאר כמו הסוחר(מ"האלכימאי"), תקוע עם החלומות שלו בחנות הבדולח . אני קורצתי מהחומר של אותם אלו,כמו הנער מאנדלוסיה, שהלך לחפש את האוצר שלו ומצא את הייעוד שלו בדרך המסע. הוא לא האמין שהוא יכול להפוך עצמו לרוח, אבל האלכימאי לימד אותו דבר או שניים על הגשמת הייעוד שלו
אין לי סבלנות יותר לחכות לימות המשיח. משיח כבר כאן. המשיח הוא התודעה החדשה שאנשים עכשיו מתחילים להתעורר אליה יותר ויותר. זו אני שנועדתי להעיר אותם. 

לקט נבחר של ציטוטים מ"האלכימאי"/פאולו קואלו

-רק דבר אחד עושה את החלום לבלתי אפשרי: הפחד מהכשלון.
-אנשים חולמים על השיבה הביתה יותר מאשר הם חולמים על היציאה לדרך.
-זה טבעי לפחד לתת תמורת חלום אחד את כל מה שכבר הצלחת להשיג.
-לפני שחלומך מתגשם, נשמת העולם בוחנת כל מה שלמדת לאורך הדרך. היא עושה זאת לא מתוך רשעות, אלא כדי שתוכל, יחד עם החלום, להתנסות גם בהתמודדות ובניצחון.
-בני הנעורים אינם פוחדים לחלום, ולהשתוקק לכל מה שהם רוצים שיהיה להם בחיים. אבל בהמשך הזמן איזה כוח מסתורי מתחיל לשכנע אותם שאי אפשר להם שיגשימו את ייעודם. […] זה כוח שנראה שלילי, אבל למעשה הוא מראה לך איך להגשים את ייעודך. הוא מכין את רוחך ואת רצונך, כי יש בעולם אמת אחת גדולה ; תהיה מי שאתה, ותעשה מה שתעשה, כשאתה באמת רוצה משהו, זה מפני שהמשאלה הזאת מקורה בנשמתו של היקום. זאת היא השליחות שלך על פני האדמה. […] נשמתו של העולם ניזונה מאושרם של בני האדם. וגם מן העצב, מן הקינאה ומצרות העין. חובתו האמיתית היחידה של האדם היא להגשים את ייעודו. כל הדברים אינם אלא אחד. וכשאתה רוצה משהו, היקום כולו נחלץ לעזרתך כדי שתגשים את המשאלה שלך.
*

חזון-חלום הקמת המדינה 16/9/2013

הערב קראתי עם ילדיי את הסיפור של הרצל- חוברת קטנה וצהובה שכתב אוריאל אופק:
"ילד חולמני היה תיאודור. מצייר היה תוכנית לספינת אוויר אליה ייכנסו יהודים ויעלו בה לציון"
"הרצל ידע כי אם היהודים לא יעזרו לעצמם אף אחד לא יעזור להם"
"חזון המדינה היהודית בער כמו אש בעצמותיו ולא נתן לו מנוחה. קם ונסע מעיר לעיר וממדינה למדינה…"
בקטע הזה כבר התחיל גרוני להשמיע קולות בעירה, אבל המשכתי, עד הסוף.
" ב 1904 הרצל נפטר. העבודה הקשה ואש הבוערת בעצמותיו גזלו את בריאותו וליבו הלך ונחלש. בספרו מדינת היהודים כתב: "היום חושבים אותי רבים לחולם חלומות אבל בעוד 50 שנה יודו כולם כי צדקתי"
הילדים שואלים: "אמא, אז גם את תמותי עוד 50 שנה כשתסיימי את המשימה שלך עם שינוי תודעתי והעידן החדש וכל זה? "
"לא חמודים, לי זה ייקח פחות זמן… עוד 25 שנה כולם ידעו ויודו שצדקתי"…
הבת 8: אני אמציא לך משימה חדשה כדי שתישארי לשמור עלינו
הבן 5 וחצי: אני אשמור עלייך, אל תדאגי, אני אהיה כבר גדול כשאמא תמות
אתם יודעים שאני נמצאת בכל מקום וזמן שתרצו שאהיה שם,בתודעה שלכם, המוות של הגוף הוא לא באמת סוף הרי… "כן , כן, אמא…יודעים,יודעים, די עם השטויות שלך והעידן החדש הזה…

*

תודה תודה תודה לאנרגיות האש והאוויר שמוציאות מאיתנו את המיטב ועוזרות לנו לממש את החלומות שלנו

ובחלומי…

היו לי עשרות פוסטים שכתבתי שהתחילו במילה "ובחלומי"… אבל את רוב החלומות שלי אני לא מעיזה להעלות לאוויר. האנושות עוד לא בשלה להתמודד עם המידע הזה . דגמתי  3 מהמיטב…
נעמי מיכאל: " חלומות הם תוצר של דיאלוג פנימי עם הרובד הלא מודע. הוא מתאפשר בזמן שינה כיוון שהמחשבה אינה נשלטת על ידי ההיגיון.

בזמן החלום המחשבות מקבלות ויזואליזציה ומתהוות לרמה של צורה וצבע.
המידע הנראה בחלומות חושף את הרבדים העמוקים ביותר בהתמודדות הנפשית והמנטלית של האדם מול עצמו ומול העולם.

המידע בחלום מתקבל בצורה סימבולית.
הסימבולים הם תוצר של דרך הסתכלות האישית על העולם.
כדי לפרש חלום צריך להכיר את זווית הראייה הייחודית של האדם על חייו.

כשאדם בוחר סימבול בחלום הוא לעתים משתמש במידע שקיים אצלו באופן לא מודע מעצם השתייכותו לתודעה אנושית הקולקטיבית.
דוגמאות לכך ניתן למצוא בבחירת צבעים, צורות וסימבולים כגון ארבעת האלמנטים – אש מים אוויר ואדמה.

חלומות ככלי להתפתחות אישית:

ניתן להשתמש בחלומות ככלי להתפתחות אישית בשני אופנים:
1. אפשר להשתמש במידע העולה בחלום כדי לאבחן ולנתח מצבים שאתם מתמודד האדם.
2. אפשר להתכוונן לפני ההירדמות לשיח פנימי בנושא המאתגר אותנו כדי להתייעץ בזמן השינה עם תת המודע ולהשיג תובנות.
המידע העולה בזמן החלום משתבץ במודע שלנו גם אם אנחנו לא זוכרים את החלום עצמו.

אגדה ומציאות בעולם האמיתי

עולם האגדה מתגלה כאמיתי עבור מי שבוחר להבחין בקיומו ככזה. פיות, בנות ים,גמדים,שדונים,מפלצות ומכשפות  היו קיימים כאן תמיד, במימד הרביעי. מה שמשתנה הוא הבחירה התודעתית שלנו לרצות לראות אותם.

 

marmaidאנחנו חיים בתקופת תפר שבין עידן ישן שבו סיפורי אגדות קיימים רק בספרים ובין מציאות שבה אנחנו חלק מהסיפור, הולכים ומגלים את עצמנו כשחקנים שהם חלק מהתסריט. לא, סליחה- אנחנו לא רק חלק. אנחנו היוצרים שלו. הנשמה שלנו היא הבמאי של סיפורי האגדה ההזויים ביותר שהעזנו לחלום.

 

LakeMonstersחלומות הם לא אלו שמתעוררים מהם בלילה אלא אלו שלא נותנים לך להרדם עד שהם מתגשמים. בוקר טוב וברוכים הבאים לעידן החדש. מאחלים לכם נחיתה רכה בעולם האמיתי.

 

הסיפור שאינו נגמר

 

סיפור על ילד שמציל את ארץ פנטסיה בזכות כוח האמונה שלו בחלומות . בסטיאן הוא ילד "רגיל"  שהופך להיות חלק מאגדה בה הוא מזדהה עם הגיבור אטריו ומוצא עצמו כשגורל הקיסרית וארץ פנטזיה  תלוי בו- בבחירה שלו להעיז לחלום- להיות חלק מארץ פנטזיה . אביו של הילד מצפה ממנו להיות "עם רגליים על הקרקע" , אבל ממלכת פנטסיה קוראת לו להקשיב לקולו הפנימי, והוא בוחר לחיות בעולם האמיתי- זה שאינו נגמר, זה שבו  הילדים בוראים עולמות מתוך ה"כלום" .  "הסיפור שאינו נגמר" באמת אינו נגמר, וטוב שכך, אחרת עלולה פנטסיה להיכחד לעולמים, ופנטסיה איננה אלא… ממלכת הסיפורים, שאותם רק בני אנוש מסוגלים ליצור

למה גיבור הסרט הוא ילד? משום שהם לא איבדו את האמונה שלהם באגדות. משום שרק הם יודעים איך לגשר על הגבול שלא קיים באמת בין מציאות ואגדה.

 קטע סוף הסרט עם הקיסרית, אטריו ובסטיאן

 

בסטיאן: "זה היה סופה של פנטזיה. רק מעט רסיסים מ…ממלכה שפעם הייתה עשיר ויפיפה הושארו על ידי הלא-כלום".
אטריו: פלקור הזקן והטוב אתה יכול לראות משהו? דבר כלשהו?
פלקור: לא. כל הממלכה נעלמה?
אטריו: אני יודע. והכל בגלל שנכשלתי?
פלקור: ניסית.
אטריו: האם יכול להיות שמגדל השן עדיין עומד?
פלקור: בוא נקווה שכן, אטריו. בוא נקווה.
אטריו: תן לקמיע להדריך אותך. אם מגדל השן עדיין עומד, קח אותנו לשם.
פלקור!, מגדל השן!.
בסטיאן: הקיסרית.
פלקור: תמשיך.
הקיסרית: אטריו, למה אתה נראה כל כך עצוב?
אטריו: אכזבתי אותך קיסרית.
הקיסרית: לא אכזבת אותי. הבאת אותו אתך.
אטריו: את מי?
הקיסרית: את ילד האדם. האחד… שיכול להציל את כולנו!
אטריו: את יודעת על ילד האדם?
הקיסרית: ודאי, אני ידעתי הכל.
אטריו: הסוס שלי מת וכמעט טבעתי. בקושי התחמקתי מהלא-כלום. בשביל מה? כדי לגלות מה שכבר ידעת?
הקיסרית: זו הייתה הדרך היחידה ליצור קשר עם בן אנוש.
אטריו: אבל לא יצרתי קשר עם בן אנוש!
הקיסרית: כן, יצרת. הוא סבל אתך. הוא עבר כל מה שעבר עליך. ועכשיו הוא בא הנה… אתך. הוא מאוד קרוב, מקשיב… לכל מילה שאנו אומרים.
בסטיאן: מה?
אטריו: איפה הוא? אם הוא כל כך קרוב, למה הוא לא מגיע?
הקיסרית: הוא עוד לא הבין שהוא כבר חלק מהסיפור שאינו נגמר.
אטריו: הסיפור שאינו נגמר? מה זה?
הקיסרית: בדיוק כפי שהוא חלק את כל ההרפתקה איתך אחרים חולקים את שלו. הם היו אתו… כשהוא התחבא מהילדים בחנות הספרים.
בסטיאן: אבל זה לא ייתכן!
הקיסרית: הם היו אתו כשהוא לקח את הספר… עם סמל האוריין על הכריכה… בו הוא קורא את סיפורו שלו ברגע זה.
בסטיאן: אני לא מאמין! לא יכול להיות שהם מדברים עלי!
אטריו: מה יקרה אם הוא לא יופיע?
הקיסרית: אז עולמנו יעלם. וכך גם אני.
אטריו: איך הוא יוכל לתת לזה לקרות? הוא לא מבין שהוא האחד עם היכולת לעצור זאת. הוא פשוט לא יכול לדמיין… שילד קטן אחד יכול להיות כל כך חשוב.
בסטיאן: זה באמת אני?
אטריו: אולי הוא לא יודע מה לעשות.
בסטיאן: מה אני צריך לעשות?!
הקיסרית: הוא צריך לתת לי שם חדש. הוא כבר בחר אותו. הוא רק צריך להשמיע אותו בקול רם.
בסטיאן: אבל זה רק סיפור זה לא אמיתי. זה רק סיפור.
אטריו, לא!
הקיסרית: אטריו! בסטיאן! למה אתה לא עושה מה שאתה חולם בסטיאן?
בסטיאן: אבל אני לא יכול. אני חייב לשמור רגליים על הקרקע.
הקיסרית: קרא בשמי! בסטיאן, בבקשה! הצל אותנו!
בסדר! אני אעשה זאת! אני אציל אתכם. אני אעשה את מה שאני חולם!.
*טוענים שהוא אומר Moon child

Bastian and Moonchild

 

בסטיאן: למה זה כל כך אפל?
הקיסרית: בהתחלה זה תמיד אפל.
בסטיאן: מה זה?
הקיסרית: גרגיר אחד של חול. זה כל מה שנשאר מהאימפריה האדירה שלי.
בסטיאן: פנטזיה נעלמה לגמרי?
הקיסרית: כן.
בסטיאן: אז הכל היה לשווא.
הקיסרית: לא נכון . פנטזיה יכולה לקום מחדש… מחלומותיך ומשאלותיך.
בסטיאן: איך?.
הקיסרית: פתח את ידך. איזו משאלה אתה הולך לבקש?
בסטיאן: אני לא יודע.
הקיסרית: אז לא תהייה פנטזיה יותר.
בסטיאן: כמה משאלות יש לי?.
הקיסרית: כמה שתרצה. וכמה שיותר משאלות תבקש… כך פנטזיה תהייה יותר מרהיבה.
בסטיאן: באמת?
הקיסרית: נסה.
בסטיאן: אז משאלתי הראשונה היא…
פלקור, זה אפילו יותר יפה ממה שחשבתי!.
פלקור: אוהב את זה?
בסטיאן: פלקור, זה מדהים!
פלקור, זה כאילו שהלא-כלום לא היה מעולם.
אטריו וארטקס!
מה היית רוצה לבקש הלאה?…

הסיפור שאינו נגמר – ויקיפדיה

The Neverending Story השיר

השיר , והנה תמליל השיר בעברית : הסיפור שאינו נגמר

:

 

הסתובבו, התבוננו במה שאתם רואים
בפניה מראת החלומות שלכם
תדמיינו שאתם בכל מקום
תגלו שבשורות שנכתבו בעמודים
נמצאת התשובה לסיפור שאינו נגמרתגיעו לכוכבים
תעופו על פנטזיה
תחלומו חלום
ומה שתראו יהיה
*
הסודות שנשמרים בחרוזים
יתבהרו מאחורי העננים
ושם על הקשת בענן
נמצאת התשובה לסיפור שאינו נגמראל תראו פחד
כי היא עשויה להתפוגג
בידיים שלכם
לידתו של יום חדש

Once Upon a Time –  היה היה

פרק 1 העונה השלישית

סדרה מקסימה על עולם הקסם שמשלב את גיבורי כל האגדות יחד להבנה שזה אנחנו כאן בעולם הארצי שחיים בחלום ושם זה העולם האמיתי.

לצפייה ישירה ב עונה הראשונה 

קהילת בנות ים בסיאטל

Inside Seattle’s Mermaid Community

 

לפני 3 שנים הכרתי ילד: ליבת מים -נער ליתר דיוק שסיפר לי שהוא יודע שהוא היה פעם בת ים. הוא שיתף אותי בזכרונות הנשמה שלו מגלגול קודם ותיאר חווית התמרה אנרגטית שעבר בגופו הפיזי עם נערה שהכיר שממש הצמיחה קשקשים על עורה. נשמע הזוי, כן, אבל אני תמיד מאמינה לילדעים. הם נולדים יודעים. היום כשצפיתי בסרטון הזה והתוודעתי לעובדה שיש קהילה של הרבה נשים שבחרו לממש את הידיעה הזו ולשחק את החיים שלהן כבנות ים, יש לי גם אישור – הוכחה להראות לכם: אז נכון שהזנב שלהן הוא מעשה ידיהן ולא "אמיתי" , אבל זו האמת שלהן, וכשהן מספרות שכשהן לובשות את זנב בת הים הן מתחברות למי שהן באמת , למהות האמיתית שהינן – זה אמיתי

בת הים הקטנה – עדויות מחוף בת ים. – ראש העיר מציע מליון דולר פרס : אמת או אגדה?

 Mermaid Discovered Hanging Out On Rock In Israel 

תיעוד עדויות מחקריות להימצאות בנות ים . בסרטון ארו. הקטע שבו רואים מדוייק בדקה ה 1:21:20

 

Mermaids The Body Found HDTV Animal Planet

 

 

מעבר ללוכנס

סרט 2 צפו בסרטון » Loch Ness (1996 Movie) – Part 1

– סיפורו של חוקר שנשלח מהאקדמיה כדי מצוא הוכחה שתשלול את קיומה של המפלצת מלוכנס . החוקר סוקר כל חלקיק באגם ומוכיח את הנחת היסוד , אלא שאז, רגע לפני פרסום ממצאי המחקר, נפתח לו סדק של ספק . הוא מבקש מהילדה הקטנה שתראה לו את המפלצת. "לא תוכל לראות את המפלצת עד שלא תאמין בקיומה" , כך היא מסבירה לו. ואכן, רק כשבחר להאמין באמת – אז נגלתה מול עיניו.


צפו בסרטון » Loch Ness (1996 Movie) – Part 2


צפו בסרטון » Loch Ness (1996 Movie) – Part 3


צפו בסרטון »Loch Ness (1996 Movie) – Part 4


צפו בסרטון » Loch Ness (1996 Movie) – Part 5

צפו בסרטון » Loch Ness (1996 Movie) – Part 6