משחקי מלחמה

 

<span;>הדרך היחידה לנצח במשחק , היא לא לשחק

<span;>סצנה מהסרט war games

<span;>https://youtu.be/MpmGXeAtWUw

שאלות  של   אמא שרוצה להבין: 

המאמר מאוד מעניין ומחדש. אבל אני לא מצליחה לקבל אותו באמת. קשה לי עם מה שאת מציגה שם. אשמח לשמוע מה הבסיס לקביעות שלך.
*
הי, מובן שקשה לך לקבל. את לא היחידה. כל האנושות מתמודדת עם קושי הזה לשנות את כל מה שחשבנו על איך העולם הזה מתנהל ולבחון הכל מחדש. הכל. חינכו וגידלו את כולנו לחשוב שהמטרה היא שלום ופתאם אני באה ואומרת שמלחמה תורמת להתפתחות יותר משלום – זה לא נשמע הגיוני. וודאי שלא, משום שזה לא מבוסס על הגיון ארצי וגם לא על ידע היסטורי מהעבר אלא על מידע שנמסר לאנושות מגבוה – מחוץ לבריאה, כדי לתת לנו כלים והבנה שנוכל לברוא כאן עתיד חדש. אם נמשיך לחשוב בתוך אותן מסגרות החשיבה הישנות יהיה כאן רע מאד. הדרך היחידה לשנות את המציאות הגשמית היא לעשות שינוי תודעתי , להפסיק לפחד ממלחמות. להבין את הסיבה הגבוהה להן, להבין שאנחנו בעולם הזה בתקופה הזו בבריאה הזו נאבקים את מלחמת האור בושך כשידו של החושך על העליונה. אנחנו מייצרים אור – התפתחות והוא עוצר אותה. בבריאה הבאה (עוד 14 מיליארד שנה בערך במושגי זמן לינארי) יתהפכו היוצרות כי הבריאה הבאה תהיה התקפית. האור יתקוף את החושך. לכן הילדים מתאמנים במשחקי מלחמה
*
ועוד שאלה. איך זה מרגיש לך על הילדים שלך? הם שמחים יותר? טוב להם? טוב לכם יותר מאז ששיחררת את נושא משחקי המחשב האלימים?
*אני לא יכולה לדבר על הילדים שלי כי אני לא חושבת שהם שלי. זכיתי להביא אותם לעולם כדי ללמוד מהם ולא כדי ללמד אותם. הם לא שלי. הם של עצמם. דבר שני – כל ילד הוא עולם אחר. שתי בנותיי לא מתעניינות בזה אבל שני בניי : הגדול 17 והצעיר 9 וחצי עמוק בתוך משחקי המלחמה , וכן, טוב להם מאד עם זה. זה לא מכניס אלימות לבית אם זו כוונתך. להיפך- זה נתיב לפרוק את אנרגיית האש בדרך חיובית ומהנה שלא פוגעת באף אחד. ילדיי חיים כעת עם אביהם שחי בתודעת אדמה ומים ומאד מאתגר לו לאפשר לבני הצעיר חופש אמיתי לשחק במחשב כל היום אז הוא מגביל אותו כמו כל ההורים המפגרים שלא מבינים לעד 5 שעות ביום. הבן שלי נדרש לתרגל את מיומנות המלחמה שלו כדי להילחם על זכויותיו מול אבא של שהוא החושך שרוצה לעצור את ההתפתחות שלו

שיחה מעניינת שלי עם גיימר מבוגר שמתכנת משחקי מחשב לילדעים:

> בתור מישהו שנולד לפני 2 עשורים, אני רוצה להגיד שאני לא מסכים עם זה.
לפני משחקי המחשב, ילדים עדיין שיחקו במשחקה מלחמה. רק שזה היה ב"פלטפורמה" שונה, אז זה היה בחוץ עם מקל ומכסה של סיר, והיום זה בבמחשב עם "גרפיקה" קצת יותר "ריאליסטית".
ובכנות, אני לא רואה הרבה הבדל בניהם…
 *
– מלחמות תמיד היו ותמיד יהיו – כי הן תורמות להתפתחות. הילדעים החדשים שירדו אחרי שנת 2000 ירדו עם מימון אנרגטי גדול יותר של אש ואוויר כי יש להם תפקיד להילחם בחושך שאנחנו המבוגרים יצרנו בפסיביות שלנו בחיים באזור הנוחות. וודאי שיש הבדל: בעבר שיחקו במלחמה פיזית של מקלות ואבנים ומכונות ירי עם חומרי נפץ והיום משחקים עם התודעה: עם המחשבה במחשב
 *
> אני באמת ובתמים חושב שה"מימון" האנרגטי שלהם נוצר כי הם לא מוציאים אותו בצורה פיזית. ושלא תביני לא נכון, אני מאמין גדול בתרומה של משחקי מחשב בהתפתחות של הילד. אבל תגידי לי בכנות, מתי לאחרונה הילד שלך שיחק בחוץ עם חבריו במשחק שמוציא אנרגיה פיזית כמו חפש את המטמון או תופסת או מחבואים?
ושוב, אני מאמין גדול במשחקי מחשב בתור כלי לפיתוח של הילד, אבל ילד צריך יותר מכלי אחד כדי להתפתח… הוא צריך גם כלים פיזים, כלים חברותיים (שבאופן חלקי אפשרי להשיג במשחקי מחשב) וכלים שאפשר להשיג רק בחוץ באוויר הפתוח.
אז כמובן שהמשחק במחשב עוזר לפיתוח הילד בצורה מאוד יעילה, אבל הילד בכל זאת צריך להוציא אנרגיה וזה בא לידי ביטוי ע"י ריצה קפיצה וכו'.
גילוי נאות, אני לא הורה, ויכול להיות שאני טועה. אבל בנושא המשחקים אני חושב שיש לי ידע מספיק מעמיק בכדי להביע את דעתי. ואם את לא מסכימה איתי אשמח לשמוע למה, כי אני חושב שזה יועיל לי בתור מישהו שלמד (ומעט) עוסק בתחום הפיתוח של משחקי המחשב.
 *
– אסביר בשמחה:
כשאמרתי שהילדעים נולדים יודעים את ייעודם להיות לוחמים במלחמת האור בחושך, הם קיבלו מימון אנרגטי גדול של אש ואוויר שיתמוך במימוש הייעוד הזה. האש זו ההתלהבות המלחמתית והטכנולוגיה המתקדמת והאוויר זו ההבנה התודעתית – יכולות החשיבה המתרחבות . המימון האנרגטי של אדמה ומים הולך ומצטמצם לכל האנושות ובמיוחד לילדעים: אדמה זה כל מה שקשור לחומר- לגוף, לתנועה פיזית והמים זו אנרגיה של חיבורים בינאישיים. האש והאוויר הן אנרגיות עצמאיות. ילדעים לא זקוקים לחברה באותה מידה שאתה ואני היינו זקוקים בילדותנו. להיפך- הקשרים החברתיים הרגשיים רק מפריעים ומעכבים את קצב ההתפתחות האווירי שלהם. 

לשחק בתופסת פיזית זה משעמם לילדעים החדשים כשמהירות התגובה שלהם אונליין מהירה פי מליאנתאלפים. ומתוחכמת הרבה יותר, עם אתגר מחשבתי ולא פיזי

ילדי אש שהאש שלהם מכוונת לאדמה יפתחו כישורי מלחמה פיזיים- ילמדו אומנויות לחימה – אגרוף גודו גויגיטסו וכל השאר (בני הגדול בן 17 כזה…)
ילדי אש שמכוונים את האש שלהם לאוויר ישחקו גם מעט בפיזי ויותר אונליין- באוויר
ילדי האוויר (כמו בני הצעיר בן 9 וחצי) אין להם אנרגיה לבזבז על מלחמות פיזיות. זה בזבוז אנרגטי מבחינתם הרבה יותר יעיל לחסל את האויב בהקלקת כפתור שמפעיל מערכות טכנולוגיות מפותחות שיודעות לשלוט בתודעה

 שיחה עם אמא מים לילד אש:

> אצלינו במשפחה יש הרבה מחשבים וממש מעט טבע. לדעתי צריך איזון.. ליפול לקיצוניות לשם או לשם – לא טוב..
– לך זה לא טוב. לילדעים זה טוב מאד. הדור של ההורים חי תסריטים עם הרבה מים ומים אוהבים איזון. הילדעים החדשים יורדים לעולם עם מימון אנרגטי גדול של אש ואוויר והאש היא קיצונית . את יכולה לאהוב או לא לאהוב את זה , אבל זה מה יש . זו מגמת השינויים בכל הבריאה ולא ניתן לעצור או לשנות אותה. את יכולה רק לבחור לעשות שינוי תודעתי וללמוד מהילדעים לשנות תדר מאדמה ומים לאש ואוויר. או שלא… ואז לחיות בהישרדות ולא בהתפתחות… 

גיימרים : משחק ילדעים

ילדעים  נולדים יודעים- את החיים משחקים ! ולא סתם משחקים אלא מנצחים. ההישגיות והתחרתיות הן האש שבוערת בנשמה שלהם. משחקי מלחמה הם חלק מהמשחק שהם ירדו לעולם הזה כדי לשחק ולפתח.  ילדי האש והאוויר  הן נשמות שהתנדבו לרדת לעולם לממש ייעודם כלוחמים את  מלחמת האור בחושך  ומכאן הנטייה  שלהם לאהוב את משחקי המלחמה  ולרצות לתרגל אותם יותר ויותר.

הסוף לשימיינג של הגיימינג:   מחקר: משחקי מחשב לא עודדו אלימות

גיים-מורים : משחוק הלמידה , פשוט ללמד אחרת 

נועה להב היא מורה לאנגלית וגיימרית, מייסדת המיזם גיים-מורים  וקבוצת לנצח את המשחק – למידה חוויתית  .  כאן היא מסבירה מאד מעניין :  פודקאסט ההבדל בין משחוק (Gamification) לבין למידה מבוססת משחק.   זו היצירה המופלאה  שלה. שווה.   משחוק הלמידה- גונגל

החיים הם משחק מחשב – מדענים מתמטיקאים ופיזיקאים מסבירים את מה שילדעים נולדים יודעים

What is Life? from No Bad Days on Vimeo.

How Online Games Can Change Real life

האנס שקור : אב ל 3 ילדים מיפו, יזם הייטק מוביל חדשנות בחברה הערבית בישראל שיצר את " משחקים למען השלום:  ":  קהילה הולכת וגדלה של אנשים המבינים שמשחקי מחשב הם דרך מעולה לגשר על הפער בין צעירים באזורי סכסוך(ילדעים יהודים וערבים מכל העולם, כולל ממדינות עויינות ביותר) ע"י חיבור בניהם לאותו מרחב וירטואלי דרך משחק מהנה וכייפי שמעודד שיתופי פעולה ותקשורת בינאישית – כזו שמבטלת סטריאוטיפים לאומניים/דתיים/תרבותיים ומאפשרת לילדעים להתחבר יחד לחוויה משותפת שבה יצירה ותקשורת מקבלים ערך: הם הפרס שמקבלים כתוצר מהתהליך המשחקי. בהרצאתו המרגשת בטד הוא ממחיש איך נראה חזון אחרית הימים כשילדעים מישראל ואירן ששיחקו יחד מיינקראפט בבניית עולמות, נפגשים פיזית ומשלימים תהליך בריאת מציאות שכולנו חלמנו עליה. ויהי אור…

 

Your brain on video games

דפני בולייה- ההשפעה הטובה שיש למשחקי מחשב על המוח – היכולת הקוגניטיבית ללמוד ולהתמקד  בעת ריבוי משימות

 

עיתון מדעי : the new reddit – jornal of science נוירופסיכולוגים מצאו אצל גיימרים ייתרון משמעותי בלמידה: פעילות מוחית מוגברת באזורי המוח הרלוונטיים ללמידה.

אליפות ישראל בספורט אלקטרוני הינה אירוע הגיימרים הבכיר בישראל, המתקיים זו השנה השישית ברציפות. מההתחלה הצנועה בשנת 2012 ועד היום, אירח האירוע תחרויות בעשרות משחקים, התקיים במספר ערים בכל רחבי הארץ וחילק קרוב ל-150,000 ₪ בפרסים.

יש תעשיית גיימרים גדולה בכל העולם שעבורה לא מדובר במשחק ילדים . מבחינתם זו תחרות מנטלית אינטנסיבית ועובדים על זה שהמשחקים האלה יכנסו לאולמפיידה

ככה נראה משחק אי-ספורט

לא ספורט אמיתי? המיליונרים החדשים של משחק Dota 2 חושבים אחרת

גיימר בן 17 שמשחק ב-Overwatch ירוויח 150,000 דולר בשנה

למשחק league of legends  יש כמעט 70 מיליון שחקנים אקטיבים בצורה חודשית קבועה.
סטרימר של ליג מרוויח יותר מכל הסטרימרים של אוברווטץ' ביחד

ב 11/9/17 עלה לאויר מטבע קריפטוגרפי חדש (כמו ביטקוין)  שמשמש את קהילת הגיימרים המשגשגת : מטבע וירטואלי – קריפטוגרפי : gamecoin

gaming blockchain platform

גיימרים: ככה תוכלו (בעתיד…כרגע זה רק נתיב השקעה בפוטנציה, משמע – סיכון…כי זה יכול להיות גם סקאם) להרויח כסף- מטבע קריפטוגרפי בזמן שאתם משחקים , לשלם באמצעותו לעוד משחקים ולהמיר אותו אחכ לביטקוין או לכל מטבע אחר. (הפלטפורמה בשלב הרצה ראשני לפני ICO )
Platform that allow earn by playing!
Decentralized gaming blockchain, which will allow any player to earn in the gaming industry. Totum allows you to turn any internal logic of a browser, online or mobile game into a liquid crypto tool and increase gamers involment for publishers.

What is Totum

כשאנחנו מבינים ש החיים הם רק משחק ומבינים את הרעיון של  החיים כמשחק בעולם החלום , אנחנו משחקים את החיים במקום להישחק מהם

Jane McGonigal: Gaming can make a better world

גיין מסבירה איך משחק וירטואלי יכול להראות לגיימרים את הדרך לפתור את בעיות העולם הזה. היא מביאה דוגמאות מדהימות למשחקים שתיכנתה במסגרת המכון לעתידנות: משחקים כמו World of Warcraft יכולים  לתת לשחקנים את האמצעים כדי להציל עולמות, ותמריץ ללמוד הרגלים של גיבורים שמשתפים פעולה למען מטרה כוללת.

 

ככל שנתרגל יותר את מיומנויות המשחק שלנו, נכניס לתודעתנו קלילות והנאה, נלמד לשת"פ, יחד עם רצון אמיתי ונחישות להציל את העולם: הוירטואלי. אבל מה עם העולם הזה שטובע בצרות של עצמו ואנחנו קוראים לו ה"אמיתי" (למרות שהוא חלום, אשליית המטריקס)? איך אותם ילדעים שיושבים חצי מזמן חייהם מול משחקי מחשב יוכלו לשנות את העולם כשהם חיים את ההצלחה הזו רק מול המסך? אז זהו- שזו הדרך היחידה להציל את העולם הזה – לשחק בו לפי כללי משחק חדשים. .גיין מסבירה בהרצאה החשובה מאד הזו בטד למה כל כך חשוב שנרבה במשחק אונליין כדי שנלמד איך לשחק את החיים האמיתיים ולהפוך את העולם הזה למתגמל מהנה ומפתח כמו ברשת.

עדן מסביר מה ילדעים לומדים ממשחק מחשב מייפל

גיימרים פתרו בעיה שמדענים נאבקו בה שנים
שחקנים במשחק המדעי Foldit הצליחו לפצח את המבנה של אנזים המשמש וירוס דמוי איידס, וכך סייעו לקידום מחקר התרופות למחלה

עתיד החינוך, פרק שני: החינוך הופך למשחק

רועי צזנה- עתידן מתעד איך העתיד נרקם בהווה: הילדים מלמדים את עצמם בעצמם דרך משחק.


ילדים מסביב לעולם מתחילים ללמוד באמצעות משחקים. לא מדובר רק באפליקציות חינוכיות, אלא ביצירת אווירה של משחק בכיתה ובבית הספר, והפיכת המורים למנחי משחקים. הילדים יכולים להיות קוסמים, לוחמים, מרפאים ודמויות אחרות בדרך לרכישת הידע הנדרש ולהצלחה בבחינות. האם בית הספר של הוגוורטס נמצא ממש מסביב לפינה?

את המאמר המלא על המגמות לעתיד החינוך, ניתן למצוא בבלוג "מדע אחר" –