אוטיסטים בחרו לפני רדתם לחיים בגוף פיזי באנרגיות אוויר גבוהות (יכולות תקשור והבנה תודעתית)  שנועדו לעזור להם להתרכז לחוות את עולמם הפנימי העשיר  ולא לבזבז אנרגיה על תקשורת מיימית (רגשית וחברתית)עם העולם שבחוץ.   הם מתבוננים בעולם החיצוני מגבוה  וחווים ניתוק שמסייע להם להתמודד עם הפער בין הרצוי למצוי. הם בעלי יכולת הבנה גבוהה מאד,  מפותחים בעלי תבונה ויכולת זיהוי תהליכים  ויכולת תקשור עם המימדים הגבוהים

שמעו עד הסוף את הבחור הזה – ד"ר צעיר מדבר בעברית בהרצאתו החשובה על אוטיזם : זו לא מחלה שצריך לרפא , זו לא לקות שצריך לנרמל, אלו לא אנשים מקולקלים שצריך לתקן / ליישר לפי הנורמה השלטת , זו היא שצריכה להשתנות להפסיק לשלוט . להבין : אוטיסטים הם אנשים ( אנושיים , עם רגשות ) מיוחדים ושונים

*

ד"ר מורדי בן-חמום

ילדעימ אוטיסטים

זאב אבירז : "מה מאפיין אוטיסט? חוסר תקשורת עם הסביבה והרבה תקשורת עם עצמו. האוטיזם בכללו על כל הרמות שלו נותן לאוטיסט אפשרות להכיר את עצמו ולכן הסביבה פחות מעניינת אותו. למה זה קורה? תנסו לדמיין סיטואציה שבה שחקן על במה בונה את המשחק לא לפי הטקסט של ההצגה אלא לפי דרישות הקהל. הוא חורג מהמשחק שהוא צריך לשחק והורס בצורה כזאת את התפקיד שלו בהצגה. אחרי כמה פאשלות כאלו קורא לו הבמאי ואומר לו: "תשמע, היום זאת ההצגה האחרונה אני רוצה שתדבוק בתפקיד שלך, לא תשמע לקהל ותשחק את תפקידך במדויק" מרוב פעמים שהשחקן לא ביצע נכון את תפקידו הוא כבר לא מכיר את היכולות שלו כשחקן עצמאי המבצע תפקיד. הוא חייב להכיר שוב את עצמו, זה השלב שהוא עולה לשחק ותוך כדי משחק עצמאי הוא גם נאלץ להכיר את עצמו כשחקן. הקהל שהיה רגיל שהשחקן הזה מבצע את דרישות הקהל נשאר המום מזה שהשחקן בעצם דבק בהוראות הבמאי ותוך כדי לימוד העצמי שלו הוא מותח את הגבולות כדי שהוא יוכל להכיר את עצמו. כך נוהגים האוטיסטים הם נשמעים להוראות במאי ההצגה ויחד עם זה הוא לומד את עצמו בחזרה כדי להיות הוא. למה עכשיו האוטיזם נמצא בעלייה? כי העולם הזה משתנה ואלו ההצגות האחרונות לפני שיתחילו הצגות חדשות לגמרי שהבסיס שלהן הוא יסוד אווירי (ראו את הילדים עם האייפונים והמחשבים). כדי שהשחקן יוכל לעבור לשחק בקומדיה הוא חייב לגמור את לימודי הדרמה. זה מה שעושים האוטיסטים.

סיפורו של אברומי מלמד כי הלקות היא לא האדם עם האוטיזם אלא של החברה שלא דוברת את שפתו.  

"ביום בו תקרא לי אבא " ספר שעוסק במסע של אברומי אל עבר שייכות וקבלה בחברה – מימוש זכותו להיות כמו כולם. אבל באמת , אברומי הוא לא כמו כולם.  אף אחד מאיתנו איננו כמו כולם. לכל  אחד יש ייחוד-ייעוד מיוחד

"אוטיזם זו זכות. אני זכיתי" – רועי מורי בן 10

דברים מדהימים קורים

כאן – סליחה על השאלה : אוטיסטים

אוטיזם בתפקוד גבוה

אוטיזם בראייה רוחנית

היום הוא #יום_מודעות_השכלתית_לאוטיזם
בישראל השכיחות ללידת ילד על רצף האוטיזם עומדת על כ 1 ל 60 לידות.

כדי להבין את הסיבה לאוטיזם צריך להסתכל על התופעה בצורה הוליסטית.

הילדים על הרצף האוטיסטי נולדו עם אפיון ייחודי המאפשר להם להתכנס פנימה למרות הדרישה הנורמטיבית מהם לתקשר החוצה.

אם נצא מנקודת הנחה שהמאפיינים האישיותיים המולדים נבחרים על ידי הנשמה ככלים לדייק את "משחק החיים", נוכל להתחיל להבין מדוע הם נולדים עם תקשורת חיצונית מועטה.

הדרך לדייק את דרכנו ואת הבחירות שלנו מבוססת על הקשבה פנימית.
זוהי איננה רק ססמה, אלא מנגנון התפתחות הישרדותי של הנשמה המתגלמת בגוף.
ככל שנענינו לדרישות החברה בגלגולי חיים קודמים, כך הזנחנו את היכולת שלנו להתבטא ולהתפתח בהתאמה לרצון הנשמה.

מדוע יש כל כך הרבה אוטיסטים בשנים האחרונות?

אנחנו נמצאים בתקופה הזאת בתפר בין תודעות.
כמבוגרים, רובנו עדיין שייכים לתודעת העולם הישן שנבנתה על מסגרות ומוסכמות שחלקן בנות אלפי שנים.
הילדים שלנו הם פורצי הדרך לעולם שיתבסס על תודעה של חדשנות, גיוון, יצירתיות פורצת גבולות וחופש מחשבתי טוטאלי.

השינוי התודעתי יתאפשר אך ורק אם נשכיל כמבוגרים לאפשר לילדינו להוביל את הדרך מתוך הקשבה פנימית לעצמם.
זה לא פשוט לנו!
הדאגה והרצון שלנו לשמר את מה שנחשב בעינינו כבריא ומאוזן מובילים אותנו להצר את צעדיהם.
מהרגע שהם נולדים אנחנו מבקשים מהם להקשיב החוצה ולהישמע לכללי המשחק.

הנשמות החדשות מגיעות לכאן כלוחמי שינוי והם צריכים לעמוד בגבורה מול המסגרות המבקשות מהם להקשיב החוצה ולא פנימה.

אחד הכלים הקיצוניים שנשמות רבות בוחרות להשתמש בו כדי לוודא שיהיה ביכולתם לדייק את עצמם אל מול העולם ולהבטיח את השינוי, הוא האוטיזם.

לנו נראה שזוהי תופעה מגבילה.
למעשה זוהי התמקצעות.
הילדים האוטיסטים עוברים תהליכי התפתחות פנימיים.
הם קשובים לעצמם ברמה שאנחנו יכולים רק לחלום עלייה.

הם קשובים לגופם, נפשם ומחשבותיהם ואין להם עתודות של אנרגיה לממן הקשבה או תקשורת חיצונית רבה.

ככל שנדע לאפשר להם מרחב בטוח והרמוני שבתוכו הם יוכלו לקיים את המפגש המדויק שלהם עם עצמם, הם לא יצטרכו להילחם או להיאבק.

כמובן שלא ניתן להכליל את כל האוטיסטים כבעלי מאפיינים זהים.
לכל ילד/אדם יש להתאים אורך חיים באופן אישי.
אך המשותף לכולם הוא הרצון הבלתי מתפשר וההישרדותי להקשיב פנימה.

הילדים החדשים בכללם והילדים על הרצף האוטיסטי, נולדו כדי לשנות את התודעה האנושית ממיקוד חיצוני למיקוד פנימי.

מאחלת לכולנו למצוא את הדרך ההרמונית לאפשר להם להיות מי שהם.

ילדי האוויר הם מי שמונעים מתוך הבנה וחיבור לתודעה הגבוהה. הם אלו שיכולים שעות לבהות בנקודה ,עד שיבינו את משמעות ומהות קיומה .הם מתבוננים על החיים מלמעלה ולכן יש להם יכולת ראייה רחבה. האינטרנט הוא הכלי האווירי באמצעותו הם בוחרים לתקשר עם העולם. הם שאוהבים לחשוב ולחשב,לתכנן ולתכנת  מערכות מידע, לארגן את המחשבות ולעשות סדר במילים, להתכנס בעולמם הפנימי העשיר ולהתרכז בפיתוח והתפתחות. הם מבינים מהר, מחשבה עצמאית, יכולות סינון ידע גבוהות שמאפשרות להם להתמקצע רק במה שמדוייק עבורם לצורך מימוש התסריט שעליו חתמו. הם לא יבזבזו אנרגיה על לעשות דברים  רק בגלל שאמרו להם ש"ככה צריך/מקובל/נכון", הם לא יכניסו לעצמם לראש ידע מיותר שלא מקדם את ההתפתחות שלהם. רבים מאובחנים כאוטיסטים/בעלי הפרעות PDD /אספרגר . חשוב להבין שזו לא מחלה או תסמונת בעייתית שצריך לטפל בה. זוהי איכות מזוקקת שיש לילדים האלו לנתק עצמם מהשפעות הסביבה, לתקשר עם עצמם בעצמם, דרך החושים הפנימיים ישירות לתודעה הגבוהה, ללא צורך בקבלת אישורים חברתיים וניהול תקשורת נורמטיבית עם אנשים אחרים. לא מזיז להם מה חושבים עליהם, כי הם יודעים שהם אלו שמזיזים את עצמם-בכוח התודעה

המלצה על סדרה מעולה: touch  – על ילד אוטיסט שרואה את העולם דרך חיבורים מתמטיים ומבלי להוציא מילה מהפה מעביר לאבא שלו מידע על החיבורים שנועד להבין דרכו

כוחן של מילים  עידן , ילד אוטיסט עם נשמה של פילוסוף ומשורר מצא דרך להאיר את העולם בתבונתו באמצעות המילים
*
תומר – אוטיסט שמתקשר עם העולם דרך האצבעות של אחותו, שני.
דוקותיים עם נער ששמח להיות פה ואחות שמבינה אותו, גם בלי מילים
*
חדשות טובות: מכללה לסטודנטים עם אספרגר ואוטיזם
*
טור אישי של אייל שחל, אוטיסט בן 15 : סרט משפחתי – מנקודת מבטו של נער עם אוטיזם
*
האקר אוטיסט בן 18 פרץ למערכות אבטחה בינל"א וזרע בהלה  איך ? כי אוטיסט מחובר למחשב הבריאתי  , יש לו מוח שיודע לחשוב ולחשב, לפרוץ קודים מוצפנים

האוטיזם שלי ואני 

ילדה שמתארת מאד מדוייק איך זה נראה מבחוץ ומבפנים להיות אוטיסט

המלצה על סרט i am sam  מקסים ומרגש על אבא אוטיסט שנאבק על זכותו לגדל את בתו . יש שם הכל- הנאמנות לאמת התמימה שנתפסת ע"י החברה ורשויות הרווחה כמפגרת בעוד שהאמת היא שהם המפגרים.
כמה אני אוהבת את החלקים האוטיסטים שבי. הם האמת הכי טהורה שיכולה להיות. כל השאר זו הצגה. משחק עם תפאורות מתחלפות ושחקנים שבים והולכים. משחק תפקידים ותחפושות, שכבות על גבי שכבות .מה נשאר שם תמיד: החלק הזה שבי- האמיתי. זה החלק הנשמתי המזוקק, זה שיודע

בת 16:  האוטיזם מאפשר לי להיות אני  : How autism freed me to be myself

 The world needs all kinds of minds – Temple Grandin

FAITH JEGEDE – דברים שלמדתי מאחי האוטיסטים

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

עדי מסבירה מה זה אספרגר

האקר אוטיסט בן 18 פרץ למערכות אבטחה בינל"א וזרע בהלה  איך ? כי אוטיסט מחובר למחשב הבריאתי  , יש לו מוח שיודע לחשוב ולחשב, לפרוץ קודים מוצפנים

לחיות עם זה – סרט לאלו"ט

"ים-יבשה"/ אייל פורת -אוטיסט בן 13. לחן וביצוע-לירון לב, עם רבקה זהר

"המקום האחר בו אני עומד, מבודד כמו אי בלב ים
במקום האחר אני לומד, שאינני כמו כל האדם

"ובמקום ההוא שקט עד מאוד
הקול אינו יוצא או בא
הים מורכב ממיליוני דמעות
והאי הוא אי-אהבה

"ואני זקוק אז לחיבוק מנחם, שיאמר: חייך אינם חטא
ואבכה על מה שלקחתי מכם, תענו: אתה גם יודע לתת

"השוני נחקק בי, צרוב ועצוב, כך נולדתי. אין זו בושה
אבל כשאני מחבק ואהוב, אני יודע שהגעתי ליבשה"

Open the Eyes of My Heart  בן 10 אוטיסט עוור מסביר:  we walk by  faith,not by sight

Jake: Math prodigy proud of his autism  גייק- אוטיסט בן 8 , מתמטיקאי גאון , מפתח את תורת היחסות של אינשטיין,מסיים לימודים אקדמיים וכותב ספר שיעזור לאנשים לא לפחד ממתמטיקה.

 גייקוב – ילד שאובחן בילדותו כאוטיסט חוקר פיזיקה וגיאומטריה באוניברסיטה  

מתחיל הרצאתו בטד במשפט: "תשכחו כל מה שאתם חושבים שאתם יודעים, כי אתם לא…"

טקס האבל לתחילת שנה״ל תשע״ה ילד אוטיסט בכתה ג עורך את "טקס האבל" ובקידוש אומר : "תלך לעזעזאל ביהס עם המורות הלא אוטיסטיות ותחזור עם מורות שמבינות אותי טוב יותר" (מדובר בצוות ביה"ס מאוד אכפתי ומסור וזו כיתה שמקבלת תמיכה ומשאבים. למרות שנעשה  מאמץ לדאוג לילדים,  הילד הזה חש שבסופו של דבר מדובר בנסיון לישר אותו עם הנורמה, וחושף כמה המערכת היא זו שעקומה.

אני אוטיסט – בהשראת תודעת העל 

אוטיזם זה לא לקות, אלא רק ראייה שונה של העולם

סיפור על גנן אוטיסט שאובחן בגיל מאוחר , יש לו את כל המאפיינים של אוטיזם והוא גנן גאון שמתכנן גינות ויש לו תוכנית טלוויזיה מוצלחת ומעסיק אוטיסטים כדי לתת השראה לילדים שאובחנו

 Jason McElwain 

נער אוטיסט שקלע 6 סלים ממרחק 3 מטר והביא ניצחון לקבוצה שאותה עזר לנהל. מפתיע ומרגש.

 Autistic Girl Expresses Unimaginable Intelligence 

 

דניאל טאמֶט- אוטויסט גאון שמשתף בקורות חייו כבעל רגישות חושית גבוהה שהביאה אותו להישגים מדהימים 

Autistic 3 year old's paintings are big sellers

אמפתיה קרה ומחושבת/ מריה קוניקובה

כדי להביט בעולם דרך עיניו של אדם אחר, לא מספיקה נפש רגישה. נדרשת גם היכולת להתנתק מהרגש ולהפעיל את הדמיון — כמו שרלוק הולמס

אנשים מסוימים עם הפרעה הנמצאת ברצף האוטיסטי אינם מסוגלים להבין אדם אחר או להרהר במצבו, אך אם רגשותיו מובהרים להם, הם מסוגלים לחוש אמפתיה (רגשית) מלאה כלפיו.

 זעקת הדממה – סרט לצפיה ישירה + כתוביות  

על הקשר בין אוטיזם וחיסונים

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

Jenny McCarthy and Jim Carrey on Autism

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

חדשות 2 – בדרך לפריצת דרך : הוריהם של שני אוטיסטים צעירים ברמת תפקוד נמוכה, גדי ברמת גן ועידו בלוס אנג'לס, החליטו לתת להם מחשב או אייפד והם החלו לכתוב וכך לתקשר עם סביבתם. אחד כבר כותב ספר, האחר כותב שירה ולומד באוניברסיטה – והרבה מומחים משני צדי האוקיינוס שואלים אם מדובר בפריצת דרך שתאפשר לאוטיסטים לתקשר עם העולם

מה אוטיסט מרגיש וכיצד ניתן לעזור לו ?

אוטיסטים הם כל כולם אהבה. נוכל לעזור להם ולגרום לכך שיהיו פחות אוטיסטים בעולם, אם נהיה אהבה בעצמנו. הם כאן כדי ללמד אותנו שיעורים חשובים. יש להם יכולת הבנה תודעתית רבת ערך שאנחנו לא מסוגלים להבין.

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

 שפת הגוף – מה בין אספרגר להפרעת קשב?

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

Autism means art for Stephen Wiltshire

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

בחזית הכיתה 

סרט מקסים על דוגמא לאדם מוגבל פיזית שמממש חלומו ומתעלה על כל המגבלות – מורה שסובל מלקות ומגשים חלומו. נפלא.

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

Study: Some Autistic Brains Really Are Wired Differentl

***

מסך נוגע ללב

עבור רבבות משפחות בעולם זו מהפכה: אלפי דיווחים מעידים שמשהו במסכי מגע של טאבלטים עוזר לילדים אוטיסטים להתמקד, ללמוד ולתקשר עם סביבתם. ההפתעה הזאת כבר השיקה מחקרים רחבי היקף, ובינתיים מפרנסת, בזכות הורים חסרי סבלנות, שוק של אפליקציות עמוסות בהבטחות

**

"איך אלוהים בוחר אמא "

רוב הנשים נעשות אימהות במקרה, חלק מתוך בחירה, מעט בגלל לחצים חברתיים וקמץ מתוך הרגל.

השנה, קרוב ל-100,000 נשים בארה"ב בלבד יהיו אימהות לילדים נכים. האם חשבתם פעם כיצד נבחרות אימהות לילדים נכים? משום מה אני מדמיינת את אלוהים מרחף מעל הארץ ובורר את אמצעי הרבייה שלו בכוונת מכוון. הוא משקיף, ומצווה על מלאכיו לרשום בתוך ספר ענק.

"אמסטרונג, בטי. בן. המלאך השומר: מיכאל".

"פורסט, מרג'ורי. בת. המלאך השומר: גבריאל".

"קורץ, דולי. תאומים. המלאך השומר… תנו לה את אריאל. הוא רגיל לגידופים". לבסוף הוא מוסר שם למלאך ומחייך. "לה תן ילד נכה". המלאך מסתקרן. "מדוע דווקא לה, אלוהינו? היא כל כך מאושרת".

"אדרבא", מחייך אלוהים, "וכי יכולתי לתת ילד נכה לאישה שאיננה יודעת לצחוק? זוהי אכזריות".

"היש לה סבלנות?" שואל המלאך.

"איני רוצה שתהיה סבלנית מדי, אחרת תטבע בים של רחמים עצמיים ויאוש. לאחר שהזעזוע והתרעומת יעברו, היא תסתדר. התבוננתי בה היום. יש לה תחושה של עצמיות ועצמאות, הנדירות כל כך ודרושות כל כך לאם. עליך להבין, הילד שאתן לה יהיה בעל עולם משלו, עליה לגרום שיחיה בתוך עולמה, וזה לא יהיה קל".

"אבל, אלי, אינני חושב שהיא כלל מאמינה בך". אלוהים מחייך, "אין דבר, את זה אני יכול לסדר. האשה הזאת מושלמת. יש בה מידת האנוכיות הנכונה".

המלאך משתאה "אנוכיות? האם זו מעלה?"

אלוהם מהנהן בראשו. "אם היא לא תוכל להתנתק מידי פעם בפעם מן הילד, היא לא תחזיק מעמד. כן, הנה אישה שאברכנה בילד לא מושלם. היא עדיין אינה תופסת את זאת, אבל היא ראויה לקנאה. היא לעולם לא תראה הגיית מלה כמשהו מובן מאליו. היא לעולם לא תחשוב שצעד הוא דבר רגיל. כשילדה יאמר "אמא" בפעם הראשונה, היא תהיה עדה לנס – והיא תדע זאת. כשהיא תתאר עץ או שקיעת שמש לילדה העיוור, היא תראה אותם כפי שמעט מאד אנשים רואים את מעשי ידי. אני ארשה לה לראות בבהירות דברים שאני רואה – בערות, אכזריות, דעות קדומות – וארשה לה להתעלות מעליהם. היא לעולם לא תהיה לבדה. אני אהיה לצידה בכל רגע של כל יום בחייה, מפני שהיא עושה את מלאכתי ממש כאילו היתה עומדת כאן לצדי".

"ומה בדבר המלאך השומר עליה?" שאל המלאך וקולמוסו קופא באוויר.

אלוהים מחייך. "די לה בראי".

***

 Autistic Student Wins the Right to Go to School 

 בדיוק בדיוק כמו שאני – ככה זה טוב

Error! You must specify a value for the Video ID, Width, Height parameters to use this shortcode!

 Study looks at worm therapy to treat autism